赞助制度与艺术创作之间有何关系

[哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系]哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。一定形态的经济决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活...+阅读

赞助制度与艺术创作之间有何关系

展开全部

赞助制度与艺术创作之间有何关系？

答：赞助制度对于艺术创作有控制和促进的作用。

所谓的赞助制度是指赞助人通过收藏和购买艺术作品向艺术家提供经济资助的制度。艺术创作涉及很多因素，其中最重要的是作为创作主体的艺术家及其社会环境。创作不仅仅是艺术家的个体行为，社会环境始终对艺术创作具有制约作用。艺术创作的动力有很多，其实在很多情况下，外部环境的压力恰恰是创作动力的重要来源。而赞助制度为艺术家提供了经济基础，可以为他们减轻外部坏境压力，这就促使艺术家们不断进行艺术创作。

赞助制度也是社会对艺术的三种控制体系之一。在传统社会，社会的权力主体是比较单一和明确的，由于其作用的直接性，几乎可以控制艺术创作的方方面面。艺术家所创作出的艺术品必须符合赞助人的性格特征、审美趣味和目地要等。在现代社会，艺术家因为有了市场作为中介，并不需要直接同赞助人打交道，所以根本无法按照赞助人的意愿来创作，艺术家就更能按照自己的想法来创作。

当然既然赞助制度具有控制的作用，那么同时它也具有生产的功能。首先，赞助制度限制或是禁止某种行为，实际是肯定与它相反的那一方面，是一种隐含的提倡，它还树立了一种规范，从而使对这种规范的违反成为可能并具有意义；其次，从赞助的情况看，在资产阶级作为赞助主体占据主导地位的情况下，对符合这个阶级什么趣味的艺术作品就提出来相应要。

大学里社团都是怎么拉赞助的

拉赞助可分为四个阶段：策划、交涉、落实、反馈。

一、策划阶段。

首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。

如何说服？这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双方合作可行性的基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。

（一）对方需要什么？虽然需各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的收益（部分有复杂关系赞助活动另论。）

（二）我方优势何在，如何发挥？这是对前一问题的回答，是说服对方与你而非与他合作的依据。

（三）两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有起码保障的合作方案，即策划书。当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行性较大的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。

二、交涉阶段。

如果策划阶段是“示爱”，那么交涉阶段应该“确定关系”了。因此，该阶段的工作重心是化解对方的疑惑，商讨合作细节，最终确定具体的合作模式。

首先应该注意一些礼仪上的细节问题，比如（1）衣着整洁，并尽可能稳重些，给对方暗示：我是尊重你的；我是干练的，有经验的；（2）不迟到，向对方表明：我是守时的，我是守信的，跟我合作没错；（3）无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话……这些问题务必十分注意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要我们平时就要养成良好的习惯。

三、落实阶段。

在很多同学想象中，拉赞助仅局限在前两步，以为拿到钱就结束了。其实这是一种误解。签合同拿到钱，只是合作的开始，真正的工作刚刚展开，比如还要落实协议条款，还要提供反馈资料。对于协议条款的落实问题，不仅仅是态度问题，还是性质问题，决定了双方是合作关系还是欺诈与被欺诈关系。

四、反馈阶段

首先，要反馈，这就鞭策你把承诺落实到位，工作做到家。其次，从学习和锻炼的角度来看，只有反馈，与商家多沟通才能总结经验，吸取教训，从而得到提高。

大学社团是学生自愿组织的群众性团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动，它组织开展我们同学们的各项活动，丰富了同学们的业余文化生活，培养学生的综合素质。它既不同于第一课堂的专业学习，又与自身的全面发展有着密切的联系。通过社团活动，能拓展我们的视野，培养创新精神和实验能力，为我们实现自己的人生理想、从容的面对社会生活打下了坚实的基础。