幼儿园德克士社会实践方案

[幼儿园开展深入学习实践科学发展观活动实施方案]一、指导思想和目标要求全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，组织全体党员，紧紧围绕"党员干部受教育、科学发展上水...+阅读

幼儿园德克士社会实践方案

第三批幼儿社会实践时，德克士工作人员邀请小朋友们到他们的工作间及对工作流程进行参观，孩子们六个人一组跟着德克士姐姐进入工作间，首先工作人员发给小朋友每人一个工作帽还有一个口罩，准备好了，德克士姐姐就给孩子们讲解参观时的注意事项，一共有两点：1.要排队跟好，不要自己乱跑；2.炸薯条的地方油温很高，要注意安全，不要随意触碰。在进入工作间时要先用把手、手臂、手指全部清洗干净，再烘干，这样才能更好地保证食品质量，在经过各个工作区时，德克士姐姐详细的进行了讲解，孩子们听的津津有味，时不时的还提出自己的问题，德克士姐姐一一给出了解答，孩子们很开心。德克士姐姐还给小朋友展示了怎样制作汉堡，先进行烤包（包底烤55秒，包面25秒），在包底边缘的0.5厘米到1厘米之间挤上一圈酱，约15克重，再加上20克左右的美生菜，再用食品夹取一块制作好的肉平方，最后盖上包面，装盒，一个美味的汉堡就做好了，工作人员还告诉孩子们，汉堡制作完的保存时间只有15分钟，在展示台上都是有时间牌来做标记的。

汉堡做好了，孩子们最关注的还是冰淇淋的制作，德克士姐姐给小朋友们展示了如何制作冰淇淋，面对冰淇淋，孩子们跃跃欲试，德克士姐姐手把手的教孩子们制作了冰淇淋，最后还把冰淇淋送给了孩子们。最后在回去的路上，孩子们还在不断的讨论参观工作间的感受及收获，通过这次社会实践孩子们知道了服务人员与顾客之间如何进行互动、怎样文明购物、汉堡等食物的制作过程等，丰富了孩子们各种角色的知识经验。...

面包店周总结？

连续好几周了，总觉得周末过得比上班还累，想来想去也不知道干了什么。这周写个工作总结，看看到底忙累些什么呀。

周六：早上睡到几乎自然醒，说是几乎，是因为醒的时候发现时候已经不早了，离和同事约的见面时间只有半个小时，所以不管有没有睡够，只好起来了。出发去lg的同事家做客，带着我的三国杀，吃过饭，一群人在我和lg的教导下开始厮杀，一直玩到晚上10点，差不多玩了七八个钟头，呵呵，果然人多了有意思，斗智斗勇啊。回来的时候，刚刚好赶上地铁的末班车，差点就得打车回家了，嘻嘻，时间掐得准啊。回来后，不想睡，lg开始上网看片，我闲的，烤了两份饼干，一个蔓越莓饼干，一个蜂蜜小饼干，由于没吃晚饭，lg吃了不少饼干，其中小饼干第一锅出炉还没凉透就被他吃了一半，蔓越莓饼干断断续续吃了四块...连续好几周了，总觉得周末过得比上班还累，想来想去也不知道干了什么。这周写个工作总结，看看到底忙累些什么呀。

周日：周六睡觉的时候已经差不多2点半了，周日一早睡到十点多，醒了，又赖了一会儿床，想想还有好多家务要干，于是起来了。先做上不知道是早饭还是午饭的饭，皮蛋瘦肉粥+椒盐手撕饼，皮蛋瘦肉粥以前也写过，这次做的时候调整了一下，也后面慢慢记录吧，椒盐手撕饼也慢慢记录吧，嘻嘻。粥熬上，面和好，一点点空闲把衣服洗上，一天下来洗了五锅衣服，主要是换季的毛衣和防寒服。吃过早饭，去菜市场买了水果和菜（现在什么都好贵哦，买点水果蔬菜花了100大洋），lg去剪头发顺便去超市买我开好单子的东西。超市显然不是为男人开的，lg几乎每买一样东西都要打一个电话回来，不是找不到就是买别的牌子的行么（我列的单子上连牌子都写好了，就怕他买错了），呵呵，不过结果还是很好，所有的东西都买回来了，包括难找的豆瓣酱和蒸鱼豉汁，呱唧呱唧，严重表扬。我则趁他去买东西的功夫收拾衣服，把lg的短袖都找了出来，毛衣秋衣都收了起来，他说办公室太热，穿不住，呵呵，今天又降温了，不知道他冷不冷。收拾好衣服，lg回来了，用买回的五花肉做上了东坡肉，肉在锅里咕嘟着，我又做了一个轻乳酪。蛋糕还在烤箱里，肉还在炉子上，又跑去跟邻居看了一个二手房，呵呵，幸亏就在小区里，不然我的蛋糕和肉啊。回来lg去健身了，我因为有点感冒偷了懒，于是趁这个工夫又做了摩卡乳酪杯（也慢慢记录吧）。两个回来吃了热干面、菠萝（这些都是买的，嘻嘻）和香蕉冰淇淋（这个也是做的哦），拿出摩卡乳酪杯来xb，结果又抢去吃了半杯，还咂摸嘴不过瘾，减肥大业呀，lg。

这样，我的周末就基本结束了，晚上躺在床上打了一会儿游戏后，睡觉，新的一周就又开始了。真的很忙的周末的说。

希望对你有帮助记得采纳哦

幼儿社会实践过后？你有什么好的建议和意见

一、结合幼儿园教学主题，因地制宜，挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。幼儿园是社会的一部分，不可能脱离社会而单独存在。因此，幼儿园的“社会实践活动”应该立足本地，从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源，让幼儿园的社会实践活动具有长久的生命力。幼儿园可根据教学内容，结合社区资源，有目的地选择一些单位，建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。

让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的协助和指导下有条不紊地开展，帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。例如：商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容，教师也经常会采用“社会实践”的方式，组织幼儿参观、学习。为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性，我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系，签定了合约，建立了我园的“社会实践基地”，并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。

“社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花，使我园教育教学活动，更加丰富多彩、别具一格。由驻锡炮九师协助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可；由旺庄新区消防中队协助开展的中班幼儿“119”消防演习活动，让幼儿掌握了更多自救与救的知识和技能；由“百家乐”超市配合开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征，学会了认读标价，尝试了按所持钱额有限制地购物活动。

使幼儿体验了“选择”与“舍取”转换的过程、初步懂得了勤俭节约的道理┈┈“幼儿园社会实践活动基地”是幼儿园开展社会实践活动的摇篮，为幼儿综合能力的发展奠定了良好的基础。“基地”教学固然很好，但是涉及的领域有限，因此，我们不能光依赖基地的资源，还应把眼光放在幼儿园周围的社会环境上，让幼儿与社会各类环境产生互动。

比如，幼儿园课程涉及到环保主题时，我们组织幼儿到小区考察地理地貌，进行社会调查、开展社区宣传等。中班组还开展了“蠡湖新城”放风筝亲子活动，让孩子和家长领略了无锡新风貌——“蠡湖新城”的清新、幽雅、和美景象，从而激发了幼儿与家长保护环境，创建美好家园的意识。

二、根据幼儿园教学特点，因题而异，制定切实可行的活动方案。

“社会实践活动”是幼儿园教学活动的一种特殊形式，因此，在开展活动之前，教师应该制定切实可行的活动方案，用来指导实际的操作活动。社会实践活动方案可包含：活动目标；活动时间、地点、参与对象；活动准备；活动过程等内容。

1、活动目标：活动目标在整个社会实践活动中处于核心位置，它决定着实践活动行为。不仅是实践活动的出发点，也是实践活动的归属点，同时还是活动评价的依据，它既有定向功能又有调控功能，因此活动目标的制订极其重要。

教师在制定活动目标时应遵循“以幼儿为本”的原则，兼顾知识、技能、情感等方面的内容，让活动目标与活动内容匹配。

2、活动时间、地点、参与对象：其明确的标注是为了便于教师和家长对活动意向有初步的了解，以便作相关的准备。

3、活动准备：活动准备是教师成功组织和开展社会实践活动的基础与保证。古人云：行军打仗，粮草先行。

其意思就是说，充分的准备工作是取得胜利的前提。活动准备在幼儿园社会实践活动中起着举足轻重的作用，离开这一环节，社会实践活动将成为无源之水。幼儿教师在做活动准备时更应时刻谨记——“细节决定成败”。社会实践活动的准备工作可分为三个方面：一是指教师自身的准备，二是指幼儿的准备、三是社会协助单位的准备（包括家长准备）。

（1）教师的准备：包括教师自身的知识储备、专业能力和个人素质等方面的准备。教师自身知识的储备能否满足幼儿的需要，这是社会实践活动中一个不容忽视的环节。“要给学生一滴水，教师要有一桶水”。教师不仅要补充自己的知识量，而且要在不断的学习中形成自己的东西，完善自己的知识结构。只有这样教师才能在社会实践活动中旁征博引，触类旁通地解答孩子的提问，并引导和启发孩子向未知领域探索。

教师的专业能力包括思维能力、语言表达能力、活动组织能力、实践指导能力等等。教师要学会了解幼儿，分析幼儿，从幼儿已有的知识和经验出发，挖掘活动的深度和难度。并将思维的条理性、逻辑性转换成清晰、有条理的语言表达，津然有序地组织和指导幼儿开展实践活动。教师的个人素质是一个隐性的教学条件，教师良好的个人素质无形中给了孩子一个榜样，促使他们学习用善良、宽容、真诚、平等、友爱等心态在社会实践活动中与人相处。

（2）幼儿的准备：包括幼儿自身的知识与经验储备。知识是幼儿进行社会实践活动的基础，幼儿必须对实践活动的相关内容有粗浅的了解，才能做进一步深入的研究与探索。同时，社会实践活动还需要幼儿具有外出活动的经验。比如：外出活动需要准备哪些物品，公共场合应该遵守哪些社会公德等等。社会实践活动要让幼儿走出幼儿园，走向社会，存

幼儿园社会实践报告1000字秋季招生

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......