找一个关于感恩于心行动于行主题班会的流程

[学守则讲规范见行动主题班会]规不正，不可为方;矩不正，不可为圆。立下规矩，圈定方圆，沈阳市教育局将把“学守则讲规范见行动”主题教育活动作为全市中小学校德育工作的重要载体，使新《守则》入耳入脑入心，逐步...+阅读

找一个关于感恩于心行动于行主题班会的流程

“感恩”主题班会流程引子A：长夜空虚使我怀旧事，明月朗相对念母亲，父母亲爱心，柔善像碧月，怀念怎不悲莫禁。B：长夜空虚枕冷夜半泣，遥路远碧海示我心，父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里何日报。A：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。B：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。A：对言孔孟之道，不由得让我想起《背影》，不由得想起那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。B：不由得让我想起父亲那句话：“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”A：不由得让我们——A、B：涕泪涟涟。（音乐《假如爱有天意》起，全体起立，手捂胸口，沉默至曲完。）第一部分A：你不必因乌云罩天而烦恼，因为父母就是蔚蓝的天，顶在你的头顶。

你不须为狂风骤雨而忧伤，因为父母就是红色的伞，遮在你的头顶。请不要害怕烈日干裂了你的皮肤，父母是棵参天大树，叶缝里溢出的阳光能给你温暖。父母恩，永世难报；父母爱，经久不息。（话剧《父母爱》第一幕开始）A：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。B：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。A：我从不肯妄弃一张纸，总是留着，留着。叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。（放纸船幻灯片，朗诵诗歌《纸船》）第二部分A：孩提时，父母是一叶舟，孩儿望着舟边五彩的鱼，满心好奇，只能沾湿一下手，总也不敢离他们左右。B：年少时，父母是一棵树，孩儿像一只雏鹰，躲在密叶里，两眼望着蓝天，渴望着能飞出他们的视线。

A：长大后，父母成了放鹰人，孩儿翅膀已硬，飞呀飞飞过了大海高山，却永远飞不出他们的心田。B：生死不离，父母之心。请你讲讲，你与他们的感动点滴。（说出父母令你感动的点滴，音乐《月光水岸》）（播放视频《父母恩》，主持人念台词）A：及其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生。B：当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子吃东西。A：教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。B：教你洗脸，教你梳头发。教你擦鼻涕，擦屁股。A：教你做人的道理。B：你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌。A：你是否记得，经常逼问他们你是从哪里来的。B；所以……所以当他们有天变老时。A；当他们想不起来或接不上话时。B：当他们罗罗嗦嗦重复一些老掉牙的故事。

A、B：请不要怪罪他们。B：当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。A：当他们开始在吃饭时弄脏衣服。B：当他们梳头时手开始不停地颤抖。A、 B：请不要催促他们。A：因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。B：只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。A：如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候。B：请你紧紧握住他们的手。A、 B：陪他们慢慢地走。第三部分A:1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。B：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

A：那个定格在时空的秋天，已不再回来。但总有一个声音在呼喊：父亲，你要醒来！（放天亮了幻灯片，歌曲演唱《天亮了》）A：最亲还是父母心，古来万事终究东流水，唯父母爱总相随，醉在梦里面，甜在我心间，世事都茫茫归心似箭。最亲还是父母心，又见慈母两行潇潇泪，何时报得三春晖，岁岁复年年，乡音终不改，拳拳父母爱望穿秋水。（话剧《父母爱》第二幕开始）A：流水它带走光阴的故事改变了我们和世界，父母的容颜在悄然幻变，我们内心的伤感回忆愈发苍白，它带着父母的爱与悲哀随同他们的容颜暗地褪色。B：蓦然回首，许多过去也在悄悄遛走，可曾忆否，你让父母痛心的时刻。可曾想过，父母需要什么？（说出你令父母伤心的片段，说说父母需要什么，音乐《幽灵公主》）A：悠悠父母爱活成我共你，念念父母爱令尘世迷离。

（话剧《父母爱》第三幕开始，此幕配乐《地震模拟声》《献给爱丽思》话剧高潮配乐《天亮了-高潮》）高潮A：最简单的话题让我们的沉思最复杂，我们想了许多，还有许多没有想。B：最原始的问题却让我们最难启齿，我们说了许多，还有许多没有说。A：我们做了很多，却还剩下很多没有做。B：那么，就让未完成的、即将去完成的化作诗颂，献给我们的父亲母亲，献给天下的父亲母亲。愿他们一生安康，一生幸福！（诗歌朗诵《我的父亲母亲》，播放幻灯片《我的父亲母亲》）结尾（音乐《假如爱有天意》起）A：有一些声音值得回忆，那是父母的笑与泪。B：有一些言语需要铭记，那是父母的罗嗦与唠叨。A：在一些年有一些事不是一下子就是一辈子。A：爸爸、妈妈，祝你们每天拥有——B：爸爸、妈妈，祝你们每天拥有——A、 B：阳光灿烂的日子。

（手语表演感恩的心，视频播放《感恩的心》）

以感恩为主题的主题班会设计

感恩的意义：人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。一切情绪之中最有威力的便是爱心，但它以不同的面貌呈现出来。感恩也是一种爱，因而安东尼•罗宾喜欢通过思想或行动，主动表达出自己的感恩之情，同时也好好珍惜上天赐给他的、人们给予他的、人生经历的。如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你那值得经营的人生，让它充满了芬芳。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。因此，感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。在佛法中，经常说“报四重恩”：

一、感念佛陀摄受我以正法之恩；

二、感念父母生养抚育我之恩；

三、感念师长启我懵懂，导我入真理之恩；

四、感念施主供养滋润我色身之恩。我们感念众生旷劫供我所需之恩，感念自然界，太阳供我光明与热能，空气供我呼吸，花草树木供我赏悦。感恩是一束金色的阳光，能化解冰雪，让我们学习感恩，让这束阳光也照耀我们大家的心！

高中感恩与追理想主题班会策划

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ ②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。

35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。

教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。

所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经...

有关于感恩母校老师的主题班队会

感恩母校，感恩我的老师

感恩，是一个熟悉的字眼。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空托起它飞翔；草木感恩泥土，因为泥土滋养它们成长。感恩，是心灵的一张诗笺，感恩是一种做人的道德。感恩是黑暗中的火焰，给人们光明；感恩是沙漠中的一泓泉水，给人们期待。

没有感恩之心的世界，就像没有浪花的大海，广阔而不灵动；没有感恩之心的民族，就像没有阳光的山谷，阴郁而无生气；没有感恩之心的思想，就像没有叶子的树木，干瘪而不丰盈；没有感恩之心的孩子，就像没有蜡烛的灯笼，冰冷而不完整。

是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参天入云？是您，朴实无华的母校，是您，无私奉献的母校。是母校，从广大的莘莘学子中选择了我们；是母校，为我们树立起了人生的坐标，帮我们构筑起了成长的平台。“你行！我行！我们都行！”的办学理念鼓舞我们实现着人生最美丽的蜕变。一位位优秀勤奋的恩师，是我们知识的引路人，也是我们心灵的锻造者；一条条发人深省的哲思妙语，折射出母校深厚的文化底蕴，使我们在潜移默化中得到人格的塑造和思想的熏陶；一次次丰富多彩的课外活动，培养了我们的团队意识和拼搏精神，使我们的综合素质不断得到提升。四年一路走来，虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。我们已经从懵懂的孩童成长为风华少年，更深地感悟了人生，撰写了自己人生中闪亮的一页。四年里，母校赋予了我们知识，哺育着我们成长，陪伴着我们的欢歌笑语。因为有了母校的导航，恩师的培养，我们才会有成长的快乐，我们才会有高飞的梦想！

同学们，毕业在即、中考在望，我们将拿什么来感谢母校这四年的培养？我们唯有用良好的学风感谢母校，拿优异的成绩感谢母校。请老师们放心，请母校放心：我们将带着一颗感恩母校的心开始新的生活，去搏击明天，用新的辉煌回报“新元学子”这一值得骄傲的称号！