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感恩父母的主题班会主持人的开场白和班会的整个流程

08月04日 编辑 fanwen51.com

[“感恩的心”主题班会设计方案]励志班会:“感恩的心”主题班会设计方案第一部曲 1、欣赏中央电视台广告:“妈妈,洗脚”。 2、“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文...+阅读

感恩父母的主题班会主持人的开场白和班会的整个流程

《学会感恩》主题班会教案 设计目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 活动过程: 老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面XX和XX一起主持这次班会,大家欢迎。 甲:2009年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2008年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来,他们带着2005年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。 乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。 甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连; 乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人; 甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩 (放图片) 主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 乙:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言) 主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢 甲:下面进行现场调查 问题:

1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是? ……… 甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 乙:请听XX和XX的演讲:《___________》 主持人:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人 甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情 (同学发言) 乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的历史老师说一说他的感受。(XX老师发言……)其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友 乙:下面有请4个同学演唱:《朋友》 甲:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:...

请问怎样开班会关于感恩

关于班会的问题我看了好多了。。。。。。。。 我还是那么想,你们就不能自己去创造探索一下嘛 你觉得应该怎么开? 按照你的想法去和同学老师商量一下 看看他们的想法 让老师帮助辅导一下 下面我是写给一个和你同样问题的朋友 仅供参考 这个是开关于孙中山为主体的班会 你可以把内容改成感恩模式套用 恩,关键的还是要靠你自己了~加油 第一节 请相关老师致辞宣布本次班会题目 开始 第二节 诗朗诵赞扬孙中山先生 第三节 集体讨论(上)孙中山先生的光荣事迹 第四节 小品节目 可以根绝孙先生的事迹改编一个简短的小节目 内容简单但要深刻 第五节 集体讨论(下)畅想未来我们自己如何向孙中山先生学习 第六节 互动抢答 回答主持人提出的关于孙中山先生的问题 可以给些小奖品 第七节 主持人(或老师)致辞做总结 闭幕 这都是我现想的 呵呵 不知道怎么样 希望会对你有点帮助吧 还有要时间啊 环境条件的很多因素 你可以找你的同学商讨啊 可以借鉴我的想法

感恩母校主题班会流程

女: XXX学校是一所奋进的学校,她正展翅腾飞。男: XXX学校是一颗耀眼的新星,她正冉冉升起。女: 我们相约在这里,由此开创了我们人生的新起点。男: 我们相聚在这校训里,因为我们与共同的理想,同在校训的勉励下开启我们的梦想。合: XXX学校六年三班“恪守校训,感恩母校”主题班会现在开始。 女: 首先让我们以一首欢快而又饱含深情的班歌,表示对我们各位领导、老师的热烈欢迎。男: 校训是一所学校的灵魂,校训作为一个标尺,激励和勉励着在校的学子。(我们的校训是:厚德 博学 勤勉 立志)女: 下面进行第一篇章——厚德男: 厚德:什么是“德”,其实很简单。 帮助别人要回报,叫做交易。帮助别人不要回报,就叫做“德”。女: 如果有很多人得到你的帮助,而你都不要回报,那你的德就厚了,就可以称作德高望重了。

男: 可以说厚德载物作为中华美德的一种概括,这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。女: 下面请欣赏短剧表演《 都是这口痰惹的祸 》。 男: 谢谢大家的表演。女: 厚德是一种境界,更是一种美德,让我们把这种精神继续发扬下去,善待别人,便是善待自己。男: 下面进行第二篇章——博学女: 博学:学识渊博,知道的多,了解的广,学问丰富。男: 请同学们思考,如何在生活中做到博学(让同学们积极踊跃的发言)女: 其实在生活中希望做到博学的人并不是少数,但是只是一个很难达到的目标,但是并不是不能够达到,作为一个人,生活在这个世界上,首先就是一种博学,所谓的博学无非就是人在生活过程中的点点滴滴的经验与智慧,而一个人自己在无意中所积攒的东西其实对别人来说已经是一种博学,当别人遇到困难,你能够在第一时间去帮助他,为他提出有建设性的意见,并且你的意见对需要帮助的人有所作用,那么,就可以说明你是博学的。

男: 一个人,不一定去刻意的追博学,其实我们的每一天都在为自己的博学增加分量,所以并不用去刻意追逐,之所以说是一个很难达到的目标,只是因为我们并没有注意每天发生在自己身边的事情,人活一天,就要让他有意义,反之则犹如行尸走肉一般,所以,要后的博学,就要从自己的生活中去发现,要是自己的每一天后的充实,相信早晚有一天,你会发现,哇!原来我是那么的博学啊!女: 博学,我觉得是一种处事为人的态度。 男: 是一个开放的态度,热爱这个世界以及关于他的知识,这样的人会很开朗,不自闭,能更多地,更敏锐的把握事物好的一面。女: 是一种执着的态度,热情的,坚持不懈的,陶醉其中的探索自己内心中困惑,以至于全人类的困惑。这样的人处事积极,坚毅。

男: 博学也是一种谦虚的态度,知道自己的不足才能好学,进步。 傲慢和博学是有点矛盾。女: 也许博学是一种美德,其好处在于使人明事理。意义说大了,博学是推动人类社会进步的创造力的基础。说小了,帮助你自己日后建功立业的手段。男: 做为一名中学生我们身兼神圣而伟大的使命,既要做到胸怀祖国,又要立足脚下,脚踏实地地完成好我们的学习任务,因为只有这样,我们才能为祖国的未来建设贡献自己的微薄之力,用行动创造我们美好的未来。 女: 请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。男: 下面让我们进行第三篇章——勤勉女: 勤勉:乃勤奋之义。请大家谈谈对勤奋的理解,以及勤奋对我们的重要性。(请大家各抒己见,自由畅谈)女: 在我国悠久灿烂的中华文明中,关于勤勉的故事真是比比皆是。

男: 请大家讲讲关于勤奋的故事。 女: 请欣赏诗朗诵《 勤奋诗 》(他们的表演真的很精彩。)男: 下面经行第四篇章——立志女: 立志,即是设立自己未来方向的志愿。男: 也就是确定一个长远的目标,比制定达成目标的步骤,在这基础上努力进取,且不断调整理论与实践的差距的过程。女: 下面请同学们说说关于立志的名言警句。 男: 同学们的知识量真的很丰富。听了大家的名言警句,我很受鼓舞。我立志做一个对祖国、对人民、对社会、对母校有贡献的人。女: 让我们恪守校训:厚德 博学 勤勉 立志 ,同时更让我们学会感恩。男: 感谢父母,是他们给了你生命,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。 女: 感谢老师,是他们给了你知识,是他们带着你在知识的海洋里翱翔。

男: 感谢朋友,是他们在你快乐时,沮丧时,懊恼时,后悔时给你安慰,给你鼓励。女: 感谢母校,是您让我们从懵懂无知走向成熟懂事。男: 学会感恩,走在人生的道路上,你会觉得快乐无比……下面请欣赏歌曲《感恩的心》女: 曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。 ”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六年三班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。男: 希望我们的同学也能够向刚才的小故事一样,要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强我们这个班集体的凝聚力!...

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