某厂或某单位培训方案效果评估论文开题报告怎么写呀我谢谢大家

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某厂或某单位培训方案效果评估论文开题报告怎么写呀我谢谢大家

这个简单了

第一部分概要

一、评估说明

二、评估目的

三、评估依据

四、项目概况

第二部分项目合法性与建设条件评价

一、项目合法性评价

二、项目建设条件评价

第三部分市场调研与分析

一、项目投资环境分析

二、房地产市场分析

三、周边楼盘调查分析

四、项目优劣势分析

五、预期销售价格评估

第四部分项目投资估算分析

一、项目投资概述

二、投资成本费用估算

三、项目资金筹措及资金平衡分析

第五部分项目偿债能力分析

一、项目财务效益分析

二、项目盈亏平衡分析

三、项目敏感性分析

第六部分项目贷款风险分析

一、市场风险

二、工程建设风险

三、开发成本风险

四、政策风险

第七部分评估结论

按这个模式去写，自己可增加，可减少！！

说几个主要的就OK了

培训效果的效果评估

衡量培训效果

测评解决方案及第三方学习效益和业绩衡量机构，才能提供公正的的反馈，告诉客户培训提供的服务是有效且成功的！。专业的服务水平是我们学习解决方案的一部分。

如何保证学习成效？成效=评估+设计+实施+测评

你要知道你能否到想要去的地方之前，你需要知道你现在在哪里。评估，帮助您的公司了解每个学员的现状：我们现在在哪里？我们要做什么呢？我们的商业机会或问题是什么？我有合适的人在合适的地方吗？什么是成功的样子？我们帮助您找出差距，并确定您的当前状态。此状态成为我们对我们衡量学习成效的基准。

如何评价确定培训的有效性？

这是一种不断的最佳实践过程。通过不断检讨训练的成效，每一个学习解决方案都应包括培训的成效测评，这些部分的评价将请您回答这些问题：培训是如何进行的？我在哪些方面需要执行正确？培训有效了吗？培训值得吗？跟进和巩固是必需的吗？这些都以公司的需，来评估确定您是否解决了能力差距的关键信息。

科学的测评工具是衡量培训效果的保障

怎么保证训练效果是可衡量的？与知识顾问等人力资测评机构合作，利用各种先进的手段，来全面衡量客户学习的效果。并且有SCQ销售能力测评系统，生成可数字化直观的能力打分系统，复杂多变保证质量的题库设计等工具，不仅能提高员工的表现，也对能学习成效提供确凿和科学的证据。

怎么评估企业培训的培训效果

培训效果的评估不是做完培训才想的问题，应该在培训前就知道要评估什么，这也是你们公司做培训的目的。公司的培训一般分为文化培训、员工素质培训、技能培训这三大类。文化培训的目的就是给员工进行思想教育的培训，以达到员工的合力，多付出，将员工的心与企业的发展联系在一起；员工素质培训包括员工的价值观、沟通、时间管理等类似的培训内容，以提升员工的职业化素质；技能培训包括的较广，如专业知识培训、管理能力培训、岗位操作能力等技能，这些可以直接作用于员工绩效。但无论哪种培训，其实质是统一的，就是让员工为企业创造更高的价值，因为企业存在的唯一目的就是生存和发展。

我建议你在选择培训效果评估时，一定要有作用于绩效结果的考核项，这是最实质的内容。但你还要清楚，文化培训和素质培训是间接作用于绩效结果的，所以仅通过一次培训就有明显的效果是不可能的，文化和素质培训是长期进行的，技能培训的效果更直接。这样一来，你就应该知道，培训效果的评估一定要与培训计划的目的相联系，其道理就像，你要种瓜，就不要企盼长出肉来，如果瓜种的好，可能会引来蜜蜂采蜜，这样你的副产品可能是蜂蜜，但绝不是肉。

另外，企业培训的评估一定会与目的有某种出入，这时就要总结经验，尤其是没有达到目的的失败之处，这对下次计划的改善很重要。

不知能否达到你问的目的，只是个人培训工作中的体会。

如何评估培训效果

培训效果评估是企业培训体系中不可或缺的一个重要环节，也是检验培训工作做得好坏的重要手段。它可以使培训管理者明确培训项目、内容、讲师选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。实践中我们的培训评估主要采用柯氏的四级评估模式（简称4R模式）：

1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。

2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。

3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、课程、培训组织等）。每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查内容。当然，这并不是唯一手段，我们还会通过现场观察培训氛围、培训纪律反馈、员工抽样访谈等方式进行补充调查。

4、成果评估：衡量培训带来的经济效益（培训后，受训者在一定时期内所创造的工作业绩增长变化评估）。是最后评估项，主要是通过绩效考核，更多的是一些量化数据的对比反馈，如质量、销售额、成本、项目效率、人员晋升培养结果等。

另外，在年度培训结束后，我们还会核算整个年度的培训投资回报率的变化情况，考查销售额或利润增量与培训课时和费用增量之间的关系，以此衡量我们年度培训工作的进步情况，尤其会特别关注和核算本年度新入职员工进步的情况。因为，我们觉得培训对新员工的改变和造成的结果影响较大。

评估的方式我们一看就懂，一学就会，难的是让评估的结果和实际的情形最大限度的相符。在专业上我们把它叫做信度和效度。提高信度和效度的有效途径是科学地设计好评价的内容、分数和权重，并控制好实施评价中的全过程。