2014光棍节活动策划方案

[感恩节幼儿园创意活动策划方案]一、小小宝贝，知感恩活动开场白：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。...+阅读

2014年光棍节即将到来，作为酒吧行业比较有影响力的一个节日，如何在光棍节策划一场有声有色的活动，是每个酒吧都头疼的事情，月色酒吧拥有多年的活动策划经验，现将2014光棍节的活动策划方案分享给大家!

时间：20分钟道具：桌子、椅子

规则：

1、用桌子围成一个方形，在四角留空，作为公园，四角的留

空作为公园的四扇大门;

2、每小队派出两对搭档，扮成假情侣;

3、公园里放置(总搭档数-1)的椅子;

4、游戏开始时，所有人围着公园围墙走，主持人随机指定一扇大门开启，参加的假情侣只能由此门进入公园，抢占椅子;

5、一对假情侣坐在一把椅子上，即算占领成功;

6、当只剩下一对假情侣时，该小队占领公园成功，游戏结束。

游戏二：《皮筋的旅行》人数：60~70 时间：20分钟道具：皮筋、吸管、盘子

规则：

1、小队成员男女交错站成一排，每队发给橡皮筋10根，每人一根吸管;

2、每队排头的同学持橡皮筋，用嘴叼着吸管，用吸管将橡皮筋传递下去，直到最后一位同学将橡皮筋放在终点的盘子中。

3、传递过程中，除第一位同学，其他参与者不得触碰吸管与橡皮筋。

4、当橡皮筋从吸管上掉下时，组织人员应将其捡起，放在第一位同学手中。

5、哪队在最短的时间内将橡皮筋全部送到终点盘子，就是获胜队。

游戏三：《背对背拥抱》人数：60~70 时间：20分钟道具：气球

规则：

1、搭档用背部夹住气球，由起点运送到终点，起点终点相距约10米;

2、运送途中，不得用手碰触气球;

3、途中如果气球掉落，需将其捡起，回到终点重新开始;

4、哪个小队所有队员先运送完气球，则为胜者。

游戏四：《妙笔生花》人数：50~60 时间：20分钟道具：黑板、中性笔、题目纸

规则：

1、每个小队派出三组搭档参加游戏;

2、每组搭档分作绘画者和猜测者，由绘画者抽取题目;

3、绘画者作画时，猜测者应转过身，不准偷看;

4、每题有30秒的绘画时间和15秒的猜测时间;

5、绘画者只允许提示答案字数，绘画中不得出现文字等提示符号。

游戏五：《你是我的眼》人数：40~50 时间：20分钟道具：气球、眼罩

规则：

1、搭档中选出一人戴上眼罩，扮演盲人，另一位则扮演引导者;

2、场地内放置若干气球，引导者用语言指引盲人将气球捡起，运送至小队大本营;

3、引导者只能跟随盲人，用声音提醒，不得有肢体接触;

4、小队各搭档依次参与，获得气球多的队伍胜利。

游戏六：《POKER FACE》(有独立惩罚的游戏，强烈推荐啊) 人数：40~50人时间：20分钟

道具：扑克牌(拿走大小怪)、劲酸彩虹糖、麦芬、芥末酱规则：

1、一人抽一张牌，贴在脸上，自己不许看自己的牌面，只能看到周围人的牌。

2、A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

3、大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。

4、如果觉得自己最小可以放弃，接受小惩罚，但不许看牌面;

5、直到大家都不放弃时，亮牌，牌面最大者所在小队胜利，牌面最小者接受大惩罚。

小惩罚：劲酸彩虹糖一颗

大惩罚：芥末麦芬一个(麦芬的果酱换成芥末)

(五)、奖励阶段：

1、暖场游戏留下的五人，奖励;

2、每个游戏获胜的队伍，奖励;

3、特殊奖励-神棍奖证书，给予两位神棍; (暂定，根据情况选择)

(六)、终极惩罚：神棍降临

1、每轮游戏过后，最不给力的一队队长抽签，从本队队员中选出一对搭档，成为神棍候选;

2、三轮游戏过后，将从所有神棍候选中抽签选出一男一女两位神

棍，众人高呼神棍降临，开始终极惩罚。

3、终极惩罚：男生唱《单身情歌》，女生唱《可惜不是你》。 (如果需要的话，歌曲可以改变，但是唱是必须的)

(七)、交流环节：

1、参与活动的同学交流感受，相互了解;

2、和结交的新朋友互留联系方式;

3、分发纪念品小麻花(本想用油条的);

4、最后签名、合影留念。

(八)、收尾环节：参与活动的同学退场后，创咖的组织人员留下整理桌椅，打扫卫生，收拾器材，关好门窗等。

五、活动注意事项：

(一)、报名阶段：

1、本次活动面向全校开展报名;

2、参与者报名采取实名制，需要真实联系方式;

3、参与者应保证能按时参加活动，有特殊情况，应及时告知主办方。

(二)、活动现场：

1、参与者应爱护桌椅、器材;

2、参与者应听从组织人员的指引;

3、组织人员应公平公正，监督游戏正常进行，并将活动的实时情况反馈给主持人;

4、主持人不仅要调动现场气氛，还要对游戏规则理解透彻，以便解答参与者的问题;

5、对待参与者，应热情、耐心，让活动得以在轻松、愉悦的氛围中进行。