群众路线做群众贴心人入党为什么为党干什么讨论发言材料

[群众路线教育实践活动方案]群众路线教育实践活动方案范文一：为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施...+阅读

群众路线做群众贴心人入党为什么为党干什么讨论发言材料

预备党员舒馨影在会上表明了自己入党的决心：一是坚持学习马克思主义和各种专业知识，不断提高自身综合素质和为人民服务的本领；二是牢记党的宗旨，不患得患失；三是在工作、学习和生活中起先锋模范作用；四是始终站在党这一边，敢于同不良风气作斗争。就如何做群众贴心人，省资助中心党支部书记、中心副主任杨昌江发表了自己的看法。他说：能不能做群众工作，会不会做群众工作，是一名干部所必备的最基本的工作方法和工作能力，要想真正成为‘群众的贴心人’，就必须从自身做起，消除与群众的距离感，与群众打成一片，从群众中来，到群众中去，带着感情，干好工作为群众。他表示，在以有的工作中，自己将从四个方面入手，做群众的贴心人：一是放下架子，带着真实的感情为群众服务；二是继承传统，保持简朴的生活作风；三是深入一线，扎扎实实工作；四是勤政为民，全心全意为家庭经济困难学生服务。

省资助中心副主任刘梦清则表示，做群众的贴心人，关键要在‘实’字上下功夫，要察实情、说实话、办实事，真心实意做老百姓的朋友，实实在在为老百姓解决问题。会上，支部其他党员都敞开心扉，踊跃发言，畅谈自己的想法与体会，讨论会气氛非常活跃。大家还进一步探讨了新的历史时期我党所面临的困难，既针砭时弊，又致力于提出建设性的意见和建议。...

党的群众路线学习后怎么发言

党的群众路线是我们的基本路线是党的全部工作的生命线。党的发展壮大过程中，是一个生动的历史，依靠群众发动群众；长期执政的历史，是为广大人民群众服务，为新的历史群众。因为我们始终坚持党的基本服务人民，创造性地在革命，建设和改革的历史进程中实现的目的，并实现在我们党的一切工作，一切活动，我们党得到最广大人民群众的衷心拥护。如何深刻理解和贯彻教育实践群众路线的精神，成为目前在我们义不容辞的教师的教学师姐。这就要求我们教师在继续教育和教学，学习，理解，实践小组，以促进我国的社会主义建设贡献一份力量为教育事业的发展，提高人们的生活质量更丰富，更发一份光，热。群众路线的实践精神导师学习必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，只有无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践“的要求。

作为教师，要做到“三个坚持”的一方：这一个是密切相关的教育_文_来_源_于_你的国家/学校，学习网络的 / .gzU521.Com“目标=”_blank“>.gzU521.Com 的”目标=“_blank”>包含http：//的 .gzU521.Com ] 发展，坚持与父母赫哲族，一切为了孩子的发展。其次，多做平凡的事实，坚持与群众期望，为所有孩子，第三是建立民用意识，坚持群众合群，党的先进性到他们的每一个行动的实施。作为我的老师一方，对自己应有的权利定位：首先，老师是教自己，然后才教人如何在学生的心灵中播下理想的情况下，信仰的种子，鼓励，给学生以帮助他们自信的力量，因为他们浏览的道路以后的生活，这是教育和根本点。教师应具备的一方母爱，让一个有良心的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不给亲和力的智力水平，也不好和坏分将比分不同的学生在不同激励的利弊，只有爱可以团结学生的老师心脏。

只有爱可以喷涌出责任感和奉献意识强，使教师成为“最光辉的职业在阳光下。”...

如何服务群众

人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已面目全非他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢？几乎没有考得好的。

当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊！也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：不知道。造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识；我不将授予他人，他人的不到我的知识。

以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会从中的真谛！