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如何写小队活动感悟

05月13日 编辑 fanwen51.com

[如何写活动策划书]一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景: 这部分内容应根...+阅读

如何写小队活动感悟

油田实验小学优秀少先队辅导员先进事迹材料作者:佚名 文章来源:hhlunwen.com 点击数: 更新时间:2006-7-5她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她,热情、开朗,朝气蓬勃;在孩子心目中的她,可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来,她把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力,成为了****油田少先队的一面旗帜,先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队,她本人三次被授予“****石油管理局优秀少先队辅导员”、****石油管理局“青年岗位明星”,2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。

一、精耕细作,精细管理,夯实“精品工程”的根基通过多年的少先队工作研究和实践,****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为,少先队工作是一项系统工作,更是“精品工程”,少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下,她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面,完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络,创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理辅导员”制度,选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队,向有经验的辅导员学习并协助其工作,发挥了“全团带队”的优势,充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前,学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”,中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了中宣部心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。在制度建设方面,依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》,对以往的少先队制度进行了完善和修订,形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面,在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上,补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地,为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊,选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习,促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。

二、深化“主题活动”,搭建“体验舞台”,教育引导少先队员健康成长“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题,****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,以“争章”为激励源泉,设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动:一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动,对活动中表现突出的队员授予了“家务章”,使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感,提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动,将德育细化到孩子成长的过程,使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果;通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动,使少先队员体验到团结和合作的力量,增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动,培养了少先队员对科学的浓厚兴趣,少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然,开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动,使少先队员在活动中陶冶了情操,体验了快乐。“实现宏伟蓝图、做好全面准备”,是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点,组织开展了“两项基本活动”:即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间,她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片,在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神,做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想,了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标,确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备,使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是,“贯彻十六大精神‘特色小队’行动”,组建了“贯彻十六大精神”特色小队,少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察,了解****油田近13年来取得的显著成就,使少先队员在实践中体验、在体验中感悟,把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志,融入到具体有形的特色小队活动中,引导和帮助他们从小树立...

少先队辅导员主要是负责什么工作

检查与管理的重要。没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识

2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式:

1、标题

2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。...

2013少先队工作计划

2012--2013学年度下期少先队工作计划

一、指导思想:本学期,我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作,以“十八大”精神为指导,以育人为根本,贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以体验教育为途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质,增强我校少先队组织的凝聚力和影响力,促进我校少先队工作进一步发展。

二、工作重点:

1、踏实抓好升降国旗、国旗下讲话、队会、红领巾监督岗等少先队常规工作,规范管理,促进自身建设上新台阶;

2、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动,强化队员思想道德教育,促进少先队员健康成长;

3、通过开展以节日、重要纪念日等为契机的文艺特色活动,丰富学生的课外生活,提升学生的技能。

4、进一步完善中队、中队辅导员、队员、队干部等考核评比制度,做到评价公正化。

三、具体措施:

(一)、进一步规范少先队常规工作通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动,使少先队员行为习惯、学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制,使少先队干部能力突出,随时为大队部所用。规范班主任例会制度,努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围,做好新老辅导员的“传帮带”工作。

(二)、扎实开展好少先队活动活动是少先队的主阵地,本学期我校继续坚持开好班队会。坚持红领巾监督岗检查机制,并纳入班主任及文明中队每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动,深入开展主题教育和雏鹰争章活动,丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与“乡村少年宫”活动,做到有内容、有组织、有成效。

(三)、注重思想及行为习惯教育各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计划、有目的开展,教育过程有准确的记录,努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。

(四)、强化阵地建设积极打造校园文化,利用红领巾广播站、黑板报和宣传橱窗等宣传阵地,对广大少先队员进行爱党、爱国、爱人民及感恩励志教育,充分发挥宣传阵地的育人作用。具体活动时间安排:二月份:教育主题《规范在我心中》

1、制定班队工作计划、指导学生制定个人学期计划、读书计划等;(各中队辅导员)

2、举行第一次升旗仪式,拟定学期安排,做好资料整理;(大队部)

3、组织各中队辅导员学习相关文件内容,正常、规范班主任例会制度;(校领导、大队部、各中队辅导员)三月份:教育主题《雷锋在我们身边》

1、加强学生春季安全卫生教育,及时做好相关教育记录;(大队部、各中队辅导员)

2、认真组织班级读书活动,注意做好资料整理收集;(各中队辅导员)

3、开展“读书之星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

4、结合“三八妇女节”、“学雷锋”、“植树节”等开展有针对性地人文教育;(各中队辅导员)

5、“乡村少年宫”活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

6、《 雷锋在我们身边》主题教育活动;(各中队辅导员)四月份:教育主题《继承革命优良传统》

1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动;(各中队辅导员)

2、《继承革命优良传统》主题教育活动;(各中队辅导员)

3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、大队部)五月份:教育主题《勤俭节约最光荣》

1、组织开展庆祝“劳动节”和《勤俭节约最光荣》主题教育活动;(各中队辅导员)

2、开展少先队大队部干部培训;(大队部)

3、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,本月班主任考核;(大队部)

4、组织开展读书活动评比。(教导处、大队部、各中队辅导员)六月份:教育主题《分享快乐》

1、组织开展2013年校园文化艺术节暨庆祝“六一”儿童节活动;(校各部门、各中队辅导员)

2、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,本月班主任考核。(德育处、少先队大队部)七月份:总结评比

1、评选校级优秀中队,优秀辅导员;(大队部)

2、评选和表彰先进集体及个人;(大队部)

3、收集资料,总结汇报少先队工作;(大队部)

4、指导少先队员的暑假生活。(大队部)

延伸阅读:

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