政教人员思想报告精选

[国企员工入党思想汇报]敬爱的党组织：作为一名国营企业新时期的工作人员,面对新形势新任务,要把学习摆在更加重要的位置，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，用以指导自己的思想和行动为党员不仅...+阅读

引导语：对于政教人员，更应该从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣;自强不息，为现代化教育竭全力今天，小编为大家整理了几篇关于政教人员的思想报告精选范文，欢迎阅读与参考。篇一

一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以校园无小事，事事育人;教育无小结，处处楷模来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣;自强不息，现代化教育竭全力。在的教育教学过程中虚心学习，求进：理论学习，既学习党和的重大路线、方针、政策，又学习新的教育教学理论，理论;把身边的教师学习的榜样，尊重每一位、教师，并从身上学到缺少的东西，取人之长，补己之短，充实。与此，尊重每一位学生，把当作的朋友，平等相待，从学生身上学习教师所具备的人格修养等等。我非常学以致用，在汲取前人经验的基础上创新。教学，我和实践了三自多导，质疑求异，发展的教学模式，;德育，我组织和了网络德育新模式，在省内外产生了的;有多篇教育教学论文在级、省级刊物上发表。

二、着力探究、促升教学从教五年来，我从一位新教师的邯郸学步开始，到现在了鲜明个性的教学风格，走过了一条学习、积累、创新的发展之路。我学学生，当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，摸索出了切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。从教头三年，我都担任高一的政治课。学生学习政治贝多芬(背多分)的和学生治课堂中思维桎梏的现状，我的思考、和实践，在个学年决难题的教学方法，了三自多导的教学思想。三自多导的内涵包括：教师的角色应定位于学生发展的合作者、鼓励者和者，对增进学生主体意识和发展的动力;学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性体现，要求学生们能够阅读、质疑、追问，然后与老师善于驾驭、多角度地起来，从而培养的学习能力、学习品质和、解决问题的能力;多导要体现①鼓励学生的好奇心。②鼓励学生的首创性、独创性，解除对错误的恐惧心理。③用固定的眼光看待有性潜力的学生。④帮助学生培养韧性和恒心，支持鼓励专心致志、善始善终地活动。⑤并民主、轻松、自由的气氛，容许学生发表奇特而能自圆其说的某些见解。⑥鼓励学生思维的批判性，包容的某些缺点。教学模式，地把学生引进了生动活泼的政治课堂，破除了那种单纯的说教和枯燥乏味，赢得了学生的推崇。从教年是担任高二的政治课，这时，教育信息化的发展，教学手段多样，教学容量大大，主体式教学在整个校园蔚然成风，，学校对育人的又清晰和高层次的要求。顺应这，我在三自多导的基础上，了发展，质疑求异的教学新模式。那：每一节课都要在的教学和德育(即认识与做人、发展)的基础上，学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性体现，要求学生们能够阅读、质疑、追问，，求解，培养的学习能力、学习品质和、解决问题的能力，进而把学生主体地位的高扬与学生创新精神的培养起来。从教第五年是担任高三的政治课，这时我的教学风格定型，但面对高考的激烈竞争，客观上要求有新的。为此，我把前四年的教学历程的积累的心得体会和高考研究相，旨在学生的综合能力和综合素质，以便学生在高考竞技场上佳绩。我整个高三阶段的教学思想是三自多导，质疑求异，发展，把高一高二的优点继承下来，又有新的发展。年来，我课前三分钟学生质疑和学生求答的活动，每天一题训练，课堂中式的争论，采用信息技术课堂教学效益，前瞻性的高考和。从高考成绩来看，是的。这几年的和实践，了的成绩：(1)所承担的学校或科组教研公开课均;(2)有多篇教学论文在省级的刊物上发表或获奖;(3)辅导学生参加社会实践和撰写小论文南海市三等奖;(4)所担任的两个班在2006年高考中成绩;(5)2006和2006学年度连续两年的年度考核中被评为优秀，获2006年南海市教育系统优秀党员称号。

三、教书育人、激发潜能、德育创新我的工作宗旨一条是教书不忘育人。从转正为二级教师，我担任了年级组长和德育处主任，经历，更使我懂得了教育教学的实质为学生将来的人生幸福奠好基石。我以真诚和竭尽全力的付出，和组织了卓有的德育，了激励教育和网络德育的，走出了一条以德育人以情感人及从大处着眼、小处入手的德育原则，以非智力因素促升智力因素的德育辩证法，以信息化德育功效的新路子。2006年3月12日，广东省中小学德育进网络工作现场会在举行。的激励教育和网络德育的经验，在省内外引起了关注，来取经者络绎不绝。当然，这几年我在工作中仍诸多的地方，工作和能力也有待和，今后我将努力，刻苦求进，全心全意做一名无愧于时代和的合格的教师。篇二从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个大熔炉，在这里我经历了一次次的褪变，一次次的破茧，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了煅烧。更加促使我对教师专业成长的深层思考。

1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学磨合期。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个磨合期。为了缩短磨合期，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。政教人员思想报告精选范文