思想汇报主要内容是什么

[县月查季考年总评制度实施情况汇报]我县坚持“月查季考年总评”制度，强化每月每季度推进效果的量化考核，突出考核重点，创新考核方式，用过程考核引领工作方向，有利的推动了各项工作，实现了目标责任考核的四大转变。...+阅读

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思想汇报主要内容是

书面思想汇报主要写自己在要求人党过程中的近期思想动态。

由于思想是结合学习、工作、生活、形势和任务而产生的，所以思想汇报常常要结合政治学习、工作业绩、学业成绩、新的形势、国家大事、生活实际、困难和挫折来谈自己的思想和打算。这些内容，在每一次思想汇报中并非要面面俱到，而是根据情况突出某一方面。但是，思想汇报又不同于反映思想动态的书信或文章。它是有独特的写作“灵魂”的，它反映的是一个入党申请者在要求入党过程中的思想动态。所以，其思想体会和今后打算必须体现政治思想的进步或自我检讨目前还存在的差距，必须体现思想信仰和政治追求，必须按照党员标准谈自己的思想收获或存在的不足。

书面思想汇报在具体写作中常常不是上述“一般内容”的综合，而是以“即时内容”为题材。写即时内容，不仅比较容易而且也能真实地反映一个人的思想动态。

一般地讲，入党申请者宜在下面一些环节及时向组织汇报思想：

听党课或自学党的基本知识，学习马克思主义、“三个代表” 重要思想、科学发展观、建设社会主义和谐社会等有所收获体会或者还有模糊不清的问题;对党的路线、方针、政策的重大发展变化，对党和国家政治生活中的大事有所思想感触;国际国内发生重要政治事件、发生重大形势变化，这些变化凡涉及到影响人们政治立场和思想信仰的，或者引起众多人关注议论的，此时自己有什么想法;工作中或学业上取得了骄人的成绩，或者工作中生活上遇到了从未遇到的困难和挫折，自己是怎么想的;多年要求入党，一时没有实现自己的追求，自己怎么想、有什么打算;学习英模事迹或优秀共产党员的典型事迹，感受到对自己有明显的思想感召力;个人利益与集体利益发生了矛盾，自己在经历这种矛盾中的思想抉择和处理方法;发现身边的不良现象和较普遍的社会弊病，对自己的思想信仰有何种影响、如何看待;参加了由单位或学校举办的大型政治活动，自己投入其中受到了何种教育;因其他特殊经历所产生的思想动态等等。

思想汇报主要内容范文：两学一做思想汇报

我们党历来重视领导干部思想政治建设，加强思想建党与制度治党既是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的鲜明特征。面对依然严峻复杂反腐斗争形势，党中央强力正风反腐、铁腕执纪，反腐斗争压倒性态势正在形成。成绩来之不易，尤需巩固保持，越是到了胜利关口，越要小心谨慎，越要铆足干劲、顺势而为、乘势而进。

开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党中央加强党内教育的又一次重要实践，也是推动思想政治建设从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要过渡。“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，手段在学、目的在做，两者犹如鸟之两翼、车之双轮，废一而不可。

开展“两学一做”学习教育，必须把核心放在党性教育上。党章党规和总书记系列重要讲话蕴含着丰富的时代内涵和深刻的政治智慧，体现了党中央对全面从严治党内在规律的深刻认识和精准把握，是我们必须领会、坚决贯彻的“原教旨”。学党章党规、学系列讲话，必须读原著、学原文、悟原理，精读深悟、融会贯通，始终在政治立场、行动方向上与党中央步调一致、同频共振。

开展“两学一做”学习教育，必须把关键放在严明纪律上。纪律是党的生命线，是管党治党的重器，是关键中的关键。严明纪律，党员干部必须从内心深处增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，明底线、知敬畏、受警醒。要坚持高标准与守底线相结合，按照《准则》和《条例》要求想问题、干事情、用权力，始终保持 “如履薄冰、如临深渊、如坐针毡”的忧患意识，永葆党的先进性和纯洁性。

开展 “两学一做”学习教育，必须把重心放在队伍建设上。队伍强则百事兴，要实现“两个一百年”的奋斗目标，最终还是靠“人”来实现，归根究底还是要发挥党员干部特别是领导干部的先锋模范作用。“做合格党员”不是最高标准，而是基本底线，不是硬性要求，而是自觉追求，它既明确了前进方向，又吹响了动员号角，要求我们必须以“好干部”标准勤勉担当、履职尽责，自觉在全面建成小康社会的伟大征程中锤炼能力、磨砺党性。

吾生也有涯，而知也无涯。学习、实践，再学习、再实践，循环往复以至无穷，构建起了我们认知过程的基本规律。扎实开展“两学一做”学习教育，不仅是一场活动、一次历练，更应成为一种习惯、一种常态。

思想汇报主要内容是什么