[如何对幼儿进行德育教育求解答]幼儿在23岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人,因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期,以下就是我对这学期幼儿德育教育的总结。 一个人可以没有很高的学识,但一定要有道...+阅读
家长会反馈 1--某某幼儿园小班某老师你好,我是小班某某家长,感谢您对宝宝的细心照顾,最近宝宝进步很大,很快适应集体生活,每天在园很开心,晚上回家细心讲解幼儿园趣事,宝宝去园以后懂得礼貌了,见到叔叔阿姨都问好,自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快,很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议,尽量让幼儿多动手动脑,比如办一些亲子手工作品展览等。
2--这次在元宵节活动前开了一个简短的家长会。幼儿园是幼儿身心发展的重要时期,幼 儿的好的学习、 生活习惯基本上就是要从幼儿园养成的, 这是影响孩子一生的一个新的起点。 在这关键的转折点,我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?家长该如何指导孩 子?哪些工作需要家长的支持配合呢?针对以上问题,我们在会上向家长一一说明。
在总结了上半学期我班幼儿的发展情况, 班级的优势弱势后, 又设定了这个学期的目标。 整个活动的过程中家长们都全神贯注的倾听。我们向家长针对卫生保健、安全、幼儿发展的 一个情况、园本课程、家园共育做了简单的介绍,相信家长们都有一定的了解了。记忆里最 深刻的还是我们家长在教育观点上有了更多更深的理解, 家长与家长之间、 家长与老师之间 交流得很“热烈”。
家长通过家庭教育经验的交流,解决家长在教育孩子方面的困惑。从而 也让家长们知道了家园共育的重要性。 家长是孩子的第一任老师, 也是永远的老师; 家庭是孩子第一所学校, 也是永远的学校。 特别好的是家长和老师们都统一思想,幼儿时期我们注重的是孩子们的兴趣,而不是结果, 兴趣有了才会达到效果。猫爱吃的是鱼,狗爱吃的是骨头,如果硬要把骨头给猫吃,把鱼给 狗吃,它们根本不感兴趣的东西。
教育也是一样,不要去强势的抹杀孩子的兴趣,也不要强 势的去给孩子灌输知识,这样只会适得其反。 这次家长会在轻松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我 们工作的支持,我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下,我们小一班的各项工作一定 会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更健 康,更向上的成长!
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