大学生职业生涯与就业的调查报告

[关于三农问题的寒假调查报告]关于三农问题的寒假调查报告；为了过一个有意义的寒假，根据学校的安排，我在假期对家乡农村问题进行了一些调查。近年来，三农问题一直是众人关注的焦点。在家乡望江县,通过调查,...+阅读

鉴于本人上学期在学校就业办当学生助理及我姐是今年的本站，我对相关的就业信息较为关注和了解。九象网23: .9xwang.因此，寒假就此问题进行了调查。大学生就业问题不仅关系到家庭，而且关系到学校办学、国家政治和经济建设、和谐社会的建设。目前，“市场导向、政治调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的就业市场正在逐步形成。各高等学校对毕业生就业工作给予了充分的重视，无一不在开拓毕业生就业市场、拓宽就业渠道、重视和发展信息化建设，在充实利用毕业生就业的各种资源上下功夫。

但我个人认为，重视和加强对学生进行职业生涯规划教育，是目前高校毕业生就业指导工作必须予以重视的一个问题，同时也是学生就业过程中带有根本性、长远性的一个问题。下面，我们通过一个调查报告得出的一组组数据对上述问题的论证：2006年大学生就业调查中显示，六成人月薪期望值低于2000元，半数人认为托熟人求职最有效，六成用人单位称课程设置不合理。据《关于大学生求职与就业状况的调查报告》显示，2006年全国高校生达到413万，比去年增加了75万，增长率为22％，而全国对高校毕业生的需求预计为166.5万人，比去年实际就业减少22％。

这将意味着，将近有六成的本站面临岗位缺口。并且通过对不同专业，不同地区的大学生进行跟踪调查，相关人士得出：24.14%的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有19.86％的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最头痛的问题。另外一组数据表明，高达5 2.14％的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的因素。而且，就这一点上，来自大中城市的学生和来自农村的学生并没有什么大的差异。

针对用人单位的访谈也表明，缺乏工作经验是学生与其他就业群体相比一个明显的劣势。通过上面的数据分析，我们对当今全国大学生的就业形式有了初步的了解，下面，我们再从我们学校近年的就业情况来折射出广东地区高校的大学生就业情况：三届毕业生就业情况统计表：生源地情况生源地生源地人数在此生源地就业人数回生源地人数（含未就业）回生源地率回生源地就业人数相对应就业率广东省湛江 249 239 125 50.20% 71 56.80%广东省茂名 145 123 62 42.76% 35 56.45%广东省阳江 61 31 30 49.18% 17 56.67%广东省江门 108 126 66 61.11% 41 62.12%广东省云浮 46 42 30 65.22% 21 70.00%广东省肇庆 77 75 54 70.13% 43 79.63%广东省佛山 1056 817 972 92.05% 843 86.73%广东省南海 1177 1309 970 82.41% 817 84.23%广东省广州 476 508 424 89.08% 296 69.81%广东省中山 37 35 34 91.89% 27 79.41%广东省珠海 49 57 45 91.84% 28 62.22%广东省东莞 42 48 39 92.86% 31 79.49%广东省深圳 83 91 79 95.18% 43 54.43%广东省惠州 126 119 72 57.14% 55 76.39%广东省清远 68 47 36 52.94% 25 69.44%广东省韶关 104 105 59 56.73% 32 54.24%广东省河源 77 67 35 45.45% 27 77.14%广东省汕头 234 209 131 55.98% 100 76.34%广东省汕尾 72 90 32 44.44% 16 50.00%广东省揭阳 147 125 60 40.82% 35 58.33%广东省梅州 196 169 73 37.24% 53 72.60%广东省潮州 126 113 72 57.14% 50 69.44%北京市海淀区 1 1 0 0.00% 0 0.00%四川省成都市 1 0 0.00% 0 0.00%湖南省宜章县 1 1 100.00% 1 100.00%广西壮族自治氏荔蒲县 1 1 0 0.00% 0 0.00%海南省儋州市 1 1 0 0.00% 0 0.00%河南省新乡市市辖区 1 1 0 0.00% 0 0.00%黑龙江省肇源县 1 1 0 0.00% 0 0.00%内蒙古自治区呼和浩特市市辖区 1 1 1 100.00% 1 100.00%新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区 1 1 0 0.00% 0 0.00%云南省曲靖市市辖区 1 2 0 0.00% 0 0.00%安徽省庐江县 1 1 0 0.00% 0 0.00%九象网: .9xwang.