[如何培养学生良好的课堂行为习惯]学生良好的课堂行为习惯直接影响到教师的课堂教学效率,在课堂教学中,有许多学生会由于这样或那样的原因不能安心学习或不能顺利学习,其学习活动不能和谐地与教师教学活动相配合...+阅读
一、弘扬良好家风、家教的重要性良好的家风家教既是社会主义核心价值观的重要内容,又是践行核心价值观的重要途径和载体。社会主义核心价值观是兴国之魂、强国之要,家风家教则是立家之基、立身之本。子女的成长在一定程度上就是一个家庭家教、家风的综合反映。妇女承担着抚育子女、照顾家庭的重要角色,在弘扬传统美德、传续良好家风、倡导健康生活、建设幸福家庭方面具有不可替代的作用。
历史上有岳母刺字、孟母三迁、田母拒金等很多关于母亲教子的典故,值得我们学习和践行。因此,我们要充分认识家风家教的重要性,努力在培育良好家风家教中践行核心价值观,为夯实中国特色社会主义思想道德基础做出积极贡献。
二、弘扬良好家风、家教的具体措施
1、新时期家风家教既要继承优良传统,又要丰富发展、与时俱进。
良好的家风家教关乎每个人的成长进步、家庭的幸福安康、社会的和谐发展和民族素质的提升。我们要认真领会新时期家风家教的深刻内涵,充分发挥家风家教在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,争当良好家风的营造者和建设者。一方面,要汲取中华优秀传统家风的思想精华和道德精髓。中华民族自古以来就有重家教、守家训、正家风的文化传统,就有“修身、齐家、治国、平天下”的道德传承。
中国古代公开出版的“家训”总共有120多种,其核心都是强调“重德修身”,涵盖爱国、孝老、慈幼、勤俭、立志、自律、仁爱、进取等丰富的内容。诗礼传家、耕读传家、精忠报国等家风,更是代代相传,深入每个人的血脉。这些优秀家风家教,是中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养,我们必须继承和弘扬。
另一方面,要不断丰富发展新时期家风家教的内涵。当前,我国经济社会步入新常态,人们的价值理念呈现多元多变的趋势。家风家教的内涵也须适应时代要求,不断丰富发展,做到与时俱进。比如男女平等、科学教子、家庭民主、社会责任等道德理念,就是在现代文明环境下对于中华民族家庭美德的发展和完善。我们要认真研究总结、不断丰富发展家风家教的内涵,将核心价值观的要求融入其中,促进核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动。
2、充分发挥妇联组织在推进家风家教、践行核心价值中的积极作用妇联作为党领导下的群众组织,要适应新常态、把握新常态、引领新常态,在推进良好家风家教、引导妇女儿童践行核心价值观中发挥更大作用。一要广泛动员,共建“最美家庭”。以村(社区)“妇女之家”为平台,组织交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规,最大限度地激发每个家庭践行中华民族家庭美德的内在自觉,引领广大妇女群众做良好家风的建设者、和谐家庭的创建者。
二要注重结合,培育良好家风。妇联组织要以各类家庭创建活动为载体,以妇女之家为依托,以关爱留守老人、留守妇女儿童为重点,吸引和动员更多妇女和家庭参与家庭道德文明创建,促进良好家风和社会风尚的形成。要把引导妇女弘扬“四自精神与争做“慈母”“孝女”“贤妻”统一起来,把发挥妇女在经济社会中“半边天”的作用与在家庭生活中的独特作用结合起来,引导家庭成员注重自身修养,注意行为举止,以身作则、言传身教,传承家庭美德,树立良好家风,营造良好的家庭环境。
三要扩大宣传,增强认知认同。要运用群众喜闻乐见的方式,发挥网站、微博、微信、QQ等新媒体作用,分层次、有重点地宣传新时期家风的深刻内涵,宣讲家庭和谐的故事,使道德模范、感动沙湾的人和事、助人为乐、孝老爱亲等先进典型的事迹家喻户晓、人人皆知,用真实的事例感染人、启发人、教育人,传递社会正能量。四要加强协作,形成工作合力。
家风家教是全社会共同的事业,要争取党政支持,集中大家的智慧,汇集社会各方力量,开拓思路,创新方法,促进良好家风形成。要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,精心组织各种志愿服务活动,把服务做进校园、做进社区、做进家庭,努力形成政府支持、社会关心、人人参与的工作局面。
三、良好家风家教的作用家庭是社会最小组合单位,也是最基础的社会分子。
没有小家庭就没有社会大家庭。和睦、和谐的家庭关系,是社会稳定的基石。中国是文明古国,有着几千年的光荣历史。在传统思想教育史册上有着璀璨奇葩——儒家思想,道家思想,佛教思想,还有家风教育汇聚成中华精神文明的核心。在这百花盛开的园地里有许许多多代表人物,人们把关公、岳飞等人物塑造成“仁、义、礼、孝……”的化身,以忠孝为人生必须遵循准则,光荣的传统一代一代传承下来。
家教在传统教育中起到积极的不可低估的作用。迄今社会上大多数的家庭,继续秉承祖先的教诲,弘扬光荣传统,勤俭持家过日子,以尊老爱幼为出发点建设和睦和谐的家庭关系。这样和谐稳定的家庭关系对社会的健康发展起到积极的推动作用。
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