海狮驯养员的年终总结怎么写

[预算员的年终工作总结]岁月流转，时光飞逝，转眼间2012年的工作又接近尾声，我于2012年8月16日加盟****公司以来，也将近半年的时间了，回顾半年来的工作，在公司领导及各位同事的大力支持与帮助下，在思想意识...+阅读

海狮驯养员的年终总结怎么写

驯养员

职业名称：水生哺乳动物驯养师

职业定义：从事水生哺乳动物饲养、训练、表演和管理工作的人员。从事的主要工作包括：（1）在人工饲养条件下，对水生哺乳动物实施饲养和驯化，对动物生存环境进行维护，保障动物安全、健康的生存；（2）运用动物行为学原理和驯养员的引导、调教，对水生哺乳动物的动作、行为进行有目的的训练和改造，使其动作、行为具有表演价值和观赏价值；（3）通过驯养师与水生动物的动作、行为配合，完成训练和表演任务。

职业等级（国家职业资格考试）：本职业共分五个等级

初级（国家职业资格四级）

中级（国家职业资格三级）

高级（国家职业资格二级）

高级（国家职业资格一级）

高级技师（国家职业资格一级）

以海豚为例，做海豚驯养师的条件是：

第一要有很好的水性或要有一星级以上潜水员证书。《要有英语基础》。

第二要对动物有爱心有耐心，做事要细心，对动物的服从性训练要有所了解。

第三经过培训要对动物生物学。行为学。训练学有所深入了解。

第四会洞察动物的受训潜质和培养前途。

第五要懂得如何鼓励和培训动物的认知能力。

第六动物奖励原则：

1.对驯兽师来讲不能只靠奖励，要让动物去理解它所做的动作。

2.给动物食物奖励只是一种临时方法，最终目的是让动物自己理解要做的事情必须完成。

第七动物条件反射的建立与强化。

第八事先准备好海豚训练动作的方案。

第九施教要灵活，学会体语。会判断动物行为的所有可能性反应。

第十要求驯兽师对待动物始终真诚。

《国家职业资格培训教程——水生哺乳动物驯养师（基础知识）》适用于对各级水生哺乳动物驯养师的培训，是职业技能坚定的推荐辅导用书。

上什么学校？考什么试？去海洋馆啦，想办法让他们收下你啦...

幼儿园大班小动物的故事活动反思

检讨书两篇奉上，希望能帮助到你，望采纳。谢谢！亲爱的X老师我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候聊天说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有听话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们要听从老师的话，我们还是学生，没有权力反对老师的话，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

对不起，我知道错了。————————...

幼儿园大班：动物怎样过冬教案及反思

幼儿园教案《动物怎样过冬？》

教师：屈老师

活动目标：

1、理解动物是如何过冬的，知道动物如何过冬主要有四种形式：⑴躲藏；⑵冬眠；⑶迁徙；⑷换毛；

2、理解词汇：冬眠、迁徙等。

3、对探索动物世界奥秘感兴趣，并具有较细致的观察能力。

活动准备：

“动物过冬”的录像带、录像机、电视机、各类动物的磁铁教具、动物胸饰、录音机、磁带等。

活动过程：

1、复习巩固“人们是如何御寒的”。

教师用语--今天的天气真冷啊，我们都穿上什么衣服了？人们除了穿上厚衣服以外，还想出什么好办法来过冬呢？

2、科学教育“动物是如何过冬的”

教师用语--人们是这样过冬的，那么你们知道小动物是怎样过冬的呢？

⑴、幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。

教师用语--刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？现在，老师就来请大家看一段录像。

⑵、幼儿观看录像一遍：

要求：A录像上有哪些小动物；B这些小动物是如何过冬的。

幼儿根据录像内容进行回答，教师根据幼儿回答内容，出示相应的磁铁教具。

⑶、幼儿再次观看录像，并出规定格画面，进行动行过冬形式的归类。

教师用语--小动物们也很能干，它们也想出了很多办法来过冬，那么小动们用了哪些好办法呢？我们再看一遍录像。

要求：A这些是什么小动物；B它们是用什么方式过冬的。

（根据定格画面，并运用磁铁教具帮助功儿进行归类）

躲藏--蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；

（幼儿用动作表示“躲藏”）

冬眠--青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；

（解释：眠就是不吃不喝也不动的意思）

迁徙--燕子、大雁、丹顶鹤等；

（解释：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。）反复练习新词“迁徙”。

换毛--狮子、狐狸、狗、羊（鸡、鸭、兔）等。

⑷、巩固动物过冬的四种主要开式：躲藏、冬眠、迁徙、换毛。

教师用语--现在，我相小朋友：小动物想了几个好办法过冬的，又是哪些好办法呢？

⑸、教师总结：小动物们很聪明，想出好办法来度过寒冷的冬天，它们有的躲藏，有的冬眠，有的迁徙，还有的换毛。它们真是能干的小动物！

3、结束部分

游戏-动物过冬。

请劝儿选择所扮演的动物角色，并根据其过冬方式进行游戏。（更多教案尽在：屈老师教案网）