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孩子惧怕上幼儿园怎么办
上幼儿园对孩子来说是一个转折点,从家庭到社会,这个转折点过渡的好坏对他们性格、人格的形成、心理健康都有好大的影响。我觉得孩子不想上幼儿园的原因主要有:
1、焦虑、恐惧心理。习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的怀抱,突然到幼儿园去,害怕和家人分开,心理没安全感。
2、环境不熟,行动不自由。小孩在家里是中心,家长是保护伞,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的套路孩子心里有数,所以敢说敢做,想干什么就干什么,刚去幼儿园,教师、小朋友都不太熟悉,说话也怯生生的,还要服从统一安排,当然不想去幼儿园了。
3、作息时间发生变化,在家里孩子一般都没形成严格规律的作息习惯,如午睡想几点睡就几点睡,在幼儿园必定在吃完中饭就要上床睡觉,肯定不习惯。 当然其原因还应有很多,但归纳一点就是因环境的变化引起心理不适应造成的。 我的小孩明明2岁9个月,也正面临着这个问题,跟同事朋友讲,他们就是一句话,说要狠得心,我看不能这么简单对待。我采取的态度就是帮助孩子克服这个过渡的困难。
1、坚持上幼儿园不能放弃,走入社会是迟早的事,回避不了的,所以要多多鼓励他,让他心里知道不上幼儿园是不可能的。
2、和教师勾通,看他在幼儿园的表现,要老师多鼓励孩子,和孩子建立感情,发动活跃一些的孩子和他玩,和其他小朋友交朋友,让他逐渐进入角色,在幼儿园象在家里一样生活得自如。
3、不骂孩子,不打击孩子,不给孩子压力,让他慢慢适应。我相信习惯成自然,孩子慢慢就不会惧怕上幼儿园了。 让我们共同努力。
幼儿园全园月份教学工作总结怎么写
在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧张,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识知识还可以的!有点自夸,但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是非常好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论知识,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意,当然,自己还要继续努力,这样才对得起可爱的小朋友!
幼儿园办园理念
办园理念:快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平。对孩子来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子交际能力,促进他们探索世界的兴趣,幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子掌握一年级的"技能",或依靠标准化的考试来评估孩子。
办园理念下我们有那些事要做到的?
关注每一个孩子的发展,1、用公正的态度呵护孩子、 2、用发现的目光欣赏孩子、 3、用宽广的胸襟包容孩子,积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教学情境,教育幼儿以"游戏"为主要体验模式,重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。
望采纳,谢谢。
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