初一英语期中总结

[初一期中考试总结]我连续两个星期到南京出差，正遇上昕期中复习和考试。本想能好好帮帮她，看着她学习学习，但是出差了。但是实际上我即使在家也帮不了她什么，因为平时上学时她根本没时间，晚上作业很...+阅读

特殊疑问句系列 1. What colour + ...？这是一个询问颜色的常用句型。应注意的是，并非对所有带颜色部分提问都用这个句型。应先分清其在句中所作的成分。如： The car is black. → What colour is the car? The black car is my fathers. → Which car is your fathers? . What is the time, please? /

What time is it, please？这两个句型都是请问几点了？的意思。当你向对方询问时间时，可用这两个句型。如： -Whats the time, please? (What time is it, please? )

请问几点了？ -It is half past eight. 八点半了。

2. How many +复数名词+are there +介词短语？此句的意思是在某地有少......？。它后面只能接名词的复数形式，不可接单数名词或不可数名词。

如： How many children are there in the room？房间里有多少个孩子？ 3. There be + .... 和动词have表示所有关系不同，There be表示的是一种客观存在。be动词的形式取决于其后的名词：若接单数名词或不可数名词，用is；若接复数名词，则用are。当其后接一系列的名词时，be动词一般与最靠近它的名词在数上保持一致。如： There is a ruler, two pencils three pens in the box. 盒子里有一把尺子，两枝铅笔和三枝钢笔。 I think .... 在你想发表自己的见解或想

法的时候，这句话是最有用的。表示肯定或否定时，你可以说I think so.或I dont think so.。

4. one ... the other ...该句型的意思是一个 ...... 另一个......，必须用于两者中。如： I have two pens. One is red, the other is black.我有两枝钢笔，一枝是红色的，另一枝是黑色的。

5. Is your friend a boy or a girl？意思是你的朋友是男孩还是女孩？，这是一个选择疑问句。

英语中的选择疑问句是由一般疑问句+ or + 一般疑问句构成，or后面的一般疑问句与前面相同的部分常省略。回答时不能用Yes或No来回答，只能选择其一作答。

上句可这样回答：He is a boy.或 She is a girl.也可直接回答A boy. 或 A girl.。

初一英语预备篇总结

Unit1 问候语：Good morning! Good afternoon! Good evening! Hello! Hi! A:How are you? B:I'm fine/I'm OK. 缩写：将较长的单词写成几个字母字母：A-H A B C D E F G H 元音字母：A E（暂时这样教，还有其它元音字母）写法：学会 A-H 的书面写法音节：开音节=元音+辅音+不发音字母e Unit2 确认物体： A:What's this in English？这个用英语怎么说？ B:It's a/an……这是一个…… 拼写： A:Spell it Please. B：（字母大写，中间用“-”连接例如：K-E-Y M-A-P）字母：I-R I J K L M N O P Q R 写法：学会 I-R 的书面写法元音字母：I O（暂时这样教，还有其它元音字母）注意：元音字母前不能用a 用an（暂时这样教，学了音标后，应该是元音音标前不能用a 用an） Unit3 辨认颜色： A:What color/colour is it？这个是什么颜色？ B:It's ……这是…… 相间色用and连接例如：黑白相间 Black and white 字母：S-Z S T U V W X Y Z 写法：学会 S-T 的书面写法元音字母：U（暂时这样教，还有其它元音字母）所有元音字母：A E I O U 学习音标后：元音音标前用an 不用a 单词：全部熟背熟读字母：要求写的规范

初一上英语期末总结

My examination of the score is not very ideal, it is not my real level. I hope the next time the final exam to the next level! Therefore, I developed a reasonable study table, when the thing to do. Teacher and students, please give me full confidence!

译文这次我的考试成绩还不是很理想，不是我真实的水平。希望下次的期末考试能更上一层楼！因此我制定了一分合理的学习表，什么时候该干什么事。请老师和同学们给于我充分的信心！