高中生学期个人小结

[教师下学期个人工作小结]一学期来，本人能忠诚于人民的教育事业，热爱社会主义祖国，加强政治理论学习和专业理论学习，努力全面提高个人的政治思想觉悟和教书育人的本领，以更加饱满的精神面貌服务于厦门经济...+阅读

高中生学期个人小结

这学期还行，我从全年级的后几名变成了全班的前几名，这要感谢老师对我的无微不至的帮助，和同学们对我的坚定的信任。我原来和同学们搞不好同学之间的关系，但现在，我能逐渐和同学们搞好同学之间的关系了。再说说学习上的有关的事情吧！我在小学的时候，老师在课堂上所讲评的一些有关的内容，在我的耳中却像是一群蚊子或者说是一群苍蝇在我的带有睡意的耳边嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡……地回响着，一个字也没有听进到我的耳朵里面去，而是别有用心地昏昏大睡，左耳朵进，右耳朵出，根本就没有听进去一星半点的知识……而现在，每当老师上课，我都会专心致志地听讲，从不会有小动作，也不会做与上课没有任何关系的事情，上课成为了神圣的、有意义的，我希望上课了，我不怕考试了！半年的时间过了，我真的变了，我变成了一个懂事、爱学习、更尊敬师长的优秀的创一（4）的一员了。

本学期我的优点是：我的品德方面也很好了，我尊敬师长，关心同学，爱护公物、热爱集体。本学期我的缺点是：没有责任心、对学习不是非常的重视、书写太不好了。我今后要有责任心、对学习重视、书写好，多交几个朋友。我的目标是：没有最好，只有更好，防止和同学们发生矛盾、防止学习下降。为了这个目标，我要发奋图强、好好学习，天天向上。...

谁可以提供一篇高中英语教师小结

教师小结高一英语上册第11单元THE SOUNDS OF THE WORLD网络教学课教师小结蔡金栋 2003-12-18 本次课的主要设想是让学生通过对网络资源的搜寻和利用，了解与本次课主题（音乐）相关的内容，并能根据所提供的句型，进行相关操练。由于本次课的“功能语言项目”（Talking about likes & dislikes, expressing own opinions, and agreement & disagreement as well）是过去已学的综合，因此难度适中。本次课在备课过程中考虑到学生对网络课程不熟悉，一时可能出现不适应，因此大概将教学过程分为以下几个部分：导入——TASK 1（自主学习音乐类型）——TASK 2（辩论：学生该不该听音乐）——TASK 3（小组讨论：喜欢的音乐类型）——TASK 4（听歌填出空缺的单词），力求做到结构清晰，使学生能跟上教学节奏。

上过课之后，发现主要有以下几个问题： 1. 各个任务之间的过渡并不很流畅。主要原因是我对网络课程不熟悉，课堂调控能力也不是很好。网页制作虽然精美，但考虑到学生上网技术不均，应更加直观，简明。 2. 学生在自主学习时的自觉性不高，尤其面对网络，他们很容易分心。学生也没有小组协作的习惯，喜欢单干。 3. 学校对网络教室的管理还有待提高。表现在：对电脑的管理明显不到位，染毒的机子没能及时处理，系统设置也很混乱；开网络课时，应有计算机老师在场，因为机器的故障多，上课时为不影响学生使用机器，授课教师就得解决机器故障，这么一来就会影响教学进程。就我个人而言，我对本次课还是比较满意：学生已经是很配合了，这一点尤其让我满意。

总的来说，我还是不喜欢网络课程。上网络课时，我感觉十分压抑和茫然。教室被扩大了好几倍，并且教师与学生之间隔着无数的电脑——教师与学生的直接接触被限严重限制。一但发现教学过程中出现问题，教师也是无能为力——对学生的不自觉行为，教师简直是一点办法也没有——很无助的感觉。我还是喜欢在小教室里和学生直接接触，开心交流。