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小学优秀班主任数学教师事迹材料

11月19日 编辑 fanwen51.com

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△△△同志1990年7月毕业于平顶山师范,9月分配到学校工作。九象网23: .9xwang.从事教育十八年来,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。发扬奉献精神,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,积极参加政治学习,不断提高自身的政治素质。“甘作春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”,这是人们对教师无私奉献精神的赞美。+++同志一直将其视为人生追求的最高境界,苦学不倦,勤耕不辍,用无悔的信念和辛勤的汗水去换取事业的成功。近几年来,他一直担任班主任,工作积极负责,得到了同行们的认可和学生家长的好评。

一、历尽艰难不悔,只是许身孺子 如果说,他把生命中的一分一秒都交给了他所钟爱的教育事业,一点都不夸张。寒来暑往,日复一日,他从不倦怠自己的本职工作,教导处的教师签到本上,第一个签到的常常是他;办公室里,他埋头学习,专心备课,细心批改作业,耐心辅导学生的身影,让人感到工作境界之美;放学路上,常常可见他与学生并肩而行,悉心交流,十几年如一日,任劳任怨。在爱面前,劳累和辛苦被赋予了新的涵义---吃苦和付出的过程就是享受幸福的过程。作为一名班主任,他坚守的信条就是爱班如家、爱生如子、敬业如圣。也正是因为他矢志不渝的事业心,忠于职守的责任感,严谨求实的治学态度,才使学生对他产生了敬重和信任。

二、与智慧牵手,教育更具魅力 教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。他在班主任工作中,不仅付出了辛勤的汗水,更注重潜心学习、开启智慧,用科学的管理方法谱写生动美妙的育人之歌。他提出响亮的班训、班级宣言,使班集体充满活力、勇往直前;他实行班干部竞聘制,使班里的人,人人有事做,班里的事,事事有人管,从黑板长到讲桌长,从开门长到窗户长……,每一个学生都担负着为班奉献光和热的义务,唤醒了学生的主人翁意识,培养了学生的责任感,提高了学生的综合素质;他构建立体化教育网络,从“一日班长制”到多元化学生评价,创建了广阔的育人环境,形成了多维教育合力;他贯彻“面向全体学生,尊重个体差异”的教育理念,采取分层目标管理办法,有力促进了培优转差工作;他以班会、有益集体活动等为载体,使德育工作深入人心,形成了“蓬生麻中,不扶自直”的教育氛围……。教育是培养人、塑造人的事业,所以,人们把教育工作者比作人类灵魅的工程师,而开启心灵之门,解开教育症结,疏通教育渠道,需要用智慧去开启思维,用实践去积累经验,用创造去开拓未来。王老师正是靠充满智慧的教育收获了骄人的成绩、芬芳的桃李。

三、相时而教,用爱心去诠释教育的真谛 班主任老师博大精深的爱,象阳光一样可以温暖学生的心灵,融化学生心中的坚冰,架起师生情感的桥梁,从而起到事半功倍的教育效果。他班的李超凡同学是一位从农村转来的六年级新生,各门功课都不突出,尤其是数学,在入班后的第一次考试中,竟然考试了50分;在新的学习环境中,他自信心不足、自卑感很强,根本不和同学、老师交流。王老师就特意为他找好的学习伙伴,在生活、学习上帮助他,而王老师本人也承担了为该生补习数学的任务,一次次心灵沟通,一次次精心指导,终于使这位信心不足的学生露出了笑脸,学习上也突飞猛进,在今年的小学毕业考试中,他取得优异的成绩。充满人性化的教育,对学生学习上的关注、生活上的关心、思想上的疏导,使教育变得自然而又从容;融入真情,播撒爱心,这一串串的教育策略,无不在诠释着成功教育的真谛:教师的灵魅是爱,教育的本质是关注。九象网: .9xwang.

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