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如何在校园足球活动中培养学生的兴趣

08月27日 编辑 fanwen51.com

[如何培养幼儿在科学活动中的探索]科学教育不应局限在让幼儿获得科学知识,更重要的是要培养幼儿乐于探索的意识和创造力。在实践中,科学思维方式决定孩子未来学习的高度,科学启蒙必不可少!孩子需要的,是一次启迪智...+阅读

如何在校园足球活动中培养学生的兴趣

体现教师主导作用,增强对足球信心一个球队的灵魂是教师,在培养球员足球意识中有不可替代的作用,教师的一言一行直接影响小队员今后的发展方向,老师的指导思想和技能素质决定着小队员成才的质量。教师在这个年龄阶段的队员心中具有不可动摇的地位,队员对老师的话惟命是从。因此,教师要时时处处严格要自己,成为学生效仿的榜样。首先,在体育教学中,每个学生都需要老师的鼓励与关心,教师对学生的鼓励与关心,不仅能有效调动学生学习的积极性,提高学生对足球的学习兴趣,而且还能激励那些自信心不足的学生。其次,加强与学生的思想沟通,深入的去挖掘他们自身存在的潜力,要善于发现和利用他们自身的闪光点。还要认真观察,学生一旦有了一点点进步,就要及时给予表扬和鼓励,使他们对自己有足够的信心,同时在课上多给学生表现和发挥的机会。

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校园足球征文

这几天,学校举行了校园足球比赛,四年级组赛完后,轮到我们五年级组上场了。今天,是我们五

(1)班与五

(2)班之间的一场小组赛。 这场比赛用一个词来形容,那就是“激烈”。刚开始,我队信心十足,可刚踢了上半场,队员们却有点泄气了。因为,上半场我们踢了个平手。 “嘘――上半场结束!”我们中场休息了一下,准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地,等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下,双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的,拼杀得异常凶猛,一不小心,让他们先进了一球。 “只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张,可就在这最后五分钟,我们队齐心协力,稳定阵容,奋勇拼杀,终于也进了一球。 “嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手,只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门,后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱,她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼,为她高兴,也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时,却让对方的守门员也射进了一球,但我们都没有因此而责怪她,反而安慰她,给她信心,让她下个回合守住。第二轮,由我们班的跑步健将――金小李来射,只见她凌空一脚,就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五

(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮,我队由我来点球,我没有十足的把握,心里有点儿慌,可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下,猛地开了一个大脚,“嗖”的一下,只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时,队员们心里个个乐开了花,我也抱起了我的好搭挡――焦月平,一阵欢呼。紧接着,对方的第三位队员将球射偏了……最终,我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场,更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。

学校食堂检查工作总结怎么写

0分,你给100分我帮你写。。

范例:

总结

尊敬的学校领导:

本食堂在2009年度认真落实与贯彻为钱服务的方针,积极响应学校的号召,在帮学生打饭期间多刷他们的钱,在打菜时,新菜给的量少,旧菜给的量一般,臭菜给的量足。并且在请员工方面专门请比较凶悍并且身材较为臃肿的欧八桑,使学生们迫于他们的淫威之下,有苦不敢言,有泪不敢掉。

尊敬的领导们,虽然在2009年季度里我们饭堂从学生手里多赚了30万元,但是给你们的好处费也不少。并且学生们的就餐率还保持如此之高,这全是领导们照顾我们食堂的功劳,我们永不忘怀。

我多么想大声呼喊再生父母的伟大的领导们,全靠你们的大力扶持,把学校四周的餐馆和饭店全部关闭,使我们食堂才得以垄断学校的伙食,掌控着1万多名学生的生命线,使我们饭堂人员感到无比地自豪与荣幸。堂堂大学生被我们这些小学还没毕业的员工指手画脚,想骂就骂,那种感觉太痛快了。

各位再生父母,因为你们的存在,使我们饭堂繁荣而昌盛,因为你们的存在,我们共同统治着祖国未来的支柱,愿我们在今后的日子里合作愉快,继续稳定而和谐地共同发财。我们饭堂以后年年的岁贡将一年更盛一年。各位领导万岁。

食堂主任:周八皮

学校男生委员的工作总结怎么写

新的学期已经过去两周了,同学们在工作,生活和学习中都已步入正轨,作为上一届的学习委员,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,也对学委的职责有了一个新的认识:学习上为同学服务,工作上与教师多交流,学风上做同学表率。下面就此作一总结:

(一)学习上为同学服务 为了给同学们营造一个良好的学习环境,学校经常会下发一些通知,这些通知,很多都是由学委在班级内通知,通知主要分几种类型:调课,会议,讲座,放假,补考,以及考证等。为了能在不影响同学们学习的情况下,我会针对这些通知分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学,具体要按情况通知,有时是按宿舍通知(我们班的同学宿舍比较集中),有时在课间通知(我们上课是按课程安排课室),这样一般都能达到目的,但有些时候也不免通知不到一些同学,这一点是需要改进的地方,努力中……

(二)工作上与教师多联系交流 作为学委,一个重要的职责就是带动全班同学积极学习,因此,我时常收集同学们在学习中遇到的困难,向老师反映,以得到解决,同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议,能使教与学能够顺利高效地进行。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取,当遇到问题和同学有不了解的地方时,都要去老师处了解情况,尽快解决问题,不因此影响到正常的学习。

(三)学风上做同学表率 作为学习委员,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习,另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。平时努力学习,帮助同学,多与学习上有困难的同学交流,带动全班同学一起学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好学风,班风。 总之,作为学习委员,不论在生活,学习,还是工作上,都要以为同学服务为宗旨,努力提高自身素质,为全班同学的学习贡献一份力。

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