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语文五年级下册S版第五单元语文大课堂祖国在我心中活动总结怎
祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, —— 祖国啊! 我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵, —— 祖国啊! 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊! 我是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; —— 祖国啊, 我亲爱的祖国! 《祖国啊,我属于你》 祖国啊, 我属于你, 你在我的心中, 我在你的怀里。
你是我和蔼可亲的妈妈, 我是你的儿女享受着你的温暖, 你是广阔无边的天空, 我是飞翔在天空上的小鸟。 你是无私的蜡烛, 我是暗淡烛光下工作的人, 你是温和的风儿, 我是风中的氧气。 我在阅读历史故事书中, 了解您坎坷的经历, 我在现在的观察中, 发现您正在散发出青春的活力。 我是你森林中的一之可爱的松鼠, 享受着家的温暖; 我是你夜空中的一颗星星, 因为你而曾托出我的美丽。 我是一片嫩绿的树叶, 化作你微风中灿烂的笑容; 你是微风中的细雨, 促使我快乐成长。 祖国啊, 我属于你, 我在你的怀里, 你在我的心中。
高效课堂心得体会怎么写
在近两天的学习中,使我对高效课堂有了一个初步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。
我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。
望采纳,谢谢。
关于名师公益大讲堂的读后感
思路:
先写名师公益大讲堂的时间地点还有主题,然后简要说明讲堂内容,最后表达自己的感受。
例子:
2018年9月16日,晋中广播电视台新闻主播,山西省朗诵艺术协会常务理事,晋中市朗诵艺术协会主席孟庆玲老师在中心报告厅开展了以“正确学习语言表达 助力孩子成长”为主题的公益讲座。
在讲座现场,孟老师就为什么学习语言表达,以及在学习语言表达的过程中家长能给予孩子怎么样的帮助与在场家长侃侃而谈,用自身的艺术气场影响并征服着大家。
语言表达不仅仅是一门课程,它也是一种能力,它不仅教会孩子说话,也在提升孩子内在的涵养。晋中市朗协入驻中心之后,我中心也将在语言表达、国学诵读方面给予广大青少年更多专业的帮助,让孩子们提升语言表达能力,健康茁壮成长。
本次举办的语言类的名师公益大讲堂活动,旨在推动晋中市艺术教育进一步迈向多元与卓越,通过教师的努力,帮助学生汲汲追丰富而充实的精神生活,过一种美好、幸福、快乐的人生。
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