第二批先进性教育分析评议阶段总结

[关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作的指导意见]先进性教育活动分析评议阶段工作的指导意见 (讨论稿) 保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，政策性很强，质量要求高，是整个先进性教育活动承先启后的关键阶段。为扎实...+阅读

7月20日至9月15日，我支部按照保持共产党员先进性教育活动办公室的安排部署，结合工作实际，认真开展了先进性分析评议工作，召开分析评议阶段动员会议，搞好思想发动，广泛征求党员群众意见，深入开展谈心活动，认真开好民主生活会，取得了较好的效果。党员群众满意率达100。

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员

7月20日

，机关召开了分析评议阶段动员大会。会上着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。动员大会后，为开展好分析评议工作，专题研究分析评议工作，并制定了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案，并严格按方案施行。在前一阶段学习的基础上，又以多种方式开展了12个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是召开了3次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举行了党员及入党积极分子的学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《牛玉儒》、《许振超》、《邓小平》等多部优秀VCD影片，进一步活跃了学习活动。

（二）广泛征求意见建议

从7月中旬以来，就支委成员、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式广泛深入收集征求各方面意见。共召开座谈会3次，个别访谈52人次，征求群众意见148人次，根据反馈信息并整理，累计提出意见38条。

（三）切实做好自我分析

在意见多层次的反馈基础上，党员和支委按照"三个代表"重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的机关党员先进性具体要求，认真进行了党性分析。按照"重点写问题、认真找原因、关键查自身"的原则，各党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了党性分析材料，并由支委进行了严格审查。党支部成员真撰写了不少于3000字的党性分析材料。

（四）认真开展民主评议

8月16日，党支部召开了领导班子成员民主生活会，并邀请督导组参与指导。8月19日，各党小组召开了民主生活会。会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料，逐个评议，开展积极健康的批评与自我批评。党支部成员既以普通党员身份参加党支部的专题组织生活会，又参加党员领导干部的专题民主生活会。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

（五）深入开展谈心活动

我们开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。

二、分析评议经验

在分析评议阶段，我们主要是突出了"四抓"：

（一）抓基础

为开展好分析评议工作，先后召开了2次支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照"关键在领导、基础在小组、落实在党员"的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

（二）抓关键

自我分析"真准深像"。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践"三个代表"重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以"三个代表"重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照"三个代表"重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们以及几个科室的领导进行了交心谈心，各党员之间也本着"团结——批评—本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料—团结"的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突12全文查看出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实

在分析评议过程中，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对物资采购不够规范的问题，我们改变了采购办法，原来由固定人员每天购买，现在由伙房提

出采购任务，再由不同的人员轮流购买。对原来的套菜制度也进行了改革，新制定了菜单，并根据客人的要求进行调整。

（四）抓结合

好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使单位的各项工作得以健康发展。

三、存在的问题及整改措施

在开展批评和自我批评中，个别党员没有触及思想深处，只是泛泛而谈，没有说出真话、实话、心里话，对个人的党性分析材料没有深度。针对这些问题，我们有针对性的分别做了工作，重写了党性析材料。

在分析评议阶段，我们深入贯彻落实胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话精神，认真搞好“八查八看”，严把“五关”，确保了先进性教育活动高标准、高质量地进行，真正成为群众的满意工程。

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7月20日至9月15日，我支部按照保持共产党员先进性教育活动办公室的安排部署，结合工作实际，认真开展了先进性分析评议工作，召开分析评议阶段动员会议，搞好思想发动，广泛征求党员群众意见，深入开展谈心活动，认真开好民主生活会，取得了较好的效果。

党员群众满意率达100。

一、主要做法

（一）认真搞好思想动员

7月20日

（二）广泛征求意见建议

（三）切实做好自我分析

（四）认真开展民主评议

（五）深入开展谈心活动

二、分析评议经验

在分析评议阶段，我们主要是突出了"四抓"：

（一）抓基础

（二）抓关键

自我分析"真准深像"。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践"三个代表"重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以"三个代表"重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照"三个代表"重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们以及几个科室的领导进行了交心谈心，各党员之间也本着"团结——批评—本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料—团结"的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突[]出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实

出采购任务，再由不同的人员轮流购买。对原来的套菜制度也进行了改革，新制定了菜单，并根据客人的要求进行调整。

（四）抓结合

三、存在的问题及整改措施