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一、坚持学习抓活动
把学习贯穿始终是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。为此,我局把深化学习、提高认识贯穿于学习调研、分析检查、整改落实的各个阶段和各个环节,不断丰富学习形式,创新学习载体,讲求学习效果。在学习调研阶段:一是制订了实践活动学习培训计划,发放了学习资料,坚持周一集体学习雷打不动。二是采取集中学习和自学相结合,学习文件与撰写读书笔记相结合,学习讨论和交流相结合。
要求班子成员以身作则、率先垂范,带头遵守学习要求,保证学习时间和效果。三是组织开展了学习讲座,举办了“贯彻落实科学发展观、推进民生水利工程”为主题的演讲比赛,组织了笔记本展评和考试等活动。机关干部职工学习笔记都达到了3万字,并撰写了一篇不少于3000字的学习心得体会。在分析检查阶段:紧紧结合影响和制约科学发展的突出问题深入学习,通过学习分析深层次原因,理清整改思路,制订整改措施,明确发展方向,形成高质量的分析检查报告。
在整改落实阶段:我们紧密联系整改实际,通过集中学习进行集中整改。针对机关作风建设问题,组织全体干部职工集中学习争做“八有新人”活动,通过深化学习,进一步增强解决突出问题、创新体制机制的自觉性和主动性,增强人人参与整改落实、人人参与建章立制的自觉性和主动性,增强抓整改、办实事、解难题、促发展的自觉性和主动性,形成了共谋水利科学发展的良好氛围。
二、立足实践抓活动
实践性是科学发展观的本质特征,就如何在具体工作中落实科学发展观?我局着眼全县经济社会发展大局,结合水利工作实际,要求机关党员干部在学习实践科学发展观活动中切实做到“六个一线”。一是干部服务在一线。在学习实践活动中,我局切实将工作思路和目标转化为基层、为群众办实事、做好事、解难事的具体行为。通过组织机关全体党员干部深入基层、深入群众,了解群众急什么、想什么、盼什么,对县情、水情、工情的再深化、再认识、再实践,强化服务意识,积极开展水利技术服务,脚踏实地为群众办实事、办好事、解难事,做群众真正的贴心人。
二是项目谋划在一线。在学习调研阶段,我们围绕民生水利工程,深入基层一线摸清全县水利底子的基础上,要求各股室站掌握第一手资料,科学规划设计,储备了一批符合实际、切实可行的工程项目,为今后的立项引资早做准备,早做打算。三是问题解决在一线。我局把解决突出问题贯穿活动始终,我们针对调研中存的的问题,能立即解决的马上解决,不能马上解决的深刻剖析深层次原因,制订整改方案,明确整改时限和责任人,建立长效整改机制。
期间,针对群众抗旱浇地难问题,组织技术人员维修机井10眼,确保了群众抗旱保浇工作的顺利开展。四是能力体现在一线。在学习实践活动中,我局组织一批责任心强、有培养潜力的年轻干部,深入到水利工程建设第一线,在具体的工程中锻炼、实践,在实践中增长才干,提升综合业务素质。五是形象树立在一线。在分析检查阶段,紧紧围绕“转变作风,强化管理,推进水利可持续发展”这个主题,通过树立四个形象(学习形象、团结形象、勤政形象、廉洁形象)活动的开展,使机关形成了“比工作、比实干、比成效,讲廉洁、讲奉献、讲大局”的大好局面。
六是政绩评价在一线。我局以实践活动的开展为契机,积极主动地投身到水利改革发展的具体实践工作中去,移民办深入移民村调查走访,及时化解了群众矛盾纠纷问题;抗旱服务队深入田间地头搞技术服务;供水股深入工程建设第一线抓进度、忙施工,确保群众早日用上安全水,赢得了群众一致好评和赞誉。
三、围绕项目抓活动
四、突出整改抓活动
解决突出问题是实践活动的重要目标,我们坚持边学边改、边查边改、边整边改,把查找问题、解决问题贯穿于活动的每个环节。
在学习调研阶段,我们坚持理论学习的同时,把学习实践活动的“课堂”,延伸到村庄,延伸到群众中。由局委班子成员分组带队,对“农村饮水安全问题”进行深入调研,现场研究解决问题。在分析检查阶段,深入查找班子及个人问题和不足的同时,邀请县人大、县政协对水务工作进行视察,并把办理人大建议、政协提案作为解决突出问题的重要内容,强化组织领导、明确责任股室和承办人员,做到了件件有回复,事事有回音。
在整改落实阶段,我局经过广泛征求意见和集体研究确定了群众最希望办、当前能够办好的三件事情作为这次整改落实的重点项目。一是解决吉家峪1800口人饮水安全问题;二是解决三河口、小涧河、关村、柏林四座小型水库管理房问题;三是解决石门横榆村吃水困难问题。为切实解决以上问题,我们明确了整改落实目标、时限要求和具体措施,明确了整改落实责任领导和股室责任,建立了解决问题责任卡和整改报告销号制度,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
经过积极整改,目前吉家峪饮水安全工程,已打深井1眼,建150方砼蓄水池一座,建井房一座,铺设输水主管道800米,彻底解决了吉家峪1800口人的饮水安全。三河口、小涧河、关村、柏林四座小型水库管理房已全部建成,装修完毕;石门横榆村吃水困难问题,完成了管线测量工作,制定了吃水解决方案,确定了供水水源,铺设了输水管道800米,使该村群众吃水难问题得以解决。
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