小学校学习实践科学发展观第二阶段总结

[学习实践科学发展观要求真务实]学习实践科学发展观要求真务实中国的改革开放已经进行了30年。这30年是一个应该认真总结的历史阶段。对30年改革开放进行实事求是的科学分析，进行全面的历史总结和细致的思...+阅读

一、认真组织，扎实工作

为了进一步统一思想，提高认识，使学校的学习活动在思想上行动上与上级保持一致，我校党支部认真召开会议，布置第二阶段的工作方案，召开了第二阶段的动员大会，对每个工作环节都进行了安排和细化，要求全体班子成员和党员继续学习十七届四中全会精神，要认识到本阶段工作的重要性，要突出我校工作特色，切实增强责任感，确保学校的学习实践活动的深入开展。

二、广泛征求意见，认真查摆问题，高标准的召开民主生活会

党支部认为，开好专题民主生活会是分析检查阶段的重要环节。为此，党支部在会前组织班子成员和全体党员进行了集中学习，开展了一系列活动，通过采取召开由教师代表、家长代表、“两代表一委员”等人参加的座谈会和个别谈话，班子成员之间的谈心交流，并通过发放征求意见表等形成广泛征求意见和建议，并认真梳理分析，查找出影响学校发展的突出问题。

领导班子多次进行谈心，要求找准问题，查明原因，为民主生活会做好发言准备，民主生活会召开之时，我校邀请了“两代表一委员”，教师代表，离退代表、督导局成员和局领导等参加了会议，大家围绕“坚持科学发展，提高学校品味，构建和谐校园”的主题，紧密结合学校发展规划和自己的工作实际，认真剖析，查摆问题，实事求是的开展了批评和自我批评，并提出了整改措施，明确了努力方向和工作思路。

结束时，局督导组和局领导对我校的民主生活会进行了高度评价。并对学习活动的下一步工作提出了更高的要求。

三、细致分析，积极整改，形成分析检查报告

形成高质量的分析检查报告，是本阶段的中心环节，是第一阶段活动成果的集中体现。党支部十分重视分析检查报告的撰写工作。报告认真总结了我校近年来工作成绩和发展情况，查找出学校发展过程中存在的主要矛盾和突出问题。

党支部组织各界人士参加的座谈会，听取方方面面的意见和建议。在此基础上，党支部进行了认真分析梳理，归纳出在学校发展过程中存在的三大主要问题，并对存在的问题作深入剖析，并从四个方面提出了整改思路，为学习实践活动整改阶段工作打下了良好的基础。

四、广开言路，认真组织群众评议

在校领导班子分析检查报告初稿形成后，在全体教职工会议上公开通报，并通过召开各届人士参加的座谈会，广泛听取意见，反复调研，进行修改。

在此基础上，党支部组织群众对分析检查报告进行评议和测评。在评议过程中，本着认真、公平、客观的态度进行了评议，即对报告进行了肯定，也提出了有利的意见和建议，绝大部分同志认为报告分析的透彻，思路明确，措施可行。

通过分析检查阶段各项工作的扎实完成，广大党员干部对科学发展观的认识和理解进一步深化，科学发展的意见得到了进一步增强，为下一步转入整改落实阶段打下了坚实的基础。

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2009年12月30日