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中心小学推普周活动方案及总结

12月07日 编辑 fanwen51.com

[幼儿园第十五届推普周总结]又逢一年一度的推普周活动,今年的第十五届推普周是从2012年9月14日至20日。xx幼儿园成立推普周活动小组,组织了丰富的推普周活动。9月19日上午:幼儿园拉开第十三届全国推普宣传...+阅读

中心小学推普周活动方案

一、指导思想:2013年9月11日至17日为第16届推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

二、活动主题:“推广普通话,共筑中国梦”。

三、活动内容1 、健全工作机制,加强工作力度。为做好本届推普工作,特成立:(1)双凫中小推普工作领导小组组 长:吴勇 姜巧雅副组长:文明亮 周夕知成 员:吴 娜 龙 上 谢保良(2)双凫中小推普工作小组组 长:卢晓青成 员:陈灿明 蔡 红 胡 丹 石利辉 陶爱平刘 辉 陈春华 刘竞存 彭 艳 胡胜新黄 艳 牛 青 严林英 隆 慧 颜连军周美芝 袁志军 任海平2 、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。3 、丰富推普内容,活跃形式。(1)抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。(2)做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。(3)开展好班级推普工作,增加推普力度。利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。

四、活动目标:以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话;学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

五、具体安排

1、为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话,共筑中国梦”的下讲话,专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。利用学校广播在一周中,每天安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

5、结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。(1)学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。(2)在学校内外悬挂多条宣传标语,营造浓厚的推普氛围。(3)在社会和家庭进行一次推普宣传。要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高文化品位,促进文明创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。(4)继续结合教学开展课本剧、诗歌朗诵比赛、口头作文及演讲比赛等活动,在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。(5)组织一次以推普为主题的主题班会。(6)组织师生积极参加一次规范汉字书写竞赛活动。(老师每人写一份作品,用学校统一发的纸张;学生先分班进行比赛,然后每班推选五名写字优秀的学生参加学校的比赛,地点定于学校多媒体教室。时间定于9月13日。)(7)组织3——6年级学生每人办一张“推普”为主题的手抄报,要求用A4纸,主题要明确,版面新颖美观,字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,插花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。9月17日各班上交三份到德育处。总之通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

中心小学推普周活动总结

2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周,根据县教育局团委关于开展《第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》,及省、市语委有关精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

一、活动周期间,2013年9月11日课间操集合时,文校长向全校师生进行了“推普”主题教育,希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。

二、利用宣传橱窗做好推普宣传,为做好推普周的宣传工作,营造浓厚的舆论氛围,引起师生的广泛关注。

三、利用黑板报使推普活动全面开花,为使推普活动全面深入地开展起来,少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报,每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题,宣传内容为学生自选,形式琳琅满目,内容丰富多采,既覆盖了所有班级,也达到了预期效果。

四、推普活动周期间,在校广播台推出了以“说普通话写规范字”为主题的推普周特别节目。节目以说普通话为亮点,宣传推广普通话知识,受到师生好评。

五、各班举行了别开生面“推普周”主题班会,内容生动、形式多样,特别是一(1)的学生在老师的组织下大声的一边朗读绕口令一边做动作,三(1)班的让学生们大声齐读宣传口号。六(2)班和六(3)班的形式新颖,不仅学生自己布置教育,而且也是学生自己来当小主持人,整堂班会课都是让学生自编自演。各班的主题班会从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围,取得了一定的效果。

六、结合每周一次的写字课,9月13日,二到六年级开展写字比赛。这是一次参与面最广的写字比赛,在比赛过程中,同学们个个都很认真,通过这样的活动,校园里形成了要写好规范字的学习气氛,让同学们意识到学写好汉字的重要性。

七、3——6年级学生各班上交了三份“推普”为主题的手抄报到德育处,每一张都新颖美观,字体清楚、插花精致,学校评选了十二份为校一等奖,并给予表彰奖励。

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