系党支部“创先争优”活动阶段性总结

[2010年县残联创先争优活动汇报材料]自全党在基层组织和广大党员中开展“创先争优”活动以来，按照县委的统一部署，县残联党支部结合实际，加强领导，精心组织，认真部署，扎实开展创先争优活动。现将活动情况汇报如下：一...+阅读

一、全面动员、科学规划、高起点开局

6月23日，音乐教育系党支部举行了“创先争优”活动启动仪式。仪式上系党支部书记韩春凌代表系党支部向全系共产党员部署了“创先争优”活动实施方案。方案既明确了工作的指导思想，又充分体现了音乐教育系的特色。

全系党员又进行了指纹捺印承诺仪式，所有党员都纷纷在写有“创先争优”大字和印有党徽的画幅上，庄重地印上了自己的手印。

在启动仪式上，到会的党委副书记金景贵教授对音乐教育系党支部积极落实党委工作部署给予了充分的肯定，一是行动迅速、工作扎实；二是主题突出、特色鲜明；三是围绕中心、服务大局。院长刘辉教授做了重要讲话。他首先从音乐教育系党支部制定的工作方案中看出，方案制定的工作目标紧密结合了音乐教育系的工作实际，切实可行。同时他又明确指出音乐教育专业是全院四个重点建设系之一，学院要全力支持、包括对党的建设工作。

第二是向音乐教育系的党员干部提出了如何来做的问题。指出“创先争优”要围绕学院发展的目标，“创先争优”要体现在人才培养、科研艺术实践、创作等方方面面。“创先争优”要从研究教学方案，课程建设、教材建设等具体工作出发。

这次启动仪式院领导的高度重视和具体指导，党支部的全面动员和大力宣传，全系党员高涨的参与热情，特别是形式新颖、庄重的指纹捺印承诺仪式，给全体党员以深刻的教育和鼓舞。

在音乐教育系党支部活动史上是少有的。

按照院党委确定的指导思想和总体要求，音乐教育系党支部以求真务实、统筹推进的工作原则，制定活动方案，确定了实施“四项基本建设”工程。

（一）静下心来教书、潜下心来育人的育人工程

以党员教师为实践主体的育人工程，就是要模范履行党章规定的义务和教师的基本职责，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学、科研、艺术实践和管理水平，把神圣的教育事业，作为终生为之努力奋斗的伟大事业，以百倍的爱心倾注在每一名渴求知识、渴求成才的学生身上，以强烈的事业心和责任感完成育人工程。

党支部要求全体教师党员认真做出育人规划，结合教学科研工作实际，针对不同学生做出相应的安排。

（二）静下心来读书、潜下心来实践的实践工程

以学生党员为实践主体的实践工程，就是要坚定理想信念，认真学习专业知识和技能，积极向社会实践学习，在实践中检验学习成果，锻炼意志、增长服务社会的技能，努力做成才的表率，成为学习的模范、工作的模范、实践的模范。

以祖国和人民的利益为第一需要，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来。

党支部要求全体学生党员不断提高思想道德素质，发奋学习、勇于创新，每名学生党员要根据不同的年级、专业学习情况制定出切实可行的实践计划，为成才报国奠定良好的基础。

（三）静下心来倾听、潜下心来发展的发展工程

以专兼职的党务工作者为工作主体的发展工程，提升全体党务工作的理论水平、业务能力，增强党性意识、廉洁自律意识，在科学发展观的统领下，倾心听取广大党员群众对学院和音教系发展提出的好建议。

不以个人发展成绩为唯一目标，而以学院发展、学生发展为基本前提，努力塑造党务工作者新形象。

党支部要求全体专兼职党务工作者，在谋划音乐教育系发展上下功夫，在促进音乐教育系发展上显才干，真心真意为党员群众服务。

（四）静下心来思考、潜下心来创新的创新工程

以创新的思维、创新的行为创建“五个好”先进党支部，是院党委对我系党支部提出的具体要求。

以系领导班子建设为重点，完善管理制度，带出一支团结向上、素质优良、信念坚定的党员队伍，以优异的工作成绩，回报广大师生的信任和组织的重托。

党支部要求以团结协作、民主决策、勤政廉政、求真务实的良好形象，赢得师生的信任。党支部要在总体上把握活动方向，在活动中措施到位，争当先进党支部。

这四项工程的设计既紧扣创先争优的主题，又契合本系的实际，有凸显音乐教育系的特色，为创先争优活动的顺利开展奠定了基础。

在全面落实四项基本工程中，党支部创造性地将工作具体落实在有效地载体上，并努力打造一个教师、管理人员和学生可以实践的五项指标上，让全体党员既有明确的任务可做，又有创造性工作的空间。五项指标成为创先争优活动中每一个党员经过努力都可以实现的具体指标。做到党员有奔头、群众看得见。

五项指标的具体要求是：每一名党员教师要上（建）好一门课；带好一个学生实践团队；主持或参与一项课题研究；联系一名学生党员；推荐一个用人单位或帮助一个学生就业。

每一名党务行政管理干部要提升一项工作技能；开展或参与一项工作调研；创新一项工作方法‘为师生解决一项实际困难；联系一个学生宿舍。每一名学生党员要争创一次优秀；联系一名非党积极分子；帮助一名学业或生活有困难的学生；参加一项艺术实践活动；参加一次志愿者活动。

二、注重实效、长期坚持、教学成果显著

多年来，音乐教育系党支部在院党委的正确领导下，高度重视组织建设和队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

通过开展和积极参与两先两优、单项创优、共产党员工程和创新党日等活动，使支部战斗堡垒作用取得了较大的提升。全系师生思想稳定、目标一致，保证了教育教学科研工作的中心地位和我院的四个重点专业之一的音乐教育专业，在全国同等音乐院校音乐教育专业中处于一流水平。

（一）世界音乐教育大会赢得尊重

Xx音乐学院音乐教育系经过不懈努力和不断发展，在国内音乐教育战线上取得了骄人的成就和重大影响。

引起了联合国教科文组织音乐教育协会的高度重视。联合国教科文组织音乐教育协会在中国举办世界音乐教育大会时，将分会场设在了Xx音乐学院，具体由音乐教育系来承办。音乐教育系党支部在组织策划、人员培训、思想发动、后勤保障等方面的出色工作，使世界音乐教育大会取得圆满成功。院长刘辉教授和音乐教育系领导在大会上做中心发言，得到世界各国专家的赞赏和好评。

在大会总结时，联合国教科文组织音乐教育协会对Xx音乐学院分会场的学术交流的组织、会务安排和接待工作都给予了高度评价，唯一一个优秀组织奖，授予了Xx音乐学院。

（二）教学改革取得成效

音乐教育系不断深化教育改革，进一步更新观念，坚持办学特色，注重教学质量。在教学改革与建设方面，音乐教育系紧密围绕培养目标进行课程建设，并结合国内基础音乐教育的动态进行教学体系、内容及方法的改革，取得了丰硕成果。

先后完成了20余部教材的编写工作，并通过学院的审定。其中有2部教材获国家教育部中青年奖和省级优秀教学成果二等奖，有12部教材被评为学院的优秀教材。

（三）科研成果丰富

几年来，音乐教育系共参与和完成国家教育科学研究4项，省级科研15项；共撰写专著和编写教材80余部，出版60余部；在省级以上刊物发表学术论文400 余篇；曾多次获国家、东北、省级科研成果奖、表演奖、科研奖、表演奖；有一门课程被评为辽宁省百门精品课程，二门课程被评为学院的精品课程，一名教师被评为辽宁省教学名师。

音乐理论与教育理论教研室还获得国家优秀教学团队。

（四）毕业生赢得好评

音乐教育系培养了大批优秀毕业生，他们分布在全国各大中小幼等教育战线上，仅辽宁省的中学音乐教师中就有50%出自音乐教育系，辽宁省的省、市、区（县）的音乐教研员中绝大部分也出自音乐教育系。毕业生中有数十人（次）在全国、省、市和学院举行的各类比赛中获奖。

三、精心组织、潜心教育、育人成果突出

自创先争优活动启动仪式开始，在音乐教育系形成了一个人人参与，人人争先的良好氛围。

在经过学习动员和承诺实践阶段的努力后，我们取得了阶段性的成果，为今后进一步深入开展创先争优工作积累了经验。

（一）育人工程成果突出

1、各类教学教研活动扎实有效

2、有针对性的教育活动丰富多彩

为帮助学生入学之后，就能够明确学习目的，科学安排学业，更好的掌握专业技能，为今后就业提供科学的指导。系党支部邀请声乐系李继胜书记讲授了一堂精彩的《职业生涯规划》专题讲座。

为让学生全面掌握了解学院的各项校规校纪，对学生进行有效的遵纪、爱院教育，党支部适时的组织了“遵规守纪、完善自我”的专项教育活动，又本着对学生、家长和社会负责的态度，及时地开展了“携手安全、你我同时”主题安全教育活动。这些以人为本，着力为学生健康成长成才服务的工作成为育人工程的重要标志。

（二）实践工程成效显著

让学生在实践中成长、成才，就要努力为他们打造舞台、创造机会。

系党支部组织安排了一系列有特色的实践活动。

1、自我教育、自我管理成熟推行。

学生自我教育管理的能力的提高，是学生实践能力提高的前提。在创先争优活动中，我们先后组织了“树文明校风，创和谐校园”的主题班会，全系11个班级的 400余名学生在班会中受到了深刻的教育。

2、发挥专业特长、提高专业技能

（三）发展工程顺利推进

在创先争优活动中，全面推进学院的发展是音乐教育系党支部始终坚持的理念。

音乐教育系成功地具体承办了第29届世界音乐教育大会之学校音乐与教师教育专题会的会务工作，这是一项与世界音乐教育大师对话的难得机遇，也是同国内音乐教育专家学者交流学习的最好时机，这也是音乐教育系乘势而上，谋求大发展的绝佳机会。系党支部领导高度重视，精心组织落实各项工作，既圆满的完成了会务接待工作，又学到了宝贵的经验，更新了办学的理念，使音乐教育这个学院重点专业的建设再现生机。

为更好的对音乐教育的理论与实践进行更加深入的研讨和探究，音乐教育系又邀请了德国钢琴家沃尔冈-瓦格豪泽教授、首都师范大学音乐学院教授周世斌、王安国教授来系讲学交流，并主持了全国专业音乐院校音乐教育系主任论坛，进一步积累了经验，提升了发展信心，也扩大了音教系在全国的影响。

（四）创新工程不断推新

创先争优活动对党支部的创造性工作能力提出了新的挑战和新的课题。

系党支部在工作理念、思路、方法上不断创新做出了一系列有益的尝试，取得了应有的效果。

1、活动观念创新

在全系开展了“实践特色重实践、创先争优谋发展”的主题活动，明确提出要更新观念，找出特色，谋求新的发展，许多教师党员以高度的责任感和事业心为音乐教育系的发展提出新建议和新办法。

2、活动思路创新

在党支部的工作思路上，也打破了以往要求党员做的习惯，而是充分发挥党员的能动性，创造性地在教学科研领域开展工作。

学生党员的思维更加积极主动。全系师生对党员的监督也变得越来越人性化，不是在挑毛病而是努力寻找闪光点，向模范党员学习，为音乐教育系的发展尽自己的全部力量。

3、活动形式创新

这次创先争优的启动仪式在以往支部书记布置，上级领导讲话的形式基础上，进行了指纹捺印承诺形式，全体党员和师生都表现出了极大地参与热情，也对所有党员有了更加明确的约束和要求，达到了预想的结果。

4、活动监督创新

为确保创先争优活动能够在党员中自觉践行，群众民主监督机制下有序开展。系党支部分层次、分对象召开了支委会民主生活会、全体党员民主生活会，大家认真进行批评与自我批评，查找思想上、工作中的不足。根据党支部和每个党员的实际情况，写出公开承诺书，并挂在教学楼公开展示，接受全体教师学生的监督。这种监督形式既需要党员本身有勇气面对自身不足，又需要师生有针对性的实施监督，形成了全新的民主监督形式。