中学优秀特级教师教学研究课改工作总结

[新课改下的班级管理]著名教育专家叶澜教授说过：“把班级还给学生，让班级充满成长的气息。”新课程下的班级管理在本质上奉行“以人为本”的思想，即把每一个学生当作活生生的、正在成长的人来看待，珍...+阅读

一、思想政治理论学习、师德师风建设与社会服务工作

1.在思想政治理论学习方面，认真学习并宣传党的17届6中全会精神，关注民生建设，积极组织学生开展纪念建党90周年征文活动、纪念辛亥革命100周年活动，组织学生开展宗教文化与和谐社会调查研究，身体力行地推进我党文化的大发展、大繁荣事业。

2.在师德师风建设方面，着力推进我校师德师风建设，努力践行高尚师德，为人师表。

积极参加“两访两创”活动，深入学生寝室开展关爱学生活动，走访慰问学生，了解学生思想、学习和生活状况，及时收集学生意见，向上级主管领导反映。2011年7月，我所在的党支部被襄阳市授予“先进党支部”（我担任马列党支部书记），我本人也被学校评委“十佳教师党员”，前任校党委书记周应佳书记亲自给我颁奖，我的先进事迹也被襄阳晚报、楚天快报刊登并在网上流传。

二、教学、教改、教研以及教材建设、课程建设工作

三、项目、成果、著作论文获奖情况与科研工作

3.在发表论文方面，今年，我在期刊上发表论文4篇，其中一篇是中文核心期刊（东北师大学报）。四篇论文题目是：《湖北跨越式发展中的宗教问题研究——以鄂北农村基督教和天主教文化传播研究为例》、《如何以教研室建设推进课程建设——地方高等院校科学发展的微观考量》、《<中庸>位育思想对大学生日常思想政治教育方法的启示》、《位育视角下大学生日常思想政治教育方法的创新》。

4.在专著、论文获奖方面，主要有三项：我的专著《思想政治教育方法的实效性研究》获得襄阳市社会科学成果著作类三等奖；我的论文《中国化马克思主义教育思想在高等教育领域发展历史回顾》获得襄阳市委宣传部授予的纪念建党90周年理论研讨征文一等奖；我指导的学生范凤仪的论文《农民工市民化代际差异对政策诉求变化的调查—以襄樊学院周边服务业农民工为例》获得湖北省大学生课外科研成果三等奖。

另外，我还在今年8月湖北省哲学社会科学骨干研修班培训学习期间获得“优秀学员“称号。

四、不足的方面：

1.今年发表的核心期刊论文数量还比较少，文章质量还有待于进一步提高；教学改革所取得的丰富成果还没有及时提炼总结成论文。

2.更高级别的教学研究项目、科研项目申报还有待进一步突破。还没有成功主持申报国家级科研项目；教学研究项目还停留在校级，还有待于向省级教研项目、省级教学成果奖突破。