2012最新班主任工作总结

[年级教育教学工作总结]今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。下面是由小编为你整理的年级教育教学工作总结，欢迎大家阅读。年级教育教学...+阅读

2012最新班主任工作总结

班主任是一个班级的灵魂，只有班主任好好的带领一个班，才能使它积极向上！

美国作家密契纳的一件轶事——有一次，闻名遐迩的密契纳接到总统约翰逊的邀请函，请他参加仅仅邀请了128人的白宫高级宴会。密契纳给约翰逊总统写了一封复函：“三天前，我已经答应出席中学时代一位教师的欢送会。她教我怎样写文章，是一位出色的教师。亲爱的总统先生，我知道，你见不到我，会无所谓的……但老师见不到我，却会很失望。”密契纳用实际行动告诉世人：老师比总统更重要。

“群雁高飞头雁带”，班主任其实就是群燕中的“头雁”，是班级工作的领导者和组织者。为了有效提升班级管理水平，尤其是提升班主任工作的艺术，班主任工作要特别注意方式，做到“四要”：态度上要谦虚谨慎；语言上要以情动人；行动上要率先垂范；对学生要一视同仁。班主任要成为班组人员的“领导者”；要成为家长工作的“粘合剂”；成为学校工作的“润滑剂”和“兴奋剂”。

虽然老师也是人，但是老师要用职业的要求和规范去约束自己的行为，要用克制力和意志力去调整、约束自己的个性和情绪。对刚入学的低年级孩子来说，针对他们的年龄特点，就需要我们有足够的爱心和耐心去发现每一位孩子，纠正和改变他们的缺点和坏习惯，我们要具有一定的高度，谈笑间解决孩子出现的问题，就像黎志新老师一本书所言“做一个智慧的班主任”，耐心的等待孩子的变化和进步。每一位教师都应该拿出改变自己的勇气，做些改变，全情投入到教育这份职业中，时时提醒自己践行教育的伟大使命。

“一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远”我感谢我们92中这个温情的集体，感谢我们小学低语组这个团结的队伍给予我无私的帮助；我感动于我们的组王建梅、陈海铃老师，“花开一地，散落成歌”，感动于张世红、娄艳老师的“多彩教育，多彩人生”，感动于李月阳、胡利君老师“一路成长，一路欢歌”，

你“爱或不爱，她都在那里，将我们守望，你念或不念，她总在那里，你的心底深藏。”！因为92中永远是你我心灵的港湾、心底的珍藏！