健康教育程序分哪几个步骤

[制定个人职业生涯规划的原则和步骤]去文库，查看完整内容> 内容来自用户：werdfg124 制定个人职业生涯规划的原则和步骤一、制定个人职业计划的原则 1、实事求是准确的自我认识和自我评价是制定个人职业计划的前...+阅读

(1) 评估：是收集与病人相关的所有信息，对病人作出初步评估的过程。资料收集内容包括：①身体状况评估：护士可确定病人是否能够学习或学习能力如何，制定出教学计划；② 心理状况评估：了解病人对疾病和学习的反应，如对所患疾病是恐惧还是绝望；③社会文化背景评估：包括病人的生活方式、文化水平，将决定其如何看待住院生活和学习；④以往学习经历评估：了解病人是否读过有关疾病资料，是否与同类病人进行交谈，便于护士确定教育内容；⑤学习方式的评估：每个人都有其独特的学习方式，主要是读、听、看和做。

根据评估，确定病人最佳学习方式。（2）确定教育项目及学习目标：明确学习项目，确定学习目标有助于健康教育计划的正确开展。学习项目的选择应从评估资料分析后得出，目标的确定应与病人共同制定，要具体能观察、能测量。如病人能列出自己疾病的症状和体征。（3）制定教育学计划，选择教学方法3十划必须由护患双方共同制定，一起选择学习的内容、教材和决定有关教学方式与任务。

（4）教育计划的实施：实施是将计划的内容和知识提供给病人的过程。要求护士始终保持热情，尊重病人和对教学活动的高度兴趣，而不要将病人仅置于被动学习的地位，以保证有效学习。在实施中，护士不断评估病人，使教学能灵活地随病人需要的改变而继续下去。（5）教育效果的评价：评价的目的是测定学习对象达到学习目标的程度，以便修订原有计划，改进健康教育工作。

①直接观察病人，如观察病人自己注射胰岛素的过程；②对病人语言和行为的观察，如当病人注意力不集中或有其他不理解行动的表现，均提示需进一步指导或应给予不同的教学方法；③ 对病人直接提问，了解病人对学习内容的掌握程度；④与病人家属交谈，了解和评价病人对教学内容的理解、掌握情况，使家属协助护士对病人进行教育。

⑤帮助病人评价自己的进步，确定病人是否相信自己已经掌握了学习内容，可激励其对学习的兴趣。