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你的想法很好，不过在高中想举行大型点的心理健康周（或心理健康月）难度有点大，可能参与率不会有你想象的那么好，毕竟高中和大学不同，大学生想到自己马上要面临社会，希望自己在竞争中立于不败之际，所以非常渴望接受各方面知识，提高各方面能力。而作为高中生，本身阅历的限制和来自高考的紧迫感，使他们大都将学习考试放在了第一位，虽有很多人在学习中心理会遇到一定的问题，但他们大都会去老师或家长，医生那直接求助。

可能不会有太多人会寄托于一个活动来改善自己。（一般会抱着无所谓的心态，我当年就这样！）你的活动可能会帮助很多人，不过心理健康不是一次活动就能改善的，很多学生宁可花这些时间去学习，因为他们觉得高中参与太多活动会是很“奢侈的”。心理健康知识展板、心理健康教育征文、主题班会。这三项活动的存在几乎不能够起什么影响， 心理健康知识展板：内容较少，不全面，没有针对性。

心理健康教育征文：可能仅仅对那些文采好的学生一展笔墨。主题班会：可能是最无趣的，高中生对待班会绝大多数都是应付的态度。而你提到的游戏辅导其实不错，这就要看学校高层的意向，如果想搞好，就投资点钱，请专业的“户外素质拓展”团队为你们制作活动，再请一些心理健康老师开展几场讲座，映一些心理健康的宣传册子，还可以组织一个心理辅导办公室，以针对那些问题较为严重的学生。

最最重要的就是要组织学生去参与，千万不要让他们自愿哦。希望我的建议对你有所帮助！！！最后，预祝你活动成功！！！！...

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