[小学语文四年级学段学科整体备课的教学设计]22011学年度第一学期小学语文教学计划 年 级 五年级 班 级 五（4） 任教老师 赵成强 班级人数 41 内容分析 1.教材特点： （一）专题组元的角度更加灵活多样。 （二）加强整合的编写目的更...+阅读

一、定好一个转化计划

一个班里学生的语文学习能力是参差不齐的，

教师要善于根据学生的课堂表

现、

学习态度、

检测效果等综合表现确定学困生名单，

在此基础上，

从学生的学

习动机、

学习方法、

心理健康问题、

教师的教育方式方法、

来自家庭的教育方法

乃至社会影响等方面逐个去分析他们学习困难的原因，

然后因人而异帮助学困生

制定一学期的进步计划，使之“跳一跳，能够摘到桃子”

。

二、热爱学困生，关心学困生，及时了解家庭环境

现代教育强调以学生为主体，

让学生自由发展，

张扬学生的个性，

对学生进

行人文关怀。

“爱”

是教师转化学困生的感情基础，

打开学困生心灵的钥匙，

“精

诚所至，金石为开”

。只要教师动之以情、晓之以理，任何学生都是可以教育好

的，

这是转化学困生的前提。

热爱学困生是转化学困生的前提和起点，

教师要赢

得学困生的信赖。

要对学困生倾入更多的爱心。

我班的学困生郭俊棋的情况是这

样的：

他爸爸和妈妈经常外出打工不在家，

爷爷和奶奶带他。

由于娇惯，

他不怕

爷爷奶奶，养成了很多坏毛病，学习很随意，想学就学，不想学就不学，经常不

写作业，谎话连篇，学习成绩非常差。针对以上这些情况，我从拉近距离入手，

用爱心鼓励他进步。课下，我经常找他谈心，告诉他，父母很爱他

延伸阅读：

学困生转化计划及措施做好日常学习的督促：后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，将认真督促他们努力，在学习上下工夫，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。 要想把后进生转...

班级转化学困生计划“学困生”转化工作计划 一、指导思想以科学发展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面发展，全员发展，关注特殊学生，促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导，班级教育为...

如何转化学困生如何转化“学困生”谈谈自己的一点体会：1.融洽的师生关系是转化的基础。大家知道，一旦学生不喜欢某个老师，他们就不喜欢这位老师所教的课程。要使学生对学习感兴趣，教师必须得到...

如何做好数学后进生的转化工作计划一、要耐心细致地疏导，增强学生的信心心细致地疏导，增强学生的信心.首要工作是转变观念，正确对待学习困难的学生，认真分析他们学习困难的原因，有意识地偏爱他们，允许他们在数学学...

如何培养良好学习习惯来有效转化学困生良好学习习惯的基础：端正学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。好的学习习惯其实我们都知道，重点在一个落实和坚持，这个老师、同学只能是...

如何做好学困生转化提高课堂教学质量首先、关注学困生，激发学习的兴趣帮助他们重塑学习的自信心。美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的动机是对所学学科的兴趣 兴趣是最好的老师”。亲其师，才能信其道，变师生关系为...

如何做好理科差生的转化工作如何做好理科差生的转化工作作者：liuxinyuan2012自从学校毕业分配到学校教书已有十余年，一直担任中学数学、物理教学，还有班主任工作，对中学设及到的理科有数学、物理、化学及生...

初中数学教学如何转化学困生一、活跃课堂气氛，培养“学困生”对数学学习的兴趣“学困生”上课时注意力往往不够集中，我们可以将教材化难为易、化多为少、精讲多练，争取用最短的时间达到最佳的效果，尽量创造...

小学语文教学中如何转化学困生一、教师要帮助家长转变观念，给学生一个良好的家庭教育环境 农村小学生的家庭教育环境有的条件不够好，多数学生的父母文化程度不高，对孩子的教育不够重视，有的重视但教育方法欠...