[大学生文明宿舍创建计划]基础部文明宿舍创建工作计划 为了创造卫生,文明,安全,和谐的宿舍文化环境,提高系部宿舍整体水平,我部要求所有宿舍全部报名参加院学生会举行的第六届文明宿舍评比活。具体方案如...+阅读
大学生中,宿舍卫生变得越来越糟糕,“脏、乱、差”似乎是大部分宿舍的真实--但是我六年的中学宿舍生活却并没有出现如此现象。那么,主要是什么原因导致了这种现象的发生呢?在中学里,一间宿舍普遍住上六至八个人;而大学里一间宿舍则通常会住上四个人。在中学里,由于普遍实行严格的宿舍管理制度,对于宿舍卫生学校都会有比较高的要求,正规学校还会要求宿管每日对宿舍卫生进行检查并拟定一份奖罚制度。同时相对于大学,个人物品相对比较少。进入大学,随着学校对宿舍卫生管理的放松,再加之个人私人空间、物品的增多,促使进行卫生清洁的激励基本为零。由于缺少进行清洁的激励,导致在宿舍卫生没有达到无法住人的情况之前,两主体都无法形成一有效的协议.....大学里,毕竟不能管得太严,但是讲卫生是一个公民的良好品德,又岂能不理?所以从自身来讲,应该更加注重个人卫生,养成良好的卫生习惯;而作为学院和学校应适期检查卫生,以激励学生们保持宿舍清洁,从而保证良好的宿舍卫生环境。为了进一步加强学校宿舍制度和精神文明建设,培养学生”自尊.自重.自律.自信”的精神,树立以”宿舍为家”的思想,加强学风建设,特指定本制度.一. 宿舍社卫生要求:
(1) 无尘,房门不准张贴,不准挂东西,窗帘挂放应美丽大方.
(2) 地板无垃圾,室内.室外的天花板.墙.灯管无灰尘无蜘蛛网;墙壁光洁,不准乱张贴,不准挂衣物.
(3) 被褥.枕头要求收叠整齐,摆放靠后窗一方的床头,床上不准挂放其他衣物,床架干净无尘,床下物品摆放整齐.
(4) 书架.板凳干净无尘,桌面干净整齐,书架上的书摆放整齐美观;日用品学习文具按宿舍实际情况统一摆放有直线感,板凳不用时将其放入桌子下与桌子相平.
(5) 桶盆按各宿舍情况具体摆放,要求整齐.美观.
(6) 角落保持清洁,无卫生死角.
(7) 洗手间保持干净,无异味.
(8) 衣柜.床位按学校要求摆放.
(9) 各宿舍按实际情况实施上述条例.大学生中,宿舍卫生变得越来越糟糕,“脏、乱、差”似乎是大部分宿舍的真实--但是我六年的中学宿舍生活却并没有出现如此现象。那么,主要是什么原因导致了这种现象的发生呢?在中学里,一间宿舍普遍住上六至八个人;而大学里一间宿舍则通常会住上四个人。在中学里,由于普遍实行严格的宿舍管理制度,对于宿舍卫生学校都会有比较高的要求,正规学校还会要求宿管每日对宿舍卫生进行检查并拟定一份奖罚制度。同时相对于大学,个人物品相对比较少。进入大学,随着学校对宿舍卫生管理的放松,再加之个人私人空间、物品的增多,促使进行卫生清洁的激励基本为零。由于缺少进行清洁的激励,导致在宿舍卫生没有达到无法住人的情况之前,两主体都无法形成一有效的协议.....大学里,毕竟不能管得太严,但是讲卫生是一个公民的良好品德,又岂能不理?所以从自身来讲,应该更加注重个人卫生,养成良好的卫生习惯;而作为学院和学校应适期检查卫生,以激励学生们保持宿舍清洁,从而保证良好的宿舍卫生环境。为了进一步加强学校宿舍制度和精神文明建设,培养学生”自尊.自重.自律.自信”的精神,树立以”宿舍为家”的思想,加强学风建设,特指定本制度.一. 宿舍社卫生要求:
(1) 无尘,房门不准张贴,不准挂东西,窗帘挂放应美丽大方.
(2) 地板无垃圾,室内.室外的天花板.墙.灯管无灰尘无蜘蛛网;墙壁光洁,不准乱张贴,不准挂衣物.
(3) 被褥.枕头要求收叠整齐,摆放靠后窗一方的床头,床上不准挂放其他衣物,床架干净无尘,床下物品摆放整齐.
(4) 书架.板凳干净无尘,桌面干净整齐,书架上的书摆放整齐美观;日用品学习文具按宿舍实际情况统一摆放有直线感,板凳不用时将其放入桌子下与桌子相平.
(5) 桶盆按各宿舍情况具体摆放,要求整齐.美观.
(6) 角落保持清洁,无卫生死角.
(7) 洗手间保持干净,无异味.
(8) 衣柜.床位按学校要求摆放.
(9) 各宿舍按实际情况实施上述条例.答案补充二. 值日制度
(1) 每间宿舍选出舍长,对宿舍管理全面负责,宿舍要有轮值制度,值日生负责门窗.地板.洗手间的卫生.
(2) 在离开宿舍前做好关窗.关灯和锁门工作.
(3) 值日生协助舍长督促同学搞好内务,遵守宿舍纪律,对违反制度的同学应大胆批评指正.. 宿舍检查.评比
(1) 宿舍检查分固定检查.突击检查两种.每周一次固定检查,不定期突击检查,特殊情况另外通知.
(2) 成绩每周一次上报团总支并进行通报.并将结果反馈给各班辅导员,保证每个宿舍达到卫生检查标准.
(3) 每学期按公布栏成绩累积总和和排名次,评出校文明宿舍,优秀舍长和先进个人.三. 处罚条例:1. 卫生检查一次得C的,口头警告.2. 卫生检查两次得C的,通报批评.3. 卫生检查三次或以上得C的,该学年德育成绩为C,取消一切评优资格.4. 舍管会组织的各项活动中,需各班班长或负责人出席时,如有缺席情况,该班量化扣5分,个人综合测评扣5分.
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