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针对中小学综合实践课程的老师设计一个在职培训实施方案

02月03日 编辑 fanwen51.com

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一、培训目标通过培训,使广大教师转变观念,提高认识,全面理解综合实践活动课程的基本理念,掌握综合实践活动课程的实施策略与方法,初步形成综合实践活动课程的开发能力。充分发挥骨干教师的辐射示范作用,促进我市小学综合实践活动课程教育教学质量的全面提高。

二、培训对象年龄45岁以下的小学综合实践活动课专、兼职骨干教师。

三、培训内容

1、综合实践活动课程的理论与实践。(1天)

2、综合实践活动课程三大领域的实施与教师指导策略。(1天)

3、劳动与技术专项训练。纸艺、泥塑、编织、裁剪、科技制作等。(3天)

4、教学观摩。听评课、实地参观。(1天)

5、综合实践活动课活动方案设计与交流。(1天)

四、培训时间培训共计150学时,其中集中培训70学时,分散实践80学时。

五、培训方式及要求培训采取集中培训与分散研修相结合,理论讲授与案例分析、实践操作相结合,专家讲授与一线优秀教师传授相结合的方式进行。集中培训安排7天,主要以专题报告、优秀课观摩、参与式讨论、现场考察等形式进行;分散研修采取个人自修、岗位实践、反思性教学、校本培训等方式进行。学员要根据教学要求完成方案设计、手工制作等作业,自觉把所学知识运用到教育教学中,并辐射带动本教研组、本校同科目教师共同提高。...

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