[心理健康教育实施方案]实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。为了切实推行素质教育，落实决定精神，办好让人们满意的教育，促进中小学生全面健康成长...+阅读
对你的爱从来没有停止过。
月夜下的许愿
“姐，你看——飞机嘢！”
“对耶！听说“吃”十只飞机能许一个愿嘢！”
“真的吗？姐，你说我许的愿能实现吗？”
“什么愿？说来听怎样？”
“我才不告诉你了！告诉别人会不灵的！等许了再告诉你”
经过几天的月夜下“吃”飞机，终于凑够十只了。那夜你乐疯了。
你十指交拢，顶着下颚，许久……
“嗯？许什么呢？”
“呵呵，我希望能天天和你在一起，你每次去玩都带上我！”
月朦胧的光撒在你的脸上，闪着你天真的笑，我的心却偶有点点涩，或许从不知道后面等待你的究竟是什么。
即使你的愿望多么地简单，可对于残酷的现实有那么地遥不可及。
成长中的“痛爱”
白驹过隙，你考上了市重点中学。
我这个做姐姐的不应该高兴吗？为什么我却有些少失落和伤感。能让我自私一回吗？我不想你长大，不想你离开我去那遥远的地方，不想看到你孤身一人奔跑在人生路上，太多的不想，太多的不舍。但你始终要长大，始终要面对你的人生。我做只有给你成长中的“痛爱”。
多少次多少次的纠结。
“为什么要我自己洗衣服？而你的却可以用洗衣机洗嘛，我都说不用学了，我会洗衣服了，你都不知道洗衣服有多辛苦嘛！难得放暑假，哪有人待在家洗衣服。”你先是抗议，但最后更多的是无语。又有谁懂纠结的心？
多少次多少次地偷看。
总爱偷偷地看着你洗衣。一大早就被我撵醒洗衣服，忙碌的身影在厕所进进出出，手显得有点笨拙。我是不是有些过分呢？我扣心自问。
那一次，你跑步跌倒了，膝盖跌得很伤。当时住在姑妈家，你又不敢告诉姑妈，而作为姐姐的我却没望过你的伤一眼。你告诉我他的膝盖有胧，我说我知道了，可我却依然没有正眼看过一眼。无意间，我看到了你的伤，伤口的裂口很大。我依然选择了无动于衷，只是告诉你清洗伤口和包扎的方法。那夜，昏暗的灯下，你小心翼翼的撕掉那粘在膝盖上的止血贴，你起胧的伤口深深地刺痛了我的眼睛，继而泪打湿了我纠结在一起的手，滴痛了我纠结的心。
心依然痛得凄楚。我给你的只有这些“痛爱”。
离别时的悲痛
离别前的两个小时，你突然提议去骑单车。
“姐，我搭你！”
“行吗？可别把我摔下来哦！”
“拜托，你看我都比你高出半个头了。”
对呀，我都忘了你长大了，长高了，不做需要被保护的人了。我愣愣地望着你的后背，深深地陷进心窝，连同我无尽的心酸和无奈……
临走时。
“姐，我们要好久才见一次，我有点舍不得你嘢！”
“对呀！那你要好好学习哦！”
“放心吧，我会的，我会考个第一给你看！”
“嗯！”
我们之间没有过多的言语，这或许已达成某种默契。
隔着窗，看着你远去的背影渐渐地抽走了我的灵魂。
对你的爱不需要用过多的语言来描述，只因亲情永不下岗。
“但愿人长久，千里共婵娟”
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