初中七年级如何进行有效的科学的学习并给我一个时间安排

[学生如何做好学习时间安排]学生如何做好学习时间安排古语说：“凡事预则立，不预则废。”这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外。那么，如何地制定学习计划呢? 制定可行的计划学习计划要求不宜过高...+阅读

初中七年级如何进行有效的科学的学习并给我一个时间安排

我个人觉得，现在你应该学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，有一套自己的，适合自己的学习方法，面对不同的学科，采取不同的方式，正确运用学习方法和策略，就会使你在学习中游刃有余，事半功倍！祝你有一个好的的新的开始！

上课认真听（绝对...抓好基础）...按时完成作业，必须的/.因为初中和6年级很不一样，难度变大.适应一下题目会有帮助..

然后每天上什么课程..当天晚上就复习..特别是政治历史..是靠背才能拿分的..

所以所教那一课..当晚要背很熟很熟...数学和英语要多考做题..尽量预习

生物地理也要认真听..上课很重要...多看些题目..

语文多看书..多看一些文章.写练练笔..写作文..要学着去写题记..

然后记得每天锻炼身体..跑步也好.打球也好..初三体育考分数比例很大至于做题的，把作业做完就差不多了，如果哪方面不行再去做，语文英语主要是语感，其它的以理解为主

望采纳！

小学科学实验教学计划

小学六年级科学实验教学计划

(2010学年上学期)

实验目的：

新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的旧模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。本学期在劳动实践教学中力求体现新课标的特点，始终围绕＂以探究为核心＂的理念进行教学设计和组织教学活动。为了迎合学生的心理需要，提高课堂教学效率，培养他们的探索精神和科学素养。通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力；通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦；通过实验，培养学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来发展我国的科技事业，打下良好的基础。本学期在实验教学方面有如下打算：

具体要求：

六年级：科学六年级从使用工具开始，提出研究问题，然后研究最简单的机械—杠杆，由此开始认识杠杆类机械，再研究非杠杆类机械，最后以自行车为载体，以齿轮研究为主要内容对前面的研究作一次总结与提升，让学生对机械的作用有一个整体的认识；接着探究不同形状结构所包含的力学道理，包括条形材料抗弯能力与形状的关系、拱形承受力的特点，拓展到圆顶形、球形、各种弧形，从人造物体扩展到生物体，在此基础上探究框架结构的特点，加固框架结构的方法和物体稳定性问题，并展开设计制作活动，综合应用所学知识设计科学合理的形状结构；从最熟悉的电出发，探究电生磁，制作电磁铁，探究电磁铁磁力大小，玩具电动机原理，然后以电能为中心认识能量及相互转化，再扩展到宏观的太阳能的转化与储存；知道生物的种类多种多样、同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。知道保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。能用实验、调查、查阅资料等方法收集信息，寻找问题的答案。并能利用图、表等方式记录、整理调查资料。能够关注周围生物所生活的环境，具有环境保护的意识。认同人类是生物家族中的一员，愿意并能够与生物家族的其他成员和谐相处。