如何彰显高中语文备课的活力

[初三语文备课组工作总结]初三语文教学工作在紧张而有序的工作中即将结束，现总结一下本学期的工作: 一、备课组主题活动：这学期我们主要是完成了九年级上下册的文本教学工作，特别是文言文的教学，并进行...+阅读

如何彰显高中语文备课的活力

备课组是年级部领导下的落实学校教学工作的教师基层组织。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。

备课组长的角色定位：

学科教学计划的制定者.2.学科教研活动的组织者.

3.学科教学常规的督促者. 4.组内人际关系的协调者

5.学校和老师信息沟通者 6.学科教学质量的责任者.

备课组长的工作职责如下：

1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。组建学科题库，做好存档工作。教学计划要明确具体，操作性强。计划的制定要考虑其前瞻性，既要考虑一周的学科教学内容，也要顾及一个月、一个学期的教学内容。各学课要公示每周教学计划并汇报其落实情况。

2、按计划组织每周一次的集体备课活动，做到“三备”、“四定”“五统一”、 “六明确”。三备即：备教材、备教法学法、备学生，四定即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；五统一指：统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。六明确指：教学过程中明确基本知识点；明确基本能力训练点；明确思想教育基本结合点；明确知识迁移的基本结合点；明确重点；明确难点。在集体备课的基础上，各课任教师要根据所教班级的情况，认真进行二次备课.认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。

高中语文学习计划书怎么写

表头：——————计划书制定人：时间：一本计划制定的依据：二本计划应达到目标和力争达到的目标三具具体实施：四保障措施和可行性：五目标达成度的相关分析：例子（可根据他的教学计划进行修改，之后变成高中语文学习计划书）：正文： 07学年第一学期教学计划书高菊香 07学年第一学期教学计划书执教班级：高三

（2）班制定人：高菊香时间：2007年9月8日一本计划制定的依据：1. 学科教学要求分析：

（1）语文学科注重培养学生的文化品位，为人素质，它依凭听说读写能力的整体发展，有序积累，由量变转为质变。

（2）尊重语文学科的特征，遵循母语学习的规律，从“语言”出发，注重感知、体悟、提炼、整合语言所包含的多元信息。注重学生与文本、学生与老师、学生与学生之间的动态交流。

（3）依照“二期课改”的指向，加强语文学科对学生理解能力和表达能力的培养，使之成为学生终生受用的良好素质。2.教材分析本次教师教学用书使用的是上海二期课改高中语文教材。教材每单元一般包括“单元提要”和三至四篇基础篇目以及四篇拓展性阅读篇目。另外每篇课文之前还有导读。单元提要很好地体现了教材编写意图，提出了相应的学习重点，有助于学生学习课文树立单元观念。每篇课文之前的导读则是对课文重点、特点或者难点的整体性解读，对学生的阅读有一定的指导意义。新教材的选文质量比老教材有了相当大的提升。更贴近生活、贴近时代、贴近审美要求。同时，新教材给了教师和学生相当大的自主发挥空间。自读课文的量大大增加，在统一中蕴涵个性，一篇文章可以从多个角度去讲，不求面面俱到，更没有老教材那样僵化的模式可遵循，但由此带来相应地教学难度也不小。教学内容

（1）高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

（2）高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

（3）高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练。3. 班级学生现状分析：开学初第一次摸底考，采用的是07年上海高考试卷，学生的成绩表达不容乐观，及格以上的学生每个班只有四个左右。80分以下的学生超过一半。大部分学生认读与理解能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧，且相当一部分学生不重视语文，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞；所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与综合复习中的一大挑战。4.所教班级定位情况：向兄弟学校优秀班级看齐， 08年高考，超过区平均。二本计划应达到目标和力争达到的目标：提高学生正确理解和运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。在教学过程中，要进一步培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。具体分解如下：

1、继续扩大优秀学生的队伍，促进他们向高分进军，以此激发全体学生的学习动力。

2、使得文科有偏科的学生改变现状，争取全面发展。

3、08年高考，超过区平均。三具体实施计划：周次内容备注暑期补课一周《登楼赋》、《诗三首》补课二周《阿房宫赋》、《词三首》补课三周《黄州快哉亭记》、《长亭送别》补课四周摸底考新学期第一周《项脊轩志》、《腾王阁序》每周花一课时评讲作文第二周《六国论》、文言文专项训练第三周《过秦论》、文言文专项训练第四周《伶官传序》、月考第五周《国殇》、《秦晋肴之战》文言文专项训练第六周《荆轲刺秦王》、文言文专项训练第七周《群英会蒋干中计》、诗词鉴赏专项训练第八周《肥水之战》、月考第九周《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、诗词鉴赏专项训练第十周期中考试期中考试前结束第五册第十一周《琵琶行》、诗词鉴赏专项训练第十二周《香菱学诗》、诗词鉴赏专项训练第十三周《归去来兮辞》、名句默写第十四周《马伶传》、月考第十五周《人间词话》七则、《窦娥冤》第十六周《兰亭集序》、《词三首》第十七周《秋声赋》、名句默写第十八周《山中与裴秀才迪书》、月考第十九周《林教头风雪山神庙》、名句默写期末考试前结束第六册第二十周综合复习第二十一周期末考试总备注：

1、坚持每天一篇古诗文阅读。

2、坚持每周一次测试。

3、坚持每周课内写一篇作文。具体实施：本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以下措施：

1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作...

高中学习计划范文

1.制定一个学习计划根据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。 2.制定学习计划的基本原则：

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是：晚上10:30点睡，早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.. 关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程. 科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩.