谁能帮我制定一下学习方法和计划呀

[谁能帮我总结一下高中数学的所有定理和公式呢]1.集合元素具有①确定性②互异性③无序性 2.集合表示方法①列举法 ②描述法 ③韦恩图 ④数轴法 3.集合的运算 ⑴ A∩（B∪C）=(A∩B)∪（A∩C） ⑵ Cu(A∩B)=CuA∪CuB Cu(A∪B)=CuA...+阅读

谁能帮我制定一下学习方法和计划呀

很着急吧，高三要放松心态，紧张的心态是学不好的

高三不是拼谁疯狂的学习时间，而是拼谁的时间利用率最高，只有时间的利用率最高，那他就不是很累。

有个小窍门不是对每个人都好使的，就是考试时放松心态的。（只能考试时这样，要是用到平时就无药可救了）

在考试时这样想：反正都是这样了，随便考，考多少都行，

下面是一些方法

语文重点看以前的考试卷前4道基础题，保证前4个记忆基础题全对，后面的，在高三下学期重在研究答题方法，老师在下学期重点讲的。

数学文科学生普遍差，但是我不知道你差到什么程度，一个阶段有一个阶段的辅导方法，

英语主要是个人的勤劳程度，要是你想迅速提高很多也是不现实的，主要现在是做做过的错题，很重要的，还要研究错的原因，把原因记下了，反复做，直到能背下来，还要适度做新题，

说起学习方法的问题，每个人的学习方法都不同，尽量要自己总结，安排好时间

花上一段时间，找到自己学习高峰，就是学习效率最高的时间，

比如一天的某段时间，学习语文有兴趣，那以后就尽量在这段时间学语文，在某段时间学数学效率高，就在不耽误上课的情况下学习数学，依次类推，要是有某科实在是没兴趣，那就在某天固定的时间学习，一段时间习惯就成自然；就能有点兴趣，

ok。以上就是我的一点方法，老师教的加上自己的一点想法。在数学方面还我还是比较擅长的，补充下你的数学到底怎么样，看看怎么帮助你

学习方法和学习规划

你好！我是刚读完大一的学生。作为一个复读生，心理压力比应届生要大，首先要把心态平整，其实你也是今年的应届生，不要给太大的压力，不要觉得你和应届生有不一样。相反，你比他们有一个优势，因为你经历过了一次高考，有丰富的经验。所以，你首先要总结这次高考，包括你对待高考的心态、临场发挥、分析试卷的难易程度等，还有，复读的原因，对于今年自己科目的优势、劣势等。这些都要好好总结，最好写下来。计划是要分阶段的。我是一个不怎么计划的人。但也劝告你制定一个短期的计划，例如一个月的计划。首先，要根据自己目前的状态和老师的讲课进度。不要忽视老师的讲课，因为老师是最新高考信息的传导者，要时刻关注高考的最新动态。在计划里要设定自己在这个月达到的学习效果（即目标），然后根据目标又设定小目标，要几天完成这个小目标。

这样，一步一脚印，慢慢，自然会达到一定的效果。各门课程的学习经验：语文：重要的是积累。积累字、词、句。字，是积累易读错、易写错的字，多音字等；词，是积累成语、词语、谚语等，容易理解错误的成语或词语。句，积累可以用在作文上的语句，包括名人名言等。而且，语文要掌握阅读和写作方法，这是很必要的。数学：以做题为主，但不是题海战术。有目的性的做题。分析数学会考的题型，针对自己的弱点，强化练习。做题后要总结方法，这样的题应该有怎样的思路。最好就有一个错题笔记本，记录每次考试错题。英语：积累和方法、多练。积累，是指积累单词，对阅读很有帮助。方法，是指每种题型的做题方法，完形填空、阅读、作文，有它一定的方法，要学会总结。

我是读化学的，所以总结一下化学的学习方法。化学里要记的东西特别多，所以，记是很重要的，例如周期元素表、几种主要元素的特性等等。化学需要的是灵活。记住的东西学会灵活运用就行了。好吧，由于时间关系，先写这么多，日后再补充！相信自己！！！一步一步踏实做好！！相信你在高考能取到理想成绩！！加油！！

谁有教师的个人工作计划

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以＂关注课堂＂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。具体工作：

一、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学说明具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常规，提高教育质量。

1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。

5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三—六年级“六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。

6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

三、深化课改实验，提升实施水平。

1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理。

2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活（社会）等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的能力。

3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程——《我的家乡---梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。四...

有什么好的学习计划和方法吗

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。