小学生环保计划怎么写啊？

[大学学生会社团部工作计划怎么写啊]社团部工作计划对于本学期的工作计划，我觉得首先应该调动各个社团的积极性，使每个社团的潜力得到最大的发挥。社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它发展与前进的...+阅读

小学生环保计划怎么写啊？？

点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。我们的改进方案所面临的问题：

1、大家没有重视对植物的保护。

2、用过的废纸没有恰当的去处。

3、同学们有大手大脚的坏习惯。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为可以改进的方法：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。我们的改进方案所面临的问题：

1、等待二次使用的水平时放在哪里。金点子三：我们所关注的环境问题：电资源的节约使用我们认为可以改进的方法：

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。我们的改进方案所面临的问题：同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法：

1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。我们的改进方案所面临的问题：大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。金点子五：我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境我们认为可以改进的方法：

1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。我们的改进方案所面临的问题：

1、学习太紧张，时间不多。

2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。

环保年度培训计划怎么写

原发布者：可靠的星66

环保培训计划为了进一步贯彻落实环境保护责任制，贯彻环境保护基本国策和环境治理制度，保护企业环保治理工作，全面加强环境保护监督管理，切实维护生态环境安全，以治本和提高环境质量为目标，努力做好公司企业的环保工作；

一、环保目标1.杜绝重大环境污染责任事故；2.杜绝爆炸、火灾等事故发生造成的环境污染，节约能源，降低废弃物污染；把污染源近制达到国家标准3.杜绝污水及工业用水乱排乱放，不得造成河道及水源污染和堵塞；4.采取有效措施对环境引起污染的各种渠道严格控制；5.防治危险固体废弃物乱倾乱倒，私自处理等污染环境；

二、培训目通过对企业职工的培训，使员工充分了解国家有关法律法规知识和环保的重要性，提高企业职工的环保知识和对环境保护起的重要性，使员工认识环境保护对人类对地球的影响，做到自觉守法，搞好环保工作，以便职工在工作中对环境保护时刻起到维护作用，提高全体员工对环境保护的理解和环境保护的重要意义；

三、环保培训措施1.加强岗前环保知识培训工作，确保培训覆盖面达到100%，并保存培训考核记录；2.加强环保宣传力度，提高环保意识，要求车间醒目粘贴宣传标语；3.定期在报刊登环保知识及环保小常识，以加强员工环保意识。4.根据固体废弃物是否有毒有害，是否可以回收等特性，安排专人负分类存放，并做好标识，规范车间各种固体废弃物收集、包装与转运；

保护环境的方案

一.环境教育认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。

三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。二.保护行动中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。 1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。

3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。

环境管理计划如何做

首先制定环境管理方针，然后根据方针来制定一个年度环境管理措施，也可以叫环境目标、指标管理方案/计划，你根据你们单位需要改进的重点来制定，一般都是从废水、废气、废物、噪音四个个方面来制定（如果你们单位还要求把工作环境纳入到这个里面来的话，那还需要更多考虑了，工作环境包括：– 童工– 工资与福利– 工作时间– 强迫劳工– 结社自由– 健康安全– 骚扰与歧视这几个方面），这个管理方案可以包括重要环境因素，运行现状、目标、指标，环境管理方案——方案下面要落实主要措施、完成内容、相关单位、完成进度、费用预算等等项目，等等这个管理方案不一定多，可以年度只制定一到几条，但是一定要分层落实，措施要有可运行性，还要落实到具体的部门或者人员，到了年底要对制定的方案进行完成情况检查，合理修正和更正。

然后下一年度又根据单位目前的情况，找出影响环境的重要因素来制定新的方案进行管控。如果有必要，可以进行ISO14001环境管理体系的培训，我们都是学了这个后来制定公司环境管理体系的。但是14001不包括工作环境管理体系。...