[14年考研怎样制定复习计划]现在是13年2月,年前。根据你报考的学校和难度,已经可以着手复习了。但是现在并不是冲刺阶段,没有必要制定紧密的计划,以避免复习中途疲惫或后劲不足。建议参考下一些考研网站公...+阅读
教育学考研复习计划2014年是不是现在复习有点早啊
从考试的四门课来看,政治、英语两门100分,而数学和专业课两门150分;每门课都相当重要,每门课都应当投入相当的精力,忽视任何一门课都是极其错误的,但是我们的精力有限,应该合理的分配复习时间,那么具体如何分配呢?“两个重视”,也就是要重视基础复习、重视薄弱环节。在从宏观到微观的各个层面都要格外注意这“两个重视”。虽然道理看似简单,但是做起来不容易,因为偏偏有很多人正是在反其道而行之,抱着自己的优势科目不放,题目做了一本又一本,很有成就感。殊不知妄图用优势科目的分数去“填”劣势科目是极其不明智的行为,这样做不是不行,很不可取,因为考研录取是应该均衡成绩,必须每门都过线为前提,这就是所谓的“重视薄弱环节”。
千万不要去做、去学习难度明显高于考研的题目与复习资料。即使是对难题的掌握也绝对不是针对题目去学习,而是一个从基础开始,循序渐进,这样才能达到水到渠成。这一点很重要,也是提高效率的关键,后面还会不断提及。
谁能帮忙制定一份2013年考研计划
英语复习
1、英语复习用书
(1)第一阶段:2—4月 星火英语单词,新东方考研语法新思维,王若平长难句,张剑阅读理解基础150篇,新概念36篇
(2)第二阶段:5—8月星火英语单词,真题1986年—2012年,新概念36篇
(3)第三阶段:9—11月星火英语单词,真题1986年—2012年,张剑阅读理解提高150篇,考试虫《万能作文》、新东方作文,翻译、完型与新题型专项训练
(4)第四阶段:12—1月星火英语单词,模拟题:张剑、新东方等,真题1986年—2012年,作文模板
2、英语复习计划
(1)第一阶段:2—4月一小时背诵新概念,两小时背单词,一小时看语法长难句,一小时做阅读。
(2)第二阶段:5—8月一小时背诵新概念,一小时背单词,两个半小时研究真题。
(3)第三阶段:9—11月半小时背诵经典作文,半小时背单词,两小时做题。
(4)第四阶段:12—1月半小时背诵作文模板,半小时背单词,两小时做题。
3、英语复习目标要
(1)第一阶段目标背诵新概念1—18篇,单词至少过两遍,语法、长难句基本解决,每天保证最少一篇阅读。
(2)第二阶段目标背诵新概念19—36篇,单词至少过两遍,真题两遍。
(3)第三阶段目标背诵经典作文20篇以上,单词至少过两遍,攻克翻译、新题型、完型,真题两遍。
(4)第四阶段目标背诵作文模板4篇以上,单词至少两遍,真题两遍,模拟题6套以上。
2013年教育学考研的考研的复习计划安排是什么你计划好了吗
13年的考研先阶段复习注意事项:
1、教育学的相关知识都是教育者从一些教学经验中总结而来的,所以教育学的知识很多,基础阶段开始学的时候,可以先不用那么细致地去看,先抓一些考纲要的重点,然后慢慢去扩充。
2、在基础阶段的学习中,且不可走马观花式学习,这样会让今后的学习有倦怠。必须带有充足的精神面貌和兴趣来学,这样学的也快,也感觉很充实。
3、学习的计划性一定要有,规划一下,什么时候看完几个章节,什么时候学完第一遍,第二遍,怎么整理笔记,哪些笔记是需要整理的,哪些是没有必要整理的?这些都要和时间上配合好。 教育学考研倒是没有太大的难度,关键是看你怎么去复习。有问题随时咨询我。希望这些建议能帮助到考研学子。
研究生学习计划怎么写
留学美国申请美国大学研究生需要准备很多材料,在这些材料中,文书是申请的重中之重,在留学文书中,美国读研究生学习计划是对申请人的一个展现材料,是美国大学认识了解申请人的主要途径,因此,是非常重要的。如何写研究生学习计划呢?有问题?找免费的顾问为你解答吧。>>>>天道免费咨询顾问 美国读研究生学习计划的写作是自我回顾与展现的契机,也许你不是最优秀的,但最重要的是在文字的叙述中,凸显独一无二的自己,这才是审核官最关注的。自身独特的个性、喜好、工作态度、希望、抱负、理想、价值观和热烈的追以及对个人决定性事件的挖掘须尽情展现。如果你的闪光点呼之欲出,审核官为之心动,那么成功就近在咫尺了。 美国留学专家指出,美国研究生学习计划需尽量表达个人最近几年的学背景和工作经验,与以后的研究和学习无直接相关的事迹表现,可以一笔带过甚至不提,以免浪费篇幅。
应避免写个人的感觉、看法及情绪以及避免使用过多的形容词。客观具体表现事迹,详述过去的优异表现,如所获奖项、头衔或因工作表现优异而得到的职务提升等。 在呈现自己的学习工作经历及经验时,要学会在琐碎与繁复的材料中,挖掘最具代表性的、最吻合学校倾向的经历,说明自己曾参与的学术项目,除了说明该项目的重要性和意义外,务必提供该研究计划中个人所负责的部分,你学到了什么,对你有何种影响以及自身对此计划的贡献。 美国读研究生学习计划须言之有物,通过连贯的文字表达来彰显最突出的特色,以吸引审核官的眼光。切忌拖沓冗长的叙述。全文加以分类,依照明晰的次序逐步、有条理陈述,使审核官能在短时间内清楚掌握你的过往事迹、学术背景、研究兴趣和方向及生涯规划等。
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