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跪初三最后一个学期的学习计划!

09月22日 编辑 fanwen51.com

[初三学生新学期学习计划]一、怎样制订学期计划 1、首先总结一下上学期的成绩、进步和不足之处,分析一下在德、智、体、美、劳诸方面的优势和问题,这是订新学期计划的基础。 2、通过和老师以及高年级同...+阅读

跪初三最后一个学期的学习计划!

语文:一个宗旨:可以拿到的分绝对不要丢。注意归纳和背诵。背诵当然就是古诗文课下注释字词音等等。归纳是指对所有古诗文的中心思想,考点等等的归纳。反正他考来考去肯定是课文里的吧(我指的是古文类的题)。至于课外的,那只能是买一本课外阅读训练一下题感了。注意:不确定的时候千万不要堆砌答案,选一两个比较有把握的写上去就好了。作文的话,如果是原来作文就很好的,那就注意一下审题,基本没问题了。如果是一般或不太好的,那就稳,选个积极向上的题材,开头结尾(注意,这个很重要)要写好(可以询问下老师具体方法)。还有一个很重要的:字一定要尽量大方,清晰,美观。 数学:每天要做一些题保持题感,其实中考考来考去就那么几种类型的题,做多了就有感觉了。

发现不会做的题不要慌,即使真的不会也可以带几个数进去算算(中考中的答案基本都是些整数,不会很难的),能多一分是一分。 英语:跟数学的方法一样,这门也是考来考去就那几个知识点。没担心,你的时间足够,多做点题就好了。另外作文多用的比较复杂的句子(不过切记不要用错了),可以拿高分。这科也要注意字体大方整洁。 物化:这个……我觉得初中物理化学其实挺简单的。不会就问,弄到懂为止。平时多做实验题,注意答案的表述。还有,考试时一定!!!!要细心~ 你可以加我中考群 70500844

初三最后一学期冲刺学习计划

1.勤于思考 学而不思则罔。在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。

“勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习,而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明,意义学习更牢固、不容易遗忘,并且容易发生迁移,在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反,机械学习容易遗忘,往往只能应付眼前的考试,考试结束之后也就忘得差不多了。

2.置疑精神

小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。

3.勇于发问

学问学问,学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问,人就不会成长,社会就不会发展。有时,父母或者老师会对你的问题感到不耐烦,那是他们的不对,你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以,你一定要继续保持发问的勇气!

有时你可能对于提问有很多顾虑。比如,担心别人说自己笨,担心问这个问题很傻,担心问多了老师会不耐烦……孔子说,“敏而好学,不耻下问”,向不如自己的人请教都不是羞耻的事情,更何况是向老师请教呢?并且,老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以,当你有不懂的地方,勇敢地举起你的手!否则,日积月累问题就会越来越多、越来越严重,修补起来会更困难。

4.善于练习

学习是离不开练习的。俗话说,拳不离手、曲不离口,强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够,那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候,还应该进行强化训练, 以增加运用知识的熟练程度。

需要强调的是,练习是必需的,但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”,所以,你要善于分配练习的时间,知道何时应该适可而止。心理学的研究表明,过度练习的效率非常有限。一定限度之内的练习能够有效地促进学习,但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此,如果已熟练掌握了某个知识点,就没有必要再反复练习,此时的练习是时间的浪费,只会导致脑力的疲乏。

以上是关于学习方法的一般性的建议,它们对于各门功课都是适用的。但是,具体到不同的人、不同的课程,还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法。

比如,应该根据不同的学科选择合适的学习方法。文科、理科的学习方法会不一样;同是文科,英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异。又比如,应该根据自身的特点选择学习方法,做到扬长补短,充分发挥自己的优势,弥补自己的不足之处。有的同学思维敏捷,但坚持性差,这类同学应该使用“交替学习法”,该玩时就去玩,如果强迫自己坐在那里,也未见学得进去;但是该学时就要全神贯注,尽量提高学习效率。有的同学思维速度比较慢,但坚持性较好,这类同学可以充分发挥自己的“耐力”优势。反应快但不准确的同学要尽可能地细心,细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路,多与同学交流讨论

初三最后一个学期给我建议和计划

初中的东西都是很好学的 一学期的时间足够了 我当时前两年也没怎么学但是最后全省也在前400名 语文给你的建议是 不要花太多的时间 学的好坏与最后的成绩确定性因素不大 我不知道你们现在的总分数是多少 我们当时120满分 我考了115 你每天画一个小时看阅读 在看两篇优秀作文 这样一学期下来至少80 数学是要下功夫的 考的类型是一定的 把那种题反复做 一天做一遍 大概一上午就可以 一个月的时间 100以上是没有问题的 英语给你的建议是 把初二的课文一背全背过 一天一篇就好 100+没问题 不难 我当时就没有复习英语一学期6本书我全背了每天就3小时左右就行 政治是开卷吧 准备好资料就行 物理化学最简单 我当时全满分 你一定要静下心来做题 一天一套就好 到时候你就会感觉只看了开头就知道结尾了 总的来说就这样了 没有不劳而获得事 只要努力相信你自己能行 时间不是问题 只要自己挤总会有的 但是你说自己懒 拿自己就要克服 不说别的坚持 一个星期你会习惯的

初三下学期学习计划

合理的利用时间,不骄不躁的把你的课本先吃透,否则,后面的提升都不可能。认真的做好每一道题,并且做好笔记,总结问题,哪怕是一点小问题解决不了,都要问老师和同学,学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点,找出难点,疑点,重点。在抓你基础的时候买本五年中考三年模拟来强化你的知识点,在扎实基础的前提下,在做中考一号文件,或者天利38套,来提升你的整体知识点。当然不可盲目的苦学,要给自己一个学习计划表,持之以恒,就按每天进步0.5分,算算你能进步多少?

其次附上学习计划一份:

1:提前制定一份属于自己的学习计划书。

2:提前一拍复习,预习,总结,并且做好笔记。

3:熟悉我们涉及的每一个知识点,不懂就问,多做,多练。

4:认真做好每一道题,并且总结,学会举一反三。

5:每一次都变被动为主动的跟进。

遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂,一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学,所谓聚沙成塔就是这个道理

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