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学校春季教学工作计划

11月25日 编辑 fanwen51.com

[2017年小学一年级班主任工作计划参考]一、班级基本情况: 本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让...+阅读

【工作计划】

一、指导思想以全区教授教养工作会议精神为指导,以《万店镇中央学校三年发展规划》和《万店镇中央学校学质量进步工程》为指引,以进步教育教授教养质量为重点,以“进步课堂教授教养有效性课题研究”为抓手,以“课内比教授教养”为载体,充分施展教务处“指导、服务、督查”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教授教养治理,建立完善的教授教养质量评价体系,全面进步教师专业水平,加强过程治理,注重质量治理,向过程治理要质量。

二、主要工作目标:

1、继续加强教学常规的管理,向教学常规要质量,深入持久开展“课内比教学”。

2、全力以赴抓中考复习备考,一切为服务于中考,一切服从于中考,一切为中考出谋划策,力争中考成绩在曾都区位于前列。

3、以课堂有效性课题研究为抓手,搞好校本教研,促进教师的专业成长,并做好课题研究的中期评估工作。

4、搞好有效性课题研究的实验班的试点工作。

三、主要工作措施⒈构建教学常规管理网络,创新常规教学管理模式⑴完善学校领导蹲点包组制,督促各学科组按要求落实集体备课、评课、举行学科活动。语文组:孙晨曦 严华 数学组: 陈国明 万大江 戢刚英语组:刘丰 理化生组:忠 聂太宝体音美综合组:陈德忠 政史生地组:陈秀中 宫铁托⑵加强教务处建设,为师生服务。①教务处工作目标:争创充分发挥教务处“服务、指导、督查”的功能,争创优秀处室、节约型处室、低碳型处室。② 教务处工作人员分工:万大江,主持教务处的全面工作,侧重教学的管理,联系六七年级工作;刘友波,协助教务处工作,侧重教科研和有效性课题研究,联系八九 年级工作;李彬:查岗、查班、协助档案搞给你做及教材发行;叶发银:油印、图书阅览室的管理。要求教务处工作人员做事认真负责,公开、公正。对老师们的合 理要求有求必应,有问必答。搞好教务处的保密工作。⑶强化教研(备课)组长管理。严肃认真贯彻落实《万店镇中心学校备课组长考核细则》,加强对教研活动和集体备课的督查和指导,严格查岗,如实记载,与备课组长的津贴挂钩。⒉深入持久的开展“课内比教学”,真抓实干落实教学各环节。⑴扎实推进比教学工作,以比促教师的培训,促教师的专业成长。① 衡量一节比武课成功的标准:比态度,看谁最认真;比功底,看谁最扎实;比理念,看谁最先进;比教材把握,看谁悟的最透彻;比设计,看谁最合理;比应变,看谁最机智;比效果,看谁最有效。②明确比教学的目的,即提高教的水平和学的质量.③比教学的形式和途径。讲课和说课.本学期要求上岗教师每人讲一节比武课,说一节课(课前说课)。④比教学要注重课后反思,反思是提高的重要过程.⑤选派优秀教师参加区教学大比武,要求动员全体教师,运用集体的智慧,通过区教学比武锤炼队伍,锻造我校名片,展示我校教师的教学艺术与实力,展示我校教师的风采。⑵抓教学常规管理,创新教学常规的检查形式。①进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效辅导);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学科实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。②提高教学常规的检查的针对性。本学期的仍采取半月查的形式,检查重心放在备课和对学生作业的批改及考试的批改上来,采用看、查、访、座谈、随机抽查等灵活多样形式对教师的常规进行全面的评价,与教师的过程管理奖挂钩。③全面提高集体备课的质量,整合教学资源。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

3、认真扎实抓紧抓好课题研究,努力大面积提高学生成绩,促进教师专业成长。(1) 我校“提高课题有效性课题研究”已经历时一年,中期结题为期不远,本学期课题研究的主要任务是:一是在各年级个学科全面推行分层教学,即学生分层、备课的 分层、上课的分层(注重分层提问策略、分层练习策略)、作业分层、批改的分层。教务处将制定《万店镇中心学校分层教师实施方案》。(2)一点带面,以期课题研究全面开花。学校经研究确定八(3)、七(1)为“提高课题有效性课题研究”实验班。要求实验班的科任教师在班主任的统一协调下,按照学校的课题研究方案,扎实推进。(3)课题研究要与“课内比教学”紧密的联系起来,用课题研究指导“课内比教学”,在“课内比教学”中践行课题研究。(4)教务处要积极做好 课题中期结题的准备工作,一是搞好档案的整理;二是搞好由实践到理论的提升;三是搞好成果的展示。

4、调动一切积极的因素和力量为2012年中考服务中 考,是学校的一件大事,牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心,对教师个人和学校的声誉都具有重要意义。要打好中考这一仗,我们就必须各负其责,目标 明确,团结一心,通力协作,毫不松懈,毫无怨言,兢兢业业,脚踏实地,一鼓作气干到底。搞好德育是主线,搞好教学是中心,搞好落实是关键。(1)注重培养尖子生。①全面分析把握尖子学生,引导他们不断超越自我。②为成绩较好的学生提供特殊政策。例如,在平时教学、复习中,可以给成绩较好的学生一定的自由空间,课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合,要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点,并对此进行重点训练。(2)要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。①面对“临界生”、“学困生”时,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导。要有高度的责任感,要善于发现他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”,特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信念,使他们看到希望。②在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节,把他们“要我学”改为“我要学”,从而缩小与尖子生的成绩差距。③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。④帮扶领导和教师要高度负责这部分学生的学习和生活情况,定期与不定期召开小型会议,为他们树立信心。(3)利用好有限时间,合理安排好上课内容、测验、辅导等工作。(4)从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨,务必做到有的放矢,提高效率。(5)科任教师在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲;还要做到“四必”——有发必做,有收必改,有改必评,有评必补。

5、搞好校本课程的开发与利用,以“大家唱大家跳”为平台的开展,推动我校艺术教育。(1)开展好体育课、健康教育课、校本课、环境教育课。结合阳光体育锻炼的精神,扎实搞好学生的体育课、三操及课外活动的教学、指导与锻炼。尤其六七八年级武术操的推广。(2)开展好兴趣小组活动,发展学生特长,搞好体音美艺术特色教育。学校将依据学生实际成立体音美各类兴趣小组,兴趣小组分设专人负责。活动要有计划、有内容、有活动记载,学期末要有成果展示,并作为专任教师的评价的参考之一。(3)抓好丰富多彩的各类学科竞赛活动,如英语、书法、朗读、奥赛等。一方面激发学生学习的兴趣,增强学校活力;另一方面,促进学生的全面发展,向外展示我校素质教育的成果。(4)“大家唱大家跳”要抓普及,抓提高。要求班班上课前有歌声,生生会跳校园集体舞。

6、加强功能室的建设和管理,提高使用率(1)争取国家配套资金,建设音乐教室、美术教室、图书阅览室,添置体育器材和理化生实验器材。(2)充分利用现有的学校资源,发挥各功能室的作用,充分调动学生学习、实践的积极性,加大课堂容量,丰富课堂内容,达到务实高效的目的。

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