范文无忧网计划总结工作计划

班主任的“三心二艺”

12月08日 编辑 fanwen51.com

[2017年小学一年级班主任工作计划参考]一、班级基本情况: 本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让...+阅读

“叮铃铃……”,下午第一节课的预备铃响了,陈老师正准备去上课。这时,班里的几位同学来了,他们和陈老师一起走向教室。当陈老师刚要推门进去的时候,身旁的同学突然将他的眼睛蒙住了,并簇拥着他走进了教室。当同学们的手移开的时候,陈老师愣住了:映入眼帘的是一大束鲜花、一个大大的生日蛋糕,烛光摇曳,教室后面的黑板上,红彤彤的“生日快乐”四个大字耀你的眼,教室里“祝你生日快乐”的歌声此起彼伏。同学们洋溢着一张张笑嘻嘻的脸蛋,在班长的主持下,一个别开生面的生日Party在2006级6班的教室拉开了序幕……

这个2006级6班,无论从哪个方面来说,都是我校“最最最”的班(该班是我校最为特殊的班级,3年来因为种种原因换了3个班主任、3个数学老师、3个英语老师、2个语文老师,因此学生学习习惯和行为习惯可想而知),而陈老师接手这个班也不过就一学期多一点而已。用陈老师自己的话说:“执教二十多年来,这还是头一回。这次生日是已过生日当中最特别、最有价值和最激动人心的生日。”的确,能让学生自觉、自主、自发地给老师庆祝生日的人,恐怕不是很多。为什么陈老师能够享受学生如此殊荣呢?翻开陈老师担当这个班班主任的日历,也许我们可以悟出点什么。

一、帮助同学树立信心

“自信是成功的桥梁。”现代教育理念认为,我们应该让每个同学都抬起来头走路。帮助同学树立自信是我们每个教育工作者的责任,更是我们班主任不容推辞的义务。

当陈老师刚走近同学们的时候,同学们对他诉说的较多的是“老师都喜欢成绩好的学生,我们算什么”、“我们学不好了”、“没有时间了”、“哎,我们玩完了”等诸多大同小异的泄气的话。但是,细细品品,从他(她)们的话里,我们听出了同学们内心深处的希冀:“老师,帮帮我们吧。”

怎么帮助他们呢?我从陈老师那里找到了办法:针对这样的状况,首先应该做的是帮助他(她)们树立信心。怎样才能使学生树立信心呢?陈老师的行动告诉我们,那就是“赏识”。

陈老师为了树立起学生的自信,给自己制定了这样的工作策略并认真贯彻执行:

第一:学会赏识,细心观察,及时发掘,努力寻找每个同学的闪光点;

第二:对人对事做到公平、公正、公开、民主、平等、理解、信任和宽容;

第三:努力创造和寻找机会给每个同学以锻炼;

第四:同学一有进步就立即公开、表扬。

这样,学生的自信终于被树立起来了。

人各有所长,我们应该用赏识的眼光去看待他们,也许他们的学习成绩差点,但也许在音、体、美和发明小制作或者说、写作等方面有天赋也说不定。因此,我们应该这样对待我们的学生:“挖掘闪光点,扶持进步点;(班主任 .banzhuren)抓住反复点,促进进步点”,学会赏识,细心观察,一有机会就给,一有成绩就扬,以公平、公正、民主、平等、宽容与信赖对待他们,循序渐进,为他们搭起自信的平台。只要我们为他们竖起自信的风帆,他们就一定会乘风破浪,到达成功的彼岸。

二、为了同学付爱心

素质教育的基本指导思想是:以“爱”为主旋律,树立每个学生都能行的教育理念,给所有学生信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒,使孩子们在“爱”的滋润中成长。我们老师应该用炽热的“师爱”去呵护他们、去关爱他(她)们,用最真挚的爱去感动、感化(她)他们。

如何对孩子付出爱心?我们很多人都有很多体会。但是,在我看来,老师的爱不仅仅是语重心长的谆谆教诲,更在于为学生“雪中送炭,雨中送伞”,解燃眉之急。爱就应该爱得踏踏实实、真真切切,爱在实处,为学生办实事,让学生真正得到实惠的爱,这样才能真正赢得学生的真心。

同学李某,因父母闹离婚,情绪低落,心事重重,学习成绩迅速下降。加之临近初三毕业,学习压力大,不知到底该怎么办,甚至出现了轻生的念头。当陈老师得知这个情况后,便果断地决定家访,以“孩子快毕业了”,来了解孩子在家里的学习情况为理由,迂徊地同其父母交谈,然后旁敲侧击地用了许多事例并现身说法,慢慢地开导李某的家长。难度是可想而知的。但是,陈老师凭着一颗做老师良知的心,三番五次做家访,用自己的真诚慢慢地感化着家长、感染着家长、感动着家长。最后,大家为了孩子,为了孩子的将来,达成了一致,彻底解决了李某同学的心病。李某同学脸上的笑容渐渐多了起来,学习更加勤奋有劲,后来考上了区重点高中。到现在李某同学及家人都十分感谢陈老师的这份真情,每到逢年过节他们都会向陈老师送上他们的一份真诚的祝福。

由此可见,我们班主任只有以满腔的热忱爱我们的学生,学生才会报以我们不断的进步。我为人人,人人为我,索取不是爱,奉献才是最真的爱。

三、教育学生有耐心

众所周知,教育是一项复杂的工程,是一个长期的过程,班主任的工作更需要孜孜不倦、才能诲人不断。一蹴而就是不现实的,也是不可能的,耐心是班主任成功的法宝。

游贤君同学是班上的“山大王”,性情急躁、言语粗鲁、无心学习、自由散漫,常常和同学吵架,动不动就威胁同学,同学们都“敬”而“远之”,家长也是“摇头叹息”。陈老师决定攻克这个堡垒。如何才能唤醒他的良知,震撼他心灵的深处,引起共鸣呢?陈老师查资料、定策略,反复琢磨、思考。谈话一次又一次,办公室、教室、球场都成为交谈的场所,苦口婆心地教导,时时刻刻地勉励,无拘无束地谈心。但游贤君同学还是风平浪静、我行我素。陈老师没有灰心、没有气馁,他相信,只要找到一个契机,他一定能成功的。皇天不负有心人,一次偶然的机会,游贤君同学沉睡的良久心终于被陈老师感动了。一次,游贤君同学上课趴在桌上睡觉,陈老师问:“为什么睡觉?”他说:“感冒了。”“看医生没有?”“没有,睡一下就好了。”陈老师没有怀疑和责备。下课后,陈老师回到办公室,刚好有位老师在吃感冒药,陈老师立即要了一颗药,用纸杯盛了杯水,然后给游贤君同学送了过去。“你给我买药?”游贤君很惊奇?“啊。”陈老师很随意地答了一句,把药和水给了他就走了。从那以后,陈老师发现游贤君同学慢慢地变了,各个方面都有了长足的进步。陈老师的长时间的努力终于有了回报。

可见,在班主任工作中,只要你愿意持之以恒,就会慢慢地发觉,只要你看得起你的学生,只要在适当的时候找准契机、触及灵魂,他们一定会给你惊喜,而且他们会更看得起你,这一切都来自于你工作的耐心。

四、处理偶发事件的艺术

在班主任工作中,常常会遇到很多很多的偶发事件,处理得好,事半功倍,处理不好,事倍功半,可能还会带来很多负面影响,给同学、家长甚至老师带来极大的不便。要想成为一名成功的班主任,在处理偶发事件上,还必须掌握很多的方式方法和技巧,简言之,处理问题要有艺术。

故事如此惊人的相似:一个家里很贫困的同学早上从家里带钱到学校交书本资料费。钱放在书包里,早操之后,钱不见了。她把这个事情报告给陈老师,陈老师在经过调查询问后,确定是在教室里面被人拿了的,并且掌握了一定线索,但是没有证据。怎么办?他没有声张,而是买了几十个信封,做了个纸箱。在每个信封里写了句:“同学,你知道该怎么做吗?我相信你。”中午放学了,陈老师把全班同学都留了下来,娓娓道来一个很感人的故事:一个贫困生如何克服重重困难,努力学习……然后道出了这个同学的钱在教室里丢失了,现在有个信封,里面写了一句话,希望同学们按照信封里面的要求去做,并且蜻蜓点水般地说了一下他已掌握了丢钱的一些证据。然后把信封发了下去,要求下午上课前投回到纸箱里。下午上课,当他把纸箱抱回去整理信封时,发现不仅那位同学的钱一分不少地还了回来,而且还多了很多零钞和一封信,信里大概的意思说:老师给了我改过的机会,很感激老师的理解,自己也认识到做错了,保证以后不会再做……德国教育家第斯多惠指出:“教育的艺术在于唤醒。”我们班主任愈少有所谓的“匡正”、“指过”的教育设想,就往往愈能收到奇妙的教育效果。因此,在班主任工作中,我们不妨多一些以奖代罚、以柔克刚、声东击西、温柔的冲撞。总之,我们处理偶发事件应该是“相送情无限”的诗意,是“沾襟比散丝”的柔情,是“无理而妙”的机智。

五、掌握让学生“折服”的艺术

陈老师还是一个“多才多艺”的人,用他自己的才艺令他的同学信服,也赢来了学生对他的尊敬。学生喜欢用手指拇转书,陈老师用手指拇转球,技高一筹;学生用魔环扣来考陈老师,陈老师反应灵敏,轻松搞定。比赛乒乓球、象棋和短跑,学生都一一败下阵来。他们最终认为:“陈老师真的厉害。”同学们也少了许多张扬,多了几分矜持,明白了天外有天、人外有人,也明白了许多做人的道理。同学们打心底佩服陈老师,陈老师的话也变得有了份量,开展工作起来顺利了很多。

如今的学生,思想意识前卫、情感丰富、个性张扬、富有时代感,有自己的见解和独立的世界观,因此要真正从心灵深处使他们信服、诚服,班主任不来点“真刀真枪”恐怕还不行,要想成为一名成功的班主任,在我看来还必须使得我们的学生诚服我们,让他们刮目相看,认为老师的确要有点能耐。

第一,要用人格魅力来征服他们。要保持大方的衣着、高雅的气质、幽默的谈吐、自律的行为。

第二,我们老师要做一部丰富的“百科全书”。渊博的学识、独道的见解,都会对学生产生巨大的影响。我们应该随时“充电”,跟上时代节拍。

第三,我认为要做一名成功的班主任,还得门门懂点,那怕是样样瘟也无所谓。经常碰见这样的问题:“老师,来打乒乓球!”,“老师来打篮球”“老师这道题怎么做?”“老师,你能把这个魔环解开吗?”“老师,你会下象棋吗?”“老师,你唱歌好听吗?”……太多的问题,太多的“老师”,你选择什么?逃避吗?如果你要让你的学生认为你行,那就不要逃避。只有这样,才能让他们打心眼里佩服你。作为一名成功的班主任,你既能引吭高歌、驰聘球场,同时又不失审美雅趣和浪漫情怀。既能顺应时代,时尚、前卫,同时又不失幽默与智慧。既思想开放、充满激情,又不失学者风度和学识广博。只有这样,才能极具吸引力,倍受学生喜欢,成为一名成功的班主任。

当然,要想成为一名成功的班主任,仅有“三心二艺”是不够的,我在这里只是作一个抛砖引玉,表达个人见解。

在教育教学艺术殿堂里,我们只有不断探索、勇于开拓、求实创新,才能走向成功。徐匡迪老院士告诉我们:“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”

延伸阅读:

高二班主任工作计划2018本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 从8月份全班参加军训的表现和开...

第一学期四年级班主任工作计划班级概况: 全班共有学生39人,其中男生22人,女生17人。分别来自凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市。 本班学生有爱心,积极上进。班级风气较好,无论...

初三班主任工作计划2017【初三班主任工作计划】班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。在这一个学...

幼儿园班主任班务工作计划二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我...

八年级班主任工作计划2017【八年级班主任工作计划2017】这学期我续任八年级(6)班班主任,虽然,在班级管理上我没有什么良好的经验,但我希望能在现在这班学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践...

班主任工作计划初三第二学期工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。FANWEN51工作计划栏目的小编为您提供一篇《班主任工作计划初三第二学期》,助您的工作能...

2018小学五年级班主任工作计划新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学...

精选2016班主任年度工作总结班主任年度工作总结例文来啦。下面是小编搜集整理的班主任年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!班主任的工作是一项复杂细致的工作,是学生班级集体的...

小学新班主任工作总结小学新班主任工作总结当班主任已经好几个月了,谈起我这短短的班主任工作,我却有很多话要说。实话说,刚当上班主任时,我也是手足无措,好在我有一年的见习班主任经验,所以依葫芦画瓢...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表