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艺术学校工作计划

02月24日 编辑 fanwen51.com

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一、指导思想

本学年艺术教育工作在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教育常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进了学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益,积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性的发展。

充分发挥我校金帆乐团、舞蹈队、合唱队的引领优势,带动学校艺术工作的开展和深入。

二、具体工作

(一)学习新课程标准,艺术课程个性化

在上一年的基础上,继续制订个性化课程计划,根据每位艺术教师各自的专业特长,结合学科课程内容,使音乐、美术课程均有多种艺术特色,初

一、初二年级进行口琴学习、初三年级的口风琴学习,初一年级的美术思维训练等课程,主要通过提倡多元化教育、组织系列艺术活动等措施,真正将教学改革落到实处,并努力取得一些成效。

文化是一个积淀的过程,前几年的个性化课程的研究已经打下了很好的基础,形成了学校的艺术文化,并形成传统固定下来。

(二)贯彻新课标精神,切实加强课题研究

我校一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持全面+特长的指导思想,认真学习,贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体、美、劳有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了艺术教育中专业化的纯艺术教育模式,培养一批具有特色的全面发展的高素质人才。

切实加强课题研究,课题组成员有超前意识、实验意识、实验资料收集记载意识,以新课程改革为背景,按课题计划扎实开展各项研究活动。

(三)完善常规管理,强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,坚持要求教师在熟读教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功,随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。

这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。

(四)加强软件建设,提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们造就了一支较符合新时期素教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。随着艺术教师的队伍壮大,加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高了自身的业务素质和育人本领的要求也更高。

为了鼓励艺术教师进行教学实践的研究,学校创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

三、具体工作安排

1、制订艺术教育工作计划。

2、查阅艺术学科教学计划、备课。

3、兴趣项目招生,并开始正常活动。

4、认真组织好每周教研课、教研活动。组织艺术教师集体备课,继续加强艺术个性化课程的研究。

5、各艺术团加紧训练,为十四届艺术节集体项目参赛做准备。

6、金帆乐团完成寒假出访法国的演出、交流任务。

7、继续开展市、区金帆课题的研究工作。

8、一二九歌咏比赛的组织准备、总结工作。

9、组织好我校文化节及十四届艺术节个人项目的动员、组织、参赛工作。

10、各艺术学科完成考核。做好各类教学资料的上交、归档工作。

11、组织庆祝班主任节的相关活动。

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