[2017年小学一年级班主任工作计划参考]一、班级基本情况: 本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让...+阅读
日历的介绍很是简单,而我却还是从中感受到了春天即将来临时的喜悦。春天,是一个那么美好的季节啊!一年之计在于春!我的2016年应该做些什么呢?
第一,要继续自己写博的历程。
怕自己懒惰了,就总是督促着自己,力求博客每一日都尽可能的有所更新。在写中,促进我的思考;在思考中,成长着自己,也希望能够逐渐的成就着自己。看博,评博,更加应该写博。
第二,做好自己在学校所担负着的一些管理工作。
在学校里,要服从大局,树立为教师和学生服务的管理意识,摆正自己的位置,放下自己的架子,走对自己的路子,开启自己的脑子,矫正自己的身子。团结同事,凝聚人气;切忌贪欲,涵养正气;光明磊落,积淀底气;无私无畏,聚集大气。要敏于行而讷于言,少说为佳。
尽可能不与上级领导争锋。在原则立场方面,要坚定,不可妥协,却也又不能迂腐不堪。自己没有决策权,却有建议权;大是大非面前,听与不听,自己说到是必须的,不能站在岸边,作壁上观。校荣我荣,校耻我耻。不卑不亢,本分做事,到位而不越位,用权而不专权,多请示汇报,多沟通交流。信任一分,就付出十分;即使受到猜疑冷淡,也决不放任自流,自暴自弃;为自己所在的岗位职责而倾心负责,绝不为某一个人负责,是主人翁,而决不是某一人的打工仔,甚至奴才与影子。
决不与同级争宠。要从工作的角度出发,相互配合,多补台,不拆台。自己的性格迂腐,不好为技巧之机,却也不能过于洁身自好;要走自己的路,做自己的事,减少外界的干扰。处理问题,多角度思考,学会换位思考。说话办事切忌虚华,力求务实。
决不与下级争功。要多为下级的同事创造学习与成长的机会,培养自己的下级,逐渐成就自己的下级,这是最有潜力的教学资源。推功揽过,为做事与多做事的下级,创设名与利的平台,从而不断激励他们工作的积极性。
在新的一年里,要继续遵循上学期课改的理念,推动学校课改的前进步伐。充分的利用下午第三节课的时间,组织教师学习新课改的理念、模式,为广大教师洗脑。要在教育局的读书活动的倡议下,并以此为契机,在学校内掀起师生读书热的良好的氛围。克服以前那种形式化的东西,将此项工作落到实处。苏霍姆林斯基在《怕夫雷什中学》一书写到:“集体的智慧财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师必是读书爱好者,这是我校集体生活的一条金科玉律,而且已经成为传统。一种热爱读书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。”“如果大家不喜欢读书,对书籍冷淡,那么,这不能称其为学校。”
由此看来,读书对学校、对教师来说,是多么的重要啊!
继续稳固的推进课堂教学模式,以个别教师为典型,拉动其他教师的不断跟进。
加强校际间的合作研究,做到资源共享;争取援建学校的在物质,尤其是在教师培训、成长等的帮扶。
第三,以最好的成绩完成自己所担任的学科教学任务。
自己担任着初三历史学科、初一语文学科的教学,要争取以最好的成绩展现出来。
初三的历史在中考中,平均分不能少于50分(满分60分),优秀率也要力求更多些。;课程已经结束,开学后就可以进入复习。首先是分册复习,从中国历史的复习入手,有两册的内容;世界历史也有两册的教材,需要引领学生温故。这是梳理教材;第二,是分类。将知识点分成类别,方便学生的记忆与掌握。第三,综合与模拟。
初一的语文教学,要延续上学期的做法,实行“语文素养工程”,在班级墙壁一角,一周一张贴语文素养的知识内容;坚持引导学生写好一周三篇日记,半月一次大作文;继续开展课外阅读,对假期的阅读在开学初要进行检测与总结,召开读书汇报会活动,并安排本学期的阅读任务,继续读《三国演义》,购买《红楼梦》一书;要打破教材的束缚,创造性的使用教材,培养学生的阅读理解能力;学习同年级数学、英语两个学科的小组管理方法,将学生分成小组,对作业的上交、完成等情况以小组为单位进行考核,充分的发挥小组的机制,形成生生互帮互助互督互促、共同学习进步的良好氛围。
其它:老妈年纪大了,多回家,看看老妈,说说话,唠唠嗑,做做家务。加强与兄弟姐妹的联系往来。多参加体育运动;平时没有时间,双休日要到体育场玩球,健康重要。关心妻子、儿子,多沟通;有尤其是儿子在外地实习,很累,要多打电话,询问了解。多与几个好朋友相聚,少喝酒,多交流,大事小情往前凑。
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