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小学社团工作计划

06月24日 编辑 fanwen51.com

[生产月工作计划]为整顿五常稻米生产流通秩序,坚决根治在稻米生产、流通领域中的制假售假行为,维护中国名牌、地理标志产品五常大米形象,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展为统领...+阅读

计划是提高工作效率的有效手段。那么如何撰写工作计划呢?下面是小编整理的几篇关于小学社团活动的工作计划范本,供大家阅读参考。

小学社团活动工作计划一

一、指导思想

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3.积极参加各级演出和比赛,为校争光。

4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

(一)尊重主体,实行双选。

在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

(二)落实常规,健全制度

1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持六定。

一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。

正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。

加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。

努力提高社团活动的效果和效率。

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。

把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

(五)构建科学合理的社团活动评价方案。

社团活动课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动分类

20XX年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。

主要包括运河少年文学社(南湖晚报记者)、趣味数学、绘画、硬笔书法、软笔书法、棋类、电脑、快乐英语、小小科学家、跳绳等。

五、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组 长:徐如松

副组长:单慧英、陈寒英

成 员:戚伟章、高义根、沈利彬、李培华

2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周五中午的午间活动(冬令12点到12点40分,夏令12点10分到12点50分)。

六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

第一准备阶段:第1-2周

(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。

各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

(2)社团负责老师填报社团名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段:第3-16周

(1)指导教师认真组织开展活动。

(2)做到五有:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。

提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。

注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示:第17-18周

1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行六一节时的表彰。

3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

展示的项目:

书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

电脑:人人展示自己创作的电子小报,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

美术作品:人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

科技小组:展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品,各类竞赛的成绩。

英语组:在提高口语水平,能在六一节中表演一个节目。

七、课程实施过程友情提醒

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年。

2、 各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

3、 各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。

对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

小学社团活动工作计划二

一、指导思想:

为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。

二、活动目标:

通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立科技是第一生产力的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。

让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

三、活动方式:

科技社团主要以专题讲座、观看科教书籍、科技制作、和项目实践等方式开展活动。

每次活动后填写社团活动记录表备案。

二、活动时间:

活动时间为:每周星期三的下午3:00~4:30。

成员:以

三、

四、五年级为主,共12人。

三、活动地点:学校科学实验室

四、社团活动的具体工作安排

第一阶段 紧密结合教材的科普活动

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段 科技制作(趣味制作)

通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,提高动手能力。

第三阶段 项目实践――小发明(创新设计制作)

自己设计并附写创意说明书。

培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

五、具体安排:

第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动要求。

第四周:显微镜的使用。

第五周:显微镜观察切片标本。

第六周:自制洋葱表皮切片。

第七周:学习辨认校园的植物。

第八周:读一本科普知识书籍或文章。

第九周: 寒假发明金点子的讨论分析。

第十周:科创金点子选题展示,学生之间的相互评价。

第十一周: 模型制作。

第十二周:小发明的基础训练。

第十三周:科学小发明讲座六 捕捉小发明的目标。

第十四周: 总结表彰。

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