2018年秋小学德育工作计划

[中学20XX年秋学期督导室工作计划]本学期教学督导室将坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅的工作方针，切切实实地发挥督导作用。大家都知道教学工作是学校的中心工作，而教学督导是教学工作正常运行的有力保证，学校...+阅读

篇一：2018年秋小学德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建全国文明城市、全面推进未成年人思想道德建设工作大局，以党的十八大召开和撤县设市20周年为契机，以文化育人、实践育人为重点，遵循《小学德育纲要》要求，针对我校实际情况，重视教师职业道德建设和学生行为规范教育，从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，研究方法，探索途径，加强针对性和实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标及思路：

1.努力打造出一支师德素养好、业务水平高的师资队伍，创建学习型校园。

2.加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3.加强师生法制教育、安全教育的工作力度，确保本学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”评比和“书香校园”的创建，重点训练学生养成良好的行为习惯，提升校园的文化水平。

三、工作要点及措施：

（一）抓好德育队伍建设，形成德育工作新合力。

1、学校行政、各班班主任及辅导员、所有任课教师均按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任、辅导员工作的业务培训。

（1）继续召开班主任工作例会,组织教师观看《乡村最美教师主题颁奖晚会》等视频，并于期初举行“班主任工作交流会”，给新老班主任搭建一个互相交流、互相学习的平台。通过分享经验，提高新班主任教育学生和管理班级的能力，提高班主任队伍的整体素质。

（2）组织大中队辅导员参加全国少先队辅导员大规模远程培训，确保现任少先队大、中队辅导员培训率达100%。同时鼓励辅导员积极参与少先队理论研究，做好少先队课题研究和全队调研工作，积极开发体现学校特色的德育校本课程，积极撰写德育科研论文。

3、继续加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师都能提高师德修养。

4、加强课程研究，深化德育常规。开齐开足德育课程，继续推行班队会“两课”。本学期教育办将组织开展“先锋行动”“美丽晋江我的家”主题队会观摩研讨活动。

（二）扎实开展常规教育活动，创建积极向上校风。

1、狠抓队员的养成教育。“文明班级”评比是学校的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为、习惯的重要渠道。本学期，执勤队员将继续参与学校的晨检劝导活动，加大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

2、继续开展“民族精神代代传”主题实践活动。9月为培育民族精神月，结合9月20日“公民道德宣传日”及“国防教育日”，开展“做一个有道德的人”主题实践活动，使广大少年儿童在活动中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党、爱国、爱社会主义情感，树立正确的道德和理想信念。

3、继续开展“红领巾心向党”主题活动。以迎接党的十八大为契机，组织开展“学党史、知党情、跟党走”学习宣传活动，结合第二十届“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动，在活动中突出爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，增强学雷锋活动的实效性和感染力，把未成年人思想道德建设推向深入。

4、继续开展“手拉手”互助活动。继续以“四海一家，幸福晋江”为主题，重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共成长”和“本地少年儿童与外来务工人员子女手拉手”活动，通过互帮、互助活动，让队员通过相互间的沟通、了解，长知识、学本领、立志向，促进来晋务工人员子女健康成长。

5、继续开展文明礼仪教育。学期初组织学生学习并实践《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校安全文明教育宣传片，充分发挥校园文明礼仪文化的教育功能，继续组织“做一个优秀的象山人”系列活动，强化“走出象山我是象山的形象，走进象山我是象山的主人”主题，激发学生自主提升文明素养的内在动力。

6、继续开展雏鹰争章活动。结合“三争”行动，以雏鹰争章为载体，以“争当四好少年”为目标，完善学校争章细则，全面普及基础章，有序推进自选章，引导队员制订争当“四好少年”的新学年行动计划，开展争当“四好少年”主题系列活动，让全体队员知道和懂得“四好少年”希望和要求，在校园内形成“人人争戴先锋章”的生动喜人局面。

7、完善腰鼓队创建工作。以教育办腰鼓大会操比赛为契机，着手抓好“腰鼓队”组织工作。挑选优质队员加入，结合校本特色精心设计花样动作、队形变化等，使其能在少先队的各类活动中提供更优质的服务。

（三）实施阅读工程，努力打造“书香校园”。

继续开展“书香校园”活动，进一步激发全体师生的读书兴趣，着力构建学习型校园，提高教师专业素养和学生的综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。

1、教师读书活动：

本学期老师将开展“六个一”的读书学习活动:即每位教师订阅一份教育刊物；每月上交两张“图书漂流”读书卡片；学期末上交一份阅读登记卡；精心研读一本教育教学专著；每周举行一次“美文交流”活动；学期末组织一次“读书沙龙”活动。

2、学生读书活动：

本学期学生也将开展“六个一”的读书学习活动：即开展读书征文竞赛活动；开展“经典诗文朗诵”活动；广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等；举行“做一个有道德的人”主题童谣创作大赛；举行读书成果展示活动；征集“最美的读书照片”。

（四）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会 “三结合”教育优势。

1、加强学校、家庭的联系，提高家教水平。本学期继续定期召开家长会，做到活动目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强；继续完善“家校通”短信平台，并定期向家长发送安全、家教、学生在校表现情况等相关信息，特别重视做好与学困生家长的经常性联系，为学困生家长解疑释惑。

2、加强学校、社会的联系，形成齐抓共管的合力。积极与社区、社会各部门沟通、联系，充分发挥学校关工委、家长委员会作用，建立、建全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的氛围。

（五）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

1、加强对学生的法制教育。为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，学校加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥全体教师、保安的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任、辅导员工作计划、兴趣小组活动安排表。

2、举行第15届推普周系列活动。

3、签订《象山小学护导师责任书》。

4、制定“书香校园”读书活动方案并举行启动仪式。

5、召开“班主任工作交流会”及组织辅导员观看“全国大中队辅导员远程培训”视频。

6、观看《乡村最美教师主题颁奖晚会》视频。

7、开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。

8、开展“公民道德宣传日”、“国防教育日”主题教育活动。

9、开展“绿叶对根的情意”教师节主题活动。

10、召开期初执勤队员、播音队员会议。

11、开展“祖国妈妈在我心中”国庆节主题教育活动。

12、开展“我们的节日——中秋”主题实践活动。

13、积极训练腰鼓队。

14、组织参加“民生银行杯”中小学“学雷锋做一个有道德的人”征文比赛。

15、开展终身教育日活动。

十月份：

1、开展“书香校园”读书系列活动

2、继续开展“祖国妈妈在我心中”国庆节主题教育活动。

3、组织小辅导员对一年级新生进行入队前教育。

4、开展少先队知识竞赛。

5、举行少先队大队干部竞选活动。

6、建队节举行“少先队，我的家”入队仪式。

7、10月25日组织腰鼓队员参加教育办少先队腰鼓大会操比赛。

8、“重阳节”组织队员到社区老人会开展爱老敬老主题活动。

9、加强师德师风教育。

10、开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

十一月份：

1、继续开展“书香校园”读书系列活动

2、举行学校科技文化节。

3、参加教育办主题中队课观摩研讨活动（主题：先锋行动）

4、开展“感恩节”孝敬教育、感恩教育活动。

5、举行“做一个有道德的人”主题童谣创作大赛，并推优送交教育办比赛。

十二月份：

1、教师“读书沙龙”活动

2、学生读书展示活动

3、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

4、举行“晋江慈善日”爱心活动。

5、参加教育办主题中队课观摩研讨活动。（主题：美丽晋江我的家）

6、举行校学生迎新贺卡制作比赛活动。

元月份：

1、参加教育办德育工作经验交流会，并收集班主任、辅导员工作总结。

2、各中队举行“新年.你好”迎新庆祝活动。

3、启动第二十届“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动。

4、举行期末表彰大会，表彰“书香学生”“书香教师”“书香班级”“优秀播音员”、“优秀执勤队员”“文明班级”等。

篇二：2018年秋小学德育工作计划

一、指导思想：

以十八大和十八届三中全会会议精神为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，营造良好的育人氛围，培养举止文明、品德优良、具有感恩精神的人。

二、工作目标:

1. 强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

3、通过开展以节日为载体的各种活动，让学生学会感恩他人，帮助他人。

三、工作重点：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效的展开

1、更新观念，要求教师把德育教育放在首位，实现德智体美劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，通过大队部、团支部的各种活动把学生能力培养、个性发展和人格形成当成教育之本，尊重学生的主体地位。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平，加强班主任队伍建设，努力做好班主任的培训工作，定期召开班主任会议（每月至少召开一次班主任会），通过交流学习不断提高班主任的业务水平和能力；每隔一周开展一次大队（团队）活动，组织学生观摩优秀班级，交流提高学校学生养成教育效果。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据我们学生的实际，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，根据我们学生的实际，本期主要组织学生开展养成好习惯，争做文明人的实践活动。倡导学生遵守社会功德，培养文明习惯，提高学生道德素质，促进学生文明守纪好习惯的养成。

2、紧抓教育契机，加强感恩教育

通过每周的班会，国旗下讲话等方式让学生主动学习学校的历史，感受学校的发展变化，增强学生对学校发展的了解，增进学生的感恩情感，从而珍惜现在美好的读书时光，为以后回报社会打下良好基础。

3、加强安全生命教育

各班利用晨会、班会及放学前一分钟时间开展真爱生命教育，宣传交通安全，水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

4、加强班级文化建设

各班继续布臵好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地，营造良好的班级学习氛围，树立班级形象。

5、加强值周组的督查监管能力

继续推行值周班级值日，值周教师监督制度，值周教师组织各班班长对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、标志佩戴等进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

6、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地（敬老院），进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访、来访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指

导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（三）开展丰富多彩的主题活动。

利用“中秋季”、“教师节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二九”等重要纪念日，组织班（团）队活动寓教于乐，陶冶情操。

四、主要工作安排：

九月份：

1、制定德育工作计划，班主任根据学校德育工作计划制定班主任工作计划及活动计划。

2、各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育，进行课间操集会，做到安全文明秩序井然。

3、各班布臵好教室，建立好图书角，学习园地，班级星级评比等活动阵地。

4、办一期迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。

5、各班召开家长座谈会，学校表彰上期优秀学生及学生干部，各班评选上期班级之星上报学校。

6、举行一次班主任培训活动。

十月份：