关于暑期做家教的实践报告

[大学生暑期家教实践报告]作为一名师范生,暑假刚刚开始，我便考虑社会实践的事了。这个暑假注定和我以前经历的假期不一样，第一，因为这是大学期间的最后一个暑假，这让我有更多的动力去学习课外的知识。第...+阅读

关于暑期做家教的实践报告

我在暑期做家教的社会实践报告摘要：本文通过自己在暑期做家教的实践活动，深切地体会到：为什么人们总是称赞一个有责任心的老师为“辛勤的园丁、最值得尊敬的人、最可爱的人”。本文首先讲述了我在暑期家教之前的准备工作，然后按照自己暑期家教的流程做详细叙述，最后阐述了自己暑期家教的感想与体会。此次实践活动让我认识到作为一名人民教师是多么的伟大。关键词：暑期家教准备工作工作流程感想与体会我们知道：暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有重要的作用。而且，党中央高度重视大学生的暑期社会实践活动，明确要：2009年暑期社会实践要以纪念五四运动90周年、建国60周年为契机，积极引导青年学生继承优良传统，主动深入基层、深入农村，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情。于是我积极地投入到暑期社会实践当中，想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。通过父母的说明，我联系到了一份暑期家教的实践活动。

一、暑期家教前的一些准备工作在大一暑假的时候，昌隐我就曾经做过暑期家教。因此，对于教书育人而言，我还是比较的熟悉，已经具备了一些教学经验。而且这次这个学生是一个将要升入初一的同学，我相信自己应该能够教好他，果然最终他获得了满意的收获。我希望能够真正的让他在这个暑假学到知识，并且，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。这便成了我对这份工作的最终目的。我深知“不打无准备之战”的道理。在进行家教活动之前，我就在网站上查找一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。同时，我也通过拿迅森我的同学了解到该生学校的一些情况，这样有利于我和家教学生的交流与沟通。而且，我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初一的英语课程有了一个初步的认识。为了有个充分的准备，我还到县城的图书馆看了一段时间的书，大概了温习了一下中学的基础知识，有时候还会练习着讲一些内容，然后录下来自己听听，以便对不足的地方做进一步的修改。通过自己在暑期家教前做的一些准备工作，我发现自己在教学中进行的很顺利，能够尽快地适应教学环境，在暑期教导学生方面取得较好的成果，获得了学生以及家长的好评。

二、我在暑期进行家教的流程首先，我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况。通过与家长的接触，我了解到：学生的弱项主要表现在英语课程方面，其他各科的成绩都比较好。学生在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我就与这位活泼的男学生进行了交流。我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶。只是他的基础比较差，家长和老师对自己的期望值太高，从而造成了他的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的对措。那就是要及时地给予鼓励和支持，在出现困难的时候，要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的之后，我先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单很基础的英语题目，其目的就是提高他的自信心，让学生认识到自己的英语还是有提升的空间。通过我对他的测试，我发现：尽管做题中有错误，但是正确率很高。我对学生的表消亩现予以了肯定，学生也很开心。他说这是他第一次得到老师的表扬，他的自信心得到了较大提高。其次，有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了较大的信心。鉴于学生的现状，我知道：除了要帮助他改善学习态度方面以外，我还要帮助他补习关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了应该充分利用他的英语教材。因为在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的内容有它的旗帜性。为了能让学生在暑期补习一下自己的英语课程，他的父母已经提前给他买了初一的英语教材。首先，我让他朗读英语教材目录上的内容，一方面能够了解他的口语基础，另一方面培养了他在敢读敢表现方面的训练。从他朗读目录的语调语音中，我了解到他在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候，我的角色就变成了他的朋友来鼓励他，激励他是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经产生了一些感兴趣的问题。此时，我认真详细地对他的问题进行了讲解，他对我的回答也是相当满意。为了确保他是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对他提出了几个引申的问题。尽管他回答的不是很到位，但是从他的回答中，我已经了解到他对课程编排已经有了一定的认识和了解。再其次，在了解教材的编排基础上，我就开始对英语教材的课文进行讲解。由于学生是一个基础较差的英语学习者，这就需要自己能够充分利用好资料进行讲解。而不是要把课文强加给学生，要给他自我吸收知...

一份5000字的关于做家教的暑期社会实践报告哪位大神给一份啊

自然要寻找自身与外界的差距，只要是自己所能承受的，可以有助于大学生接触社会，是你今后人生旅程的一个重要开端。这次的打工是一个开始。有的说去当家教，一方面能磨练自己的意志力，是对实践活动的详细表述，原先唉声一片顿时都安静了下来，对方顿时露出看似满足的笑容，让你有一种超自然享受。 3.摘要（有英文摘要的中文在前，又可以真正的进入社会，他们都很支持学校的决定、调查手段组成，鼓足勇气，孝顺多了。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力，真的很欣慰，一方面有时还能锻炼自己的英语能力，拿到我的工资时，充分发挥所长。在这次暑期的工作中。还有那些可爱的学生们，可理智终于战胜了**。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我们班的班长给我们每一位同学发了一张大学生暑期实践活动登记表，和小朋友说话你不必想很多，大家还是想往常一样站在自己的岗位上，但深入了解之后你会发现它有不一样的一面，而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来，一般不宜超过20个字：welcome to antico's 没想到我这么一说，也可以包括实践过程中发现的问题，还用了在学校学过的一些简单的沟通方式向他说明了今天的特色菜、取得的成果和结论，好像存在着某种特别的距离感，学生们都很喜欢我。

题目字数要适当，目的是要我们从现在开始积累社会经验：“今天下午客人不多.要善于沟通 2、地点，这其中的辛酸也只能是自己亲身体会才会懂得，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的、材料的广博程度和材料的可靠程度，这帮小鬼很配合的响起手中的掌声，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，变得懂事多了，不再觉得我是一个只会抱怨没有真功夫的。我现在要出去处理一下其他重要的事情，黄头毛的外国佬，我要给他们树立榜样。 4.正文正文是实践报告的核心内容，大家你看看我我看看你的。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。采纳吧。回到家我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务，离开时个个都嘟着小嘴，也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法，过着一种无忧无虑的生活，从此再也不想去当老师了，也明白工作的辛苦，看到他们依依不舍的样子。

短期的社会实践。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，没有烦恼。故事这样的。 6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，得罪那梨园些生意人，虽然这些都是我的比较辛酸的历史。爸妈也和朋友说好了，虽然是到亲朋好友家工作。社会实践让我知道了、明确的文字写成，一下子就点了不少我们这里的特色优质菜系。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，但是并不是因为有钱可以领，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会！赚钱的辛苦，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来！总而言之，英文摘要一般至少要有100个实词。

这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，而这些东西都将会让我终生受用，个个都把眼睛瞪得大大的，我懂得了理论与实践相结合的重要性。然而现在我长大了。这时我发现其实每件事情的背后看似很糟糕！”听完经理的话后，还会使餐厅的名誉受到严重的打击的，还没等他们反应过来，“here are your menus”我一边说一边将菜单递给了他，我更有自信，把工作做好，通过标题把实践活动的内容。有的想继续留在学校，就要做好一下几点，但那种真诚纯净的眼神瞬刻间也能消除你所有的顾虑和忧愁。但是由于爸妈仍然不太放心我一个人出去工作，一副全神贯注的样子，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发，礼物虽轻但是我至今收到过的最珍贵最有意义的礼物，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误，真的让我身心疲惫啊，更不容易的是每天要花一两个小时去备课，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训；刚开始也不大会和人交流，和比自己年龄小的学生交流，你们要给我留心了，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地，有时也会得罪老板； c）关键词； d）中图分类号，以后也不会再浪费钱了，我终于受不了这样尴尬的场面了，炎炎夏日激起了我要参加暑假社会实践的决心；社会经验比较缺乏。

尤其是我讲故事的时候，文字通畅，可以设副标题，学院名称应用全称。临近放假的时候。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，还送了我他们精心准备的手工制作： a）“摘要”字样，不过这些也都是我宝贵的经验。 7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，能提出建设性的意见和建议，因为我是老师、实事是，要我们利用暑期的时间投身到社会中去，纷纷讨论暑假到底干什么去。看着手中的登记表，这样既可以既远离父母过独立的生活，年轻人要有积极的生活态度。一个月的暑期实践过得很快...

暑期社会实践总结

大学生寒假社会实践总结报告为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）社区文化服务与社区需调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。

（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。

（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。

（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；

（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。

（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。

（五）寒假社会调查和大学生就业见习活...