人大调研员党性分析材料

[党员先进性教育活动个人党性分析报告]一、学习情况及体会开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的...+阅读

我是今年初又被任命为人大调研员。

中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，按照市委、区委的安排，认真学习了有关开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的讲话，学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等，进行自学，结合自己的实际情况，撰写了读书笔记与心得体会。通过

理论学习，武装了头脑、更新了观念，更进一步的提高了认识，增强了信念、振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了更深的理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标，对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习紧迫感和自觉性，增强了实践“三个代表”，始终保持共产党员先进性的自觉行动。

一、个人存在的问题和差距

一是政治理论学习的自觉醒不够，理论基础知识薄弱，对建设有中国特色社会主义、对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是对共产主义理想觉的是一种想望和理想，觉的太遥远太漫长，只注重现实，积极干好本职工作就行了，没有把自身工作同共产主义紧密的联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身学习抓的不紧，现在已退二线，放松了学习自觉性，没有自觉和系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身平时的了解和掌握应付工作，对党和国家一些重大政策和精神关注的不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，所以看问题和做事情不全面，也没有站在一定的高度思考问题，解决问题，不利于自身的提高。

二是理论学习与工作实践结合的不够紧密，没有完全同改造自己的主观世界结合起来，没有真正做到学以致用，学风上存在不够端正的问题，对世界观的改造抓的不严，学的一般，做的可以，混同于一般群众。没有从讲党性、讲政治的高度去认识、去学习、去做事情，没有很好地按照党员领导干部先进性的标准去发挥先锋模范作用，是造成不能完全适应新形势的需要和党员先进性的标准，是自己党性不强的表现。

三是在工作中自我要求不严，现在已退二线，不分管具体工作，有车到站船到码头的思想，缺乏工作的进取心和上进性，这与共产党员先进性的标准有一定的差距，没有真正做到学到老干到老。

四是保持和发挥党员的模范作用不够，在日常工作和学习生活中混同于一般，降低了对自己的更高要求和标准，满足于过去。

二、存在问题的原因和危害

通过学习认识上述存在的问题是表面的，但它的危害是严重的，但存在问题实质是深层次的。也有客观方面的因素，更重要的是主观方面的因素造成的。分析起来，主要有这几个方面。

一是党的理想信念、宗旨观念不强。认为自己三十几年的工龄和党龄了，过去为党的事业也认真努力工作过，现在也该轻松一下了，用自己的感情代替了党性觉悟，用一般的要求代替了对党员的要求。

二是忽视了自我约束、自我加压、自我监督，工作上应对组织上交办的任务，在积极主动、创造性的开展有所忽视。

三是放松了不断的思想改造，轻视了政治理论的学习，平时表现学习上不钻研，不系统采取的拿来主义和实用主义。

三、整改措施和奋斗目标

1、加强提高学习的自觉性，要克服学习是软任务的思想，把学习做为自己终身的一件大事来抓，摆在重要议事日程之上，还要克服不系统、无重点的思想。努力做到学习要有计划和安排，要自我约束，自我加压强化学习。

2、加强党性修养、牢记党的宗旨，时时处处要以党员和党员领导干部标准要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想、放松情绪，要有强烈的自觉意识和责任意识。从我做起，从客观上做起，从自己一切能够做的事情做起，把党对自己的要求作为出发点，把群众满意不满意，赞成不赞成作为落脚点，少说空话，多办实事，以大局为重，团结协作，勇于进取。

3、转变作风，积极工作，要用实际行动履行“三个代表”，要脚踏实地地做好本职工作，认真努力完成组织上交办的每一件工作，积极当好群众的代言人、真实反映群众的呼声，当好党委、政府参谋和助手。

4、严格要求自己，不论是学习上还是工作上要严以律己，严格遵守党的各项规章制度，带头遵守党的纪律，带头执行党的纪律，一切按党的要求去办、去做。