[大学生社会实践怎么写]首先,我更深地体会到”态度决定一切”这句话的含义.曾一度鄙视销售行业,因为曾经单纯的我第一次做电器促销时没能适应当时的工作环境,把在学校里学的一套理论硬搬到实践上来,太...+阅读
不知不觉之中,暑假又到了,回头想想自己大一的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,如果要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,就得接触社会,而且以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。所以我决定趁这次社会实践机会好好锻炼一下。放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才适合自己。几天的奔波,我身上所带的钱已差不多花光了,眼下只有回家才是办法了。此时的我才真正感觉到出来社会找工作真不容易啊! 在家里待了十几天,感觉生活很空虚,整体无所事事,心里有了些不平衡,这样混日子过是办法,毕竟已经成年了,不干点活也对不起老爸老妈。心里想着,出去碰碰运气看看吧。我来到了城镇,溜着溜着无意间看到了一处粘贴着招聘家教广告。联系上家长了见面,说起来也奇怪,家长也没说什么就答应让我教他在读小学的孩子了,他说这年头能在农村遇上一个大学生真是幸运。心想我还真幸运,暑假剩下的时间就不用愁空虚了,这个暑期不再过得没意思了。 第二天早上兴奋的我早早就来到他家,想早点认识我的第一个学生。通过家长的反映,孩子在读六年级,在学校里的表现不错,遵规守纪,只是学习上不去,对学习没兴趣,好动。通过家长的了解后,接触了他的孩子。在和他单独交流后,感觉我们俩没有像想像中的那么陌生。辅导这些小学生只要我们走在一起,心里能够相互交流,教懂他们是不会有问题的。在这之前我没有任何家教的经验,虽然小学的数学很简单,但是怎样辅导才能让他听懂,怎样的辅导方式才能提起他对学习的热情和兴趣,等等都是我需要去思考的。一开始,有一点我比较担心:因为我是占用假期的时间给他上课辅导,再者,这个年龄的孩子比较爱玩,他会不会对在假期上课有着抵触情绪,不认真听。然而,当我开始辅导的时候,我就发现那些顾虑完全是多余的,他听得非常认真,还经常提出问题,当时,我就觉得作为大学生在这方面我们可以说是远不如小学生的,他对知识的渴求与学习的兴趣远远超出了我们,在大学的课堂里一个教室一百多人上课,往往也只有固定的几个人会回答老师的提问,上课不听课的大有人在,更有甚者不来上课。有 了这样的比较,使我觉得必须要端正自己的学习态度,这一点来说,他是我的榜样。 过了一段时间后,我们俩混得很熟了,有时候会和他坐在一起聊天,有一次无意中看到他的暑期作业数学题全做了,英语题却都是空白。我问他,英语怎么不做,他说,不喜欢英语所以就不想做。听到这个回答,我觉得特别有感触,想到自己小学的时候,也有这个现象,喜欢哪个老师哪门课成绩一定好,不喜欢的话,就是基本不好好听课也不认真地做题。现在想来,这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他讲了我的想法,并且鼓励他在不偏科的基础上,发展强项。我觉得,在他这个年纪,跟他提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的,他没有切身的感受,所以说那些道理他只会听听作罢。而我,是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他交流,以此来激发他对不太喜欢的科目的兴趣,并且让他感受到我们就是朋友,在交流上可以消除年龄上的障碍。 在辅导的过程中,也存在些问题。开始几天的上课都比较顺利,他都很配合,听课非常认真,表现也很积极。可是,到后期,他显得有些不耐烦了,我认真考虑了以后,觉得可能是因为辅导的内容有些简单和枯燥了,但更重要的一点是从一开始,作为家庭老师的我没有摆正位置,让他们感到我们是可以一起玩的朋友。我想起以前老师跟我们说的话,上课的时候必须严肃,对小孩子要奖罚分明,以此来明确告诉他们什么是对,什么是错,帮助他们辨别是非。所以,在接下来几天的上课中,我的态度很明确,并且在辅导内容方面,我给他讲了写初中几何性质的一些问题,让他跟我一起讨论,关键是想解题方法,而不是计算,在这个过程中,我明显感到他很喜欢这样的方式,我讲的很开心,他也很乐意听。我也从中感受到了小小的成就感。 就这样十几天很快就过去了,他的学习兴趣有了明显的改变,但是好动的个性始终改不了,毕竟这是孩子的天性,心想这已经足够了。这十几天里,我成了他眼中的“老师”,感受到了当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛。我也从十几天的辅导中懂得了从事教学工作需要“专心”、“耐心”和“交心”,我想,这三点应该是做每项工作都需要的。在这其中,虽然我学到的东西不多,但相对以前已经进步了很多,生活就要过得有意义,不可在虚晃中度过。 纵观我整个暑期的生活,原来社会真的那么残酷,找工作是那么的不容易,社会永远都是现实的。我唯一 庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触...
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