范文无忧网计划总结调研报告

开展测量制作调查统计等数学实践活动并写出一份活动报告

12月28日 编辑 fanwen51.com

[如图在一次数学课外实践活动中要求测教学楼的高度 AB小刚在] 米 解:在 Rt △ AFG 中, ∴ ……………(2分) 在 Rt △ ACG 中, ∴ …………(4分) 又 即 ∴ …………………………(7分) ∴ (米) 答:这幢教学楼的高度 AB 为 米.(8分)...+阅读

地砖的形状往往是正方形的,也有长方形的,我们还见过正六边形的地砖。无论是正方形、长方形、还是正六边形的地砖,都可以将一块地面的中间不留空隙、也不重叠地铺满,也就是密铺。还有什么形状的图形可以密铺地面呢?同学们在思考这一问题时总是借助于画出的图形去实验,通过实际观察而得出结论。 其实用地砖铺地这一生活问题也有数学方面的道理,可以用数学中学到的圆周角是36O度这一知识从理论上分析、解决。 我们都知道,铺地时要把地面铺满,地砖与地砖之间就不能留有空隙。如果用的地砖是正方形,它的每个角都是直角,那么4个正方形拼在一起,在公共顶点处的4个角,正好拼成一个36O度的周角。正六边形的每个角都是120度, 3个正六边形拼在一起时,在公共顶点上的3个角度数的和正好也是36O度。除了正方形、长方形以外,正三角形也能把地面密铺。因为正三角形的每个内角都是6O度,6个正三角形拼在一起时,在公共顶点处的6个角的度数和正好是36O度。 正因为正方形、正六边形拼合以后,在公共顶点上几个角度数的和正好是36O度,这就保证了能把地面密铺,而且还比较美观。送你一句话:实践报告最好是靠自己去实践

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