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实践体验式道德-----高一（10）班沉莹道德的实践经验（10）班应猞嗯 在欧洲和美国的领先国家，社会实践是一门重要学科，招聘单位，其作为第二学位，能够实践中，把握好课堂上的平面，强大的概念融入社会的知识，使之成为更有意义，更维。 教科书中有一种说法：“助人为快乐。”通过这次活动，我深深真正体会到这句话的含义。你一点点的帮助，也为别人着想，为别人，也可能是非常重要的。
未成年人，我们不需要像当年的雷锋为国家贡献。我们只需要一个热情，善良，诚实的人，和他们周围的人帮助周围的人表面绵薄之力。不过，我认为，在今年夏天的“道德实践，我们的未来是非常有帮助的。”学会了解，学会做事，学会共同生活，每个学校的孩子应该学会做人道德“正心，修身，齐家，治国，从”礼记·世界“是每一个中国人做事的基本原则。
这种”道德实践“，这是很好的帮助我们的童年建立一个良好的心态，以帮助身边的每一个人。“穷则独善其身，达济天下”小康之家，我们不能为国家的计划，但它可以接触到拉各搁浅。比尔·盖茨每年捐赠微软的部分资金去帮助非洲的儿童，在世界各地参加各种的慈善事业。这种积极的，哲学的态度应该在我们这一代人的头脑中保存千年不变的！ BR />荀子说：“积德成德神明自得，圣心备严。
”这是道德实践“的初衷，目的。人的一生，为他人付出更多，他的心是更富裕，越过大心脏，泰然自若。有几个人，他的头脑更加干燥。每一个被帮助是幸运的，帮助的人，谁是上帝的宠儿。因为他感到由衷的喜悦的份额。 幸福不一定是舒适的，不一定享受。可以带来一时的舒适和享受的满意度，幸福。和持续的长期的幸福，只有牺牲只需支付帮助。...
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